【摘要】多邊形的面積課題:平行四邊形的面積第1課時總第課時教學(xué)目標:,探索并掌握平行四邊形的面積公式,能應(yīng)用公式正確計算平行四邊形的面積,解決一些簡單的實際問題。正確率達到80%2.使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動過程,初步體會圖形轉(zhuǎn)化的意義和價值,培養(yǎng)空間觀念,發(fā)展初步的邏輯思
2025-01-26 12:18
【摘要】相似多邊形預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標及范圍1、了解對應(yīng)角分別相等,對應(yīng)邊成比例的多邊形叫做相似多邊形.2、會識別兩個相似多邊形對應(yīng)角及對應(yīng)邊.3.預(yù)習(xí)課本12-15頁內(nèi)容,找出相似多邊形的概念以及相似三角形的概念。二、預(yù)習(xí)要點1、相似多邊形:相等,對應(yīng)邊的兩個多邊形。2、相似多邊形對應(yīng)
2025-02-11 02:21
【摘要】教學(xué)目標:(1)相似多邊形的周長比、面積比與相似比的關(guān)系。(2)相似多邊形的周長比、面積比在實際中的應(yīng)用。(3)經(jīng)歷探索相似多邊形的性質(zhì)的過程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。重點:相似多邊形的周長比、面積比與相似比關(guān)系的推導(dǎo);運用相似多邊形的比例關(guān)系解決實際問題。難點:
2024-09-11 17:44
【摘要】模板式導(dǎo)學(xué)案(正多邊形和圓)學(xué)校科目課題課型教師班級小組學(xué)生時間編號一、學(xué)習(xí)目標1、學(xué)習(xí)目標:(1)、知道正多邊形的概念、正多邊形和圓的關(guān)系;正多邊形的中心、半徑、邊心距、中心角等概念(2)、會通過等分圓心角的方法等分圓周,畫出所需的正多邊形;(
2025-01-27 20:22
【摘要】相似多邊形的性質(zhì)(1)什么叫相似三角形?什么叫它們的相似比?三角對應(yīng)相等、三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形,叫做相似三角形.相似三角形對應(yīng)邊的比叫做它們的相似比.?課前復(fù)習(xí)全等三角形與相似三角形性質(zhì)比較全等三角形相似三角形對應(yīng)邊____對應(yīng)角______對應(yīng)高______
2025-07-13 21:47
【摘要】第22章相似形滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊比例線段第1課時相似多邊形狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在日常生活中,常常需要將一個圖形按一定的比例放大或縮小,但不改變其形狀.狀元成才路狀元成才路這些形狀相同的圖形有什么特征呢?狀元成才路狀元成才路
2025-04-14 02:50
【摘要】第三章圖形的相似3.相似多邊形一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生已學(xué)習(xí)了全等圖形,對全等圖形的慨念及性質(zhì)已有所了解,同時在本章前幾課中,又學(xué)習(xí)了比例線段等的有關(guān)知識,初步對相似圖形有了較為清晰地認識,具備了學(xué)習(xí)相似多邊形的基本技能和方法。學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ):在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一些形狀相似圖的認識,解決了一些
2025-02-10 18:50
【摘要】教學(xué)目標(一)知識與技能相似三角形對應(yīng)高的比,對應(yīng)角平分線的比和對應(yīng)中線的比與相似比的關(guān)系.(二)過程與方法,理解相似多邊形的性質(zhì)..(三),培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和合作意識.,增強學(xué)生的應(yīng)用意識.教學(xué)重點..教學(xué)難點相似三角形的性質(zhì)的運用.教學(xué)方法引導(dǎo)啟發(fā)式教具準備投影片教學(xué)過程Ⅰ.創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課[師]在前
2025-07-25 22:01
2025-06-18 22:19
【摘要】多邊形面積綜合檢測一、填空。(每空2分,共28分)1.兩個完全一樣的三角形都能拼成一個()形。2.,,底長是()米。3.兩個完全一樣的直角梯形能拼成一個()形,也能拼成一個()形。4.,與它等底等高的平行四邊形的面積是()平方米。5.一個直角三角形的兩條直角邊分別是3分米、4分米,這個三角形的
2025-05-12 00:21
【摘要】教學(xué)目標:1、了解相似多邊形的概念和性質(zhì).2、在簡單情形下,能根據(jù)定義判斷兩個多邊形相似.3、會用相似多邊形的性質(zhì)解決簡單的幾何問題.重點與難點:1、本節(jié)教學(xué)的重點是相似多邊形的定義和性質(zhì).2、要判斷兩個多邊形是否相似,需要看它們的邊是否對應(yīng)成比例、對應(yīng)角是否相等,情形要比三角形復(fù)雜,是本節(jié)教學(xué)的難點.知識要點
2025-01-22 22:17
【摘要】初二數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編號6---4課題多邊形內(nèi)角和與外角和2主備人班級時間2009-3-26課型新授審核姓名學(xué)習(xí)目標:1、經(jīng)歷探索多邊形外角和的過程.2、探索并了解多邊形的外角和公式,能應(yīng)用多邊形內(nèi)(外)角和公式進行簡單的計算或說明.學(xué)習(xí)重、難點:探索多邊形的外角和公式,能應(yīng)用公式進行簡單的計算或說明.學(xué)習(xí)過程:一、前置自學(xué)
2025-03-03 12:38
【摘要】初二備課組ABOCD添加一個條件,使△AOB∽△DOC回顧與反思?角:∠B=∠C或∠A=∠D邊:AB∥CDAO:OD=BO:CO“X”型[課前預(yù)習(xí)題](1)△ABC∽△A’B’C’(2)△ABC∽△A’C’B’ABC
2025-01-12 01:21
【摘要】...... 義務(wù)教育課程標準實驗教科書授課對象:八年級學(xué)科類別:初中數(shù)學(xué)使用教材:人教版《數(shù)學(xué)》八年級上冊授課課題:第十一章第三節(jié)第二課時:《多邊形的內(nèi)角和》學(xué)習(xí)參考目錄課
2025-06-04 00:25
【摘要】多邊形內(nèi)角和教學(xué)案例一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標準實驗教科書(六三學(xué)制)七年級下冊第七章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和。二、教學(xué)目標1、知識目標:了解多邊形內(nèi)角和公式。2、數(shù)學(xué)思考:通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會轉(zhuǎn)化思想在幾何中的運用,同時讓學(xué)生體會從特殊到一般的認識問題的方法。3、解決問題:通過探索多邊形內(nèi)角和公式,嘗試從不同
2025-01-26 15:55