校企合作框架協(xié)議書五篇范文-在線瀏覽
2024-09-21 21:05本頁面
【正文】 滿雙方無異議自動順延 年。補(bǔ)充合同及附件與本協(xié)議具有同等法律效力； ，任一方不得轉(zhuǎn)讓其在本協(xié)議項下的任何權(quán)利和義務(wù)； ，甲乙雙方各持叁份。 甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）： 代表人（簽字）： 代表人（簽字）： 日期： 日期： 第二篇：校企合作框架協(xié)議書 (初稿 ). 校企合作框架協(xié)議書（初稿）甲方： 乙方： 為加快發(fā)展職業(yè)教育，深入開展以職業(yè)技能為主線的人才培養(yǎng)模式改革，擴(kuò)大校企深度合作內(nèi)容，為企業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)的技能型人才，甲乙雙方本著 “ 資源共享、互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展 ”的原則，共建良好與長期的校企合作關(guān)系，雙方經(jīng)協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議： 一．合作總則 甲乙雙方利用現(xiàn)有資源和條件，充分發(fā)揮 各自的優(yōu)勢，建立 “ 產(chǎn)、學(xué)、研 ” 合作的長效機(jī)制。相互合作，共同提高，校企雙贏。 甲方根據(jù)人才培養(yǎng)工作的需要，經(jīng)乙方同意，甲方教師可在乙方進(jìn)行不定期或掛職鍛煉；可邀請或聘任乙方的專家、技師擔(dān)任特聘教授或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師。 （二）乙方 乙方作為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)（就業(yè)）基地，在乙方條件許可的前提下，為甲方學(xué)生提供相應(yīng)實習(xí)場地；在乙方有用工需求時，如甲方學(xué)生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先選撥和錄用甲方學(xué)生。甲乙雙方建立全方位、多層面的校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合有效機(jī)制。 三、雙方同意在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，可以借助對方品牌進(jìn)行正面宣傳。 五、關(guān)于具體的校企合作項目，本著互惠互利的原則另行制定實施細(xì)則。 甲方（公章）： 乙方（公章）： 代表（簽字）： 代表（簽字）： 年 月 日 年 月 日 第三篇：校企合作框架協(xié)議書 校 企 合 作 框 架 協(xié) 議 書 甲方：河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 乙方：鄭州居之寶置業(yè)有限公司（居之寶創(chuàng)意軟裝中心） 甲方河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院是由河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校與鄭州牧業(yè)高等專科學(xué)校聯(lián)合組建的本科院校，現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類共 80 多個專業(yè)；乙方鄭州居之寶置業(yè)有限公司，注冊資金 1000 萬，是湖北駐豫商會授信企業(yè)。 一、合作宗旨 為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，提高職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量，滿 足企業(yè)對高技能型人才的需求，探求校企合作的新模式，搭建大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意的轉(zhuǎn)化能力，甲、乙雙方本著平等、合作、共贏的原則，同意建立校企合作關(guān)系，實現(xiàn)資源共享，互惠多贏，共同發(fā)展。 ，突出創(chuàng)意特色，甲方組織一定數(shù)量的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)駐乙方市場。 （ 二）校企合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，實現(xiàn)資源共享 甲乙雙方建立校企合作關(guān)系，并分別掛牌 “ 鄭州居之寶置業(yè)有限公司培訓(xùn)基地 ”
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