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20xx-20xx年度“兩基”鞏固提高工作的自查報(bào)告-在線瀏覽

2024-09-21 19:45本頁(yè)面
  

【正文】 任分解表》、《兩基?迎國(guó)檢自查自評(píng)實(shí)施方案》、《興海路小學(xué) 2024 年 ?兩基 ?迎 ?國(guó)檢 ?工作倒計(jì)時(shí)方案》和 ?興海路小學(xué) ‘ 兩基 ’工作宣傳材料 ?。 認(rèn)識(shí)到位。 領(lǐng)導(dǎo)到位。做到目標(biāo)明確,工作開展順利,并確保與教育教學(xué)工作同步推進(jìn),兩不誤,兩促進(jìn)。為了建立健全各種檔案、資料,動(dòng)員廣大教師加班加點(diǎn),及時(shí)做好各種表、冊(cè)、卡、圖的建檔工作。 措施和做法。積極營(yíng)造優(yōu)良的迎檢氛圍,制作宣傳 ?兩基 ?工作條幅三條、展版兩塊。 我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,召開家長(zhǎng)會(huì)等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,使家長(zhǎng)懂得依法送子女完成義務(wù)教育的道理。 ② 重視做好家校聯(lián)系工作,走訪學(xué)生家長(zhǎng),定期跟家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系、交流,一旦發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)苗頭,立即采取措施,避免和防止學(xué)生輟學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、建立良好的師生關(guān)系,開展豐富多彩的課外活動(dòng)。關(guān)愛和幫助有困難學(xué)生。對(duì)以往沒辦手續(xù)的學(xué)生,組織班主任老師通過(guò)打電話、家訪, 8 或找原班學(xué)生打 聽通知等方式對(duì)未辦手續(xù)的學(xué)生跟蹤調(diào)查,設(shè)法督促學(xué)生和家長(zhǎng)辦理相關(guān)的手續(xù)或佐證材料。目前此項(xiàng)工作還在緊鑼密鼓地進(jìn)行之中。近三年的學(xué)生畢業(yè)率均達(dá)到 100%。學(xué)校 狠抓教師的繼續(xù)教育,在經(jīng)費(fèi)和時(shí)間上給予支持。校長(zhǎng)帶頭參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),教育管理水平獨(dú)具特色;學(xué)校教師除個(gè)人自主培訓(xùn)提高學(xué)歷及業(yè)務(wù)素質(zhì)外,還參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過(guò)開展校本教研、專題培訓(xùn)、課題研究等,教師教育教學(xué)水平有較大提高。 業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升崗位練兵:積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),作好筆記。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。 師資建設(shè),加強(qiáng)教師素養(yǎng):一抓黨員干部隊(duì)伍建設(shè)著力做到 ?三個(gè) 加強(qiáng) ?:加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),努力成為教師學(xué)習(xí)的榜樣。建立校行政 ?年級(jí)蹲點(diǎn)制度 ?。行政人員能夠經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生,了解教學(xué),指導(dǎo)教學(xué);加強(qiáng)研究與實(shí)踐。二抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。三是做好師徒結(jié)對(duì)幫扶工作,實(shí)行 ?一師多徒、多徒一師 ?的方式,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教育教學(xué)引領(lǐng),要求師傅全方位指導(dǎo)徒弟各項(xiàng)工作,開展 ?青年教師講課比 10 賽 ??教案指導(dǎo) ?等活動(dòng),促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。修訂細(xì)化有效教學(xué)的規(guī)定,突出有效課堂研究。學(xué)校教導(dǎo)處、教研組加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。引導(dǎo)教師加強(qiáng)作業(yè)與測(cè)試的批改、反饋和評(píng)價(jià)。二是實(shí)施有效教研。 立足校本,實(shí)現(xiàn)教育科研:校本研究,呈現(xiàn)了注重 11 科研與教研相結(jié)合的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn) —— 理論理解 —— 探究磨課 —— 教后反思 —— 再次探究是我校校本研究的主要方式。 ?學(xué)案式教學(xué) ?研討與 ?生本教學(xué) ?相結(jié)合的研討活動(dòng),更為學(xué)校的有效課堂教學(xué)改革創(chuàng)新奠定了良好的基礎(chǔ),同時(shí)增強(qiáng)了教師的職業(yè)危機(jī)感,促使教師樹立進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的理念。教師讀書采用每周先進(jìn)行輪流暢談,然后集中進(jìn)行展示的方式,讓教師的思想在讀書交流中產(chǎn)生碰撞,起到一人讀書大家受益的效果。 (四)以 ?育人 ?為導(dǎo)向,增強(qiáng)德育工作實(shí)效 大力推進(jìn) ?以人為本,以德為先 ?和未成年人思想道德建設(shè)工程,繼續(xù)以 ?特色五園 ??六知六愛特色 ?為目標(biāo)促進(jìn)少年兒童 ?勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展 ?,推動(dòng)少先隊(duì)工作取得新進(jìn)步。開展 ?振興閱讀行動(dòng) 營(yíng)造書香校園 ——我讀書、我快樂 ?的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式;開展 ?綠色認(rèn)養(yǎng) ?活動(dòng)并傳唱 ?綠色認(rèn)養(yǎng)歌 ?;開展 ?第二屆新星杯少兒現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽 ?;開展 ?圖書漂流、書香班級(jí)、詩(shī)詞朗誦、書香家庭建設(shè) ?的讀書活動(dòng);開展 ?稅法知識(shí)進(jìn)校園宣傳活動(dòng) ??法制知識(shí)講座活動(dòng) ?, ?科普知識(shí)進(jìn)校園 ??慶六一遠(yuǎn)足活動(dòng) ?組織學(xué)生在家中觀看 ?遠(yuǎn)程教育與提高學(xué)生心理素質(zhì) ?的專題節(jié)目 ;結(jié)合 ?清明節(jié) ??汶川地震一周年 ?,進(jìn)行 ?祭掃烈士墓 ?和 ?向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心 ?的主題隊(duì)會(huì) ;配合西寧市創(chuàng)衛(wèi)工作,開展 ?我是創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵 ?的主題實(shí)踐活動(dòng);參加城西區(qū)少兒 ?藝術(shù)新星 ?的評(píng)選活動(dòng),參加 ?校園集體舞 ??少兒籃球操 ?演出,建隊(duì) 60 周年之際舉行了 ?祖國(guó),我愛您!紅領(lǐng)巾,我愛您! ?為主題慶祝活動(dòng);配合學(xué)校民族團(tuán)結(jié)特色工作,在回族開齋節(jié)之際,對(duì)學(xué)校全體少數(shù)民族教師和學(xué)生先賀詞,并通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生宣傳少數(shù)民族 民俗文化知識(shí)。 (五)以 ?和諧 ?為主題,創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境 法制教育:努力提高依法治校、依法治教的水平。聘請(qǐng)城西區(qū)檢察院趙林靜為法制副校長(zhǎng),興海路派出所李建新警官、城西交警大隊(duì)的宋警官為法制輔導(dǎo) 13 員,促進(jìn)學(xué)生的法制意識(shí),幫助學(xué)生形成健全人格。為了保證每天一小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的落實(shí),學(xué)校做到落實(shí)時(shí)間、器材、組織和責(zé)任四個(gè)方面,很好地保證了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的持續(xù)有效的開展。在校內(nèi)開展了第三十八屆校運(yùn)會(huì);組織編排 ?籃球之韻操 ?參加城西區(qū)體育特色展示,聯(lián)合少先大隊(duì)部共同組織慶六一 ?遠(yuǎn)足活動(dòng) ?;本年度參加城西區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得了團(tuán)體總分第六名的好成績(jī)。 衛(wèi)生健康:認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)宣傳,不斷提高師生的健康意識(shí)和自我保健能力;加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查及抽查,開展好 ?常見病 ??手足口病 ??甲型 h1n1流感病 ?防病知識(shí)宣講工作,開展心理健康教育工作,派送兩名教師學(xué)習(xí)心理健康咨詢知識(shí)參加考試、培訓(xùn),為學(xué)校心理健康咨詢教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繼續(xù)實(shí)行周三衛(wèi)生宣傳制度、堅(jiān)持值周檢查及評(píng)比制度、學(xué) 生個(gè)人衛(wèi)生晨檢制度,組 14 織全校師生進(jìn)行體檢,進(jìn)行體檢數(shù)據(jù)分析;加強(qiáng)心理健康教育,開展以各學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實(shí)踐活動(dòng),有的放矢的進(jìn)行心理咨詢講座。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源建立教師博客,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量。 后勤保障:做好學(xué)校各項(xiàng)教育 教學(xué)服務(wù),財(cái)務(wù)管理制度繼續(xù)健全,嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,實(shí)行 ?收支兩條線 ?;各種收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在 ?公開欄 ?中公布,實(shí)行了社會(huì)監(jiān)督,有力提高學(xué)校收費(fèi)的透明度;學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)、出納管理制度,積極做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作,經(jīng)費(fèi)開支合理,資金投入收益率高;發(fā)票、憑證報(bào)銷、購(gòu)物等符合財(cái)經(jīng)制度;會(huì)計(jì)、出納帳做到周清月結(jié);做好保管專人管理倉(cāng)庫(kù),認(rèn)真做好倉(cāng)庫(kù)物品進(jìn)出庫(kù)登記;做好教學(xué)儀器設(shè)備、圖書的登記、出借與回收工作,管理檔案齊全,使用率高;健立各辦公室、教室、功能室財(cái)產(chǎn)專人保管負(fù)責(zé)制,并簽訂了財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書 。同時(shí)積極聯(lián)系相關(guān)部門,經(jīng)市林業(yè)管理部門批準(zhǔn),清除了 85 棵有病蟲害的榆樹,并補(bǔ)種了 10 棵國(guó)槐、 6 棵紫葉莉樹和 6 棵丁香樹,前花園重新規(guī)劃修建,使校園環(huán)境煥然一新,綠化、美化、凈化校園工作做到了實(shí)處。 校園設(shè)施建設(shè):根據(jù)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算外資金管理辦法,積極籌措資金,合理使用教育經(jīng)費(fèi),完成個(gè)性目標(biāo)民族特色長(zhǎng)廊的建設(shè),并維修二個(gè)花園墻。 四、存在的問(wèn)題與不足 師德建設(shè)還不到位。教師的教育理念不新 ,素質(zhì)教育的觀念不強(qiáng) ,人才培養(yǎng)模式和方法依然陳舊 ,受 ?升學(xué) ?思想的影響較大 ,習(xí)慣于固守書本知識(shí)繼承和傳授 ,缺乏對(duì)學(xué)生創(chuàng)造精神的培養(yǎng)和非智力因素的教育 ,影響了學(xué)校對(duì)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。德育的實(shí)效性不強(qiáng),德育的長(zhǎng)效機(jī)制還不夠完善。 減負(fù)提質(zhì)的要求落實(shí)得還不盡人意,課堂教學(xué)效果還需進(jìn)一步提高。 在課程管理方面,對(duì)校本課程和地方課程的管理也相對(duì)薄弱,相關(guān)的評(píng)價(jià)沒有跟上。校 本培訓(xùn)方式單一,實(shí)效性不強(qiáng),缺乏專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)籍管理中存在轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀學(xué)生手續(xù)不全現(xiàn)象,檔案資料很不全面。 ③ 已畢業(yè)的學(xué)生和轉(zhuǎn)出的學(xué)生由于當(dāng)時(shí)未采集到相應(yīng)信息,現(xiàn)又聯(lián)系不上,造成信息統(tǒng)計(jì)的困難。 五、今后工作的思路 繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)掌握 ?兩基 ?工作的有關(guān)政策,創(chuàng)新學(xué) 習(xí)模式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性。 繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育。 二是堅(jiān)持把德育工作放在首位。 三是著力解決中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題。要求教師統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),下大決心改變單靠加班加點(diǎn)、片面追求考試成績(jī)和升學(xué)率的教學(xué)觀念,全面追求素質(zhì)教育的育人質(zhì)量;由主要依靠拼時(shí)間、拼消耗提高質(zhì)量轉(zhuǎn)到深化改革、借助教育科研提高質(zhì)量的正確軌道,并采取嚴(yán)格的 ?減負(fù) ?措施,合理布臵作業(yè), 18 嚴(yán)格遵守市教育 局規(guī)定的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)。深入課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)效益。 四是大力推進(jìn)課程改革。扎實(shí)而有成效地推進(jìn)校本教研工作,加強(qiáng)地方課程管 理,按課程計(jì)劃開齊開足課程。嚴(yán)格國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)生鍛煉、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),切實(shí)推行心理健康教育,促進(jìn)健全人格的形成。堅(jiān)持以生為本,豐富展示平臺(tái),推進(jìn)素質(zhì)教育。 五是加強(qiáng)校園文化教育建設(shè):校園環(huán)境將進(jìn)行整體規(guī)劃,合理布局,進(jìn)一步綠化和美化校園環(huán)境,做到環(huán)境育人。 進(jìn)一步多方面籌措資金,改善辦學(xué)條件。進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理性的規(guī)定。 積極創(chuàng)建書香校園、質(zhì)量校園、信息校園、和諧校園、魅力校園,使學(xué)生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育,為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。制作宣傳 ?兩基 ?工作條幅、展板和 ?兩基 ?工作宣傳材料,將 ?兩基 ?基礎(chǔ)知識(shí)在學(xué)校大屏幕滾動(dòng)播出,積極營(yíng)造優(yōu)良的迎檢氛圍。嚴(yán)格按上級(jí)要求認(rèn)真參加各級(jí)各類的 ?兩基 ?工作會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神,認(rèn)真安排和做好 ?兩基 ?迎國(guó)檢工作,以確保 2024 年順利通過(guò)國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收。建立健全圖書和教學(xué)設(shè)備臺(tái)賬,規(guī)范圖書和教學(xué)儀器裝備的管理和使用。我們將根據(jù)市委、市政府和局黨委對(duì)教育工作的總體部署,繼續(xù)解放思想,鞏固和深 20 化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成效,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)工作,以市教育局安排實(shí)施的 ?六項(xiàng)創(chuàng)新 ?為抓手, ?十大工程 ?為重點(diǎn),繼續(xù)開展 ?教師職業(yè)幸福服務(wù)年 ?活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),使我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,為實(shí)現(xiàn) 西寧教育工作會(huì)議提出的 ?三年打基礎(chǔ)、五年上臺(tái)階、十年步入西部地區(qū)基礎(chǔ)教育先進(jìn)行列 ?做貢獻(xiàn)。 興海路小學(xué) 2024 年 10 月 30 日印發(fā) 共印 4 份 第二篇: “兩基 ”鞏固提高工作自查報(bào)告 祁連鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站岔山小學(xué) “ 兩基 ” 鞏固提高工作自查報(bào)告 自 2024 年通過(guò) “ 兩基 ” 達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后,七年來(lái),我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神,不斷增加教育投資,努力鞏固和提高
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