紅色政權(quán)的創(chuàng)建與紅軍長征的教案-在線瀏覽
2025-01-27 19:46本頁面
【正文】 命精神和革命隊伍無比頑強的生命力。使學(xué)生感受到中國革命道路的艱難曲折，感受到共產(chǎn)黨人敢于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)。 教學(xué)重點 （ 1） 井岡山革命根據(jù)的建立和發(fā)展 （ 2）理解 遵義會議 是黨生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。 學(xué)情分析 與 教學(xué)策略 本課為初中八年級新授課，學(xué)生生活在和平年代里，缺乏對革命戰(zhàn)爭歲月的體驗。 教學(xué)方法 創(chuàng)設(shè)情境，再現(xiàn)歷史，引導(dǎo)活動，現(xiàn)實參與。 教學(xué)用具 和 教學(xué)手段 多媒體輔助教學(xué) 教 學(xué) 過 程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動及學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)生活動 及能力培養(yǎng) Ⅰ、導(dǎo)入新課 播放《十送紅軍》歌曲 。 導(dǎo)言： 毛澤東有一著名論斷“槍桿子里面出政權(quán)”這一論斷不是憑一時靈感空想像出來的了，而是從第一次國共合作失敗的事實中總結(jié)出來的經(jīng)驗教訓(xùn)。這就是本節(jié)課要學(xué)的 紅色政權(quán)的創(chuàng)建與紅軍長征。 隨教師的導(dǎo)言走近歷史。 展示南昌起義有關(guān)圖片資料，再現(xiàn)歷史情境。請你以戰(zhàn)地記者的身份向世界人民報道這一偉大歷史事件。 觀看展示的有關(guān)資料，閱讀教材，尋找有效信息，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 。培養(yǎng)綜合素質(zhì)和實踐能力。會后毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了秋收起
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