【正文】 教育活動。 為了不斷地普及法律知識，全縣中小學(xué)教職工積極購買和認(rèn)真學(xué)習(xí)讀本，參加相關(guān)考試，同時，全縣各校還繼續(xù)組織學(xué)習(xí)、等法律法規(guī)，建立健全學(xué)校管理制度，各中心學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、交警中隊?lián) 系，邀請他們給學(xué)生講解法律知識，進(jìn)行必要的法律教育，健全和完善中小學(xué)法制副校長制度。各中學(xué)根據(jù)要求通過政治課課堂教學(xué)、辦專題講座、出板報、辦宣傳欄、播放廣播錄像、舉辦演講或征文活動等形式對十六大精神在中學(xué)生中作了宣傳教育。全縣各學(xué)校根據(jù)教育局制定的，開展了多種形式的誠信教育活動 ，在中小學(xué)生中努力營造 ? 人人講誠信，處處講誠信 ? 的氛圍。 XX 縣區(qū)各學(xué)校開展未成年人 ? 遠(yuǎn)離不良文化 ? 的簽名宣誓活動和校外道德教育實踐。為把弘揚和培育民族精神宣傳教育活動進(jìn)一步引向深入，縣教育局制定下發(fā)了。一年來， 全縣中小學(xué)在校學(xué)生違法犯罪率為零。 加強教職工管理，注重教師隊伍建設(shè)。合、的進(jìn)一步落實，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，繼續(xù)深入開展 ? 三全 ?? 三愛 ?? 三讓 ? 教育活動，使教師的職業(yè)道德素質(zhì)，愛崗敬業(yè)精神不斷得以提高；加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強化師 德考核力度，學(xué)校依法治校，以德治校，教師依法執(zhí)教，以德行教的意識進(jìn)一步得到加強。大麥地 第 8 頁 共 26 頁 鄉(xiāng)河口小學(xué)和法裱雙壩小學(xué)，大麥地鄉(xiāng)河口小學(xué)計劃投資 27 萬元，法裱雙壩小學(xué)計劃投資 萬元。我縣已按項目計劃完成了項目建設(shè)。中小學(xué)生均公用經(jīng)費省定標(biāo)準(zhǔn)為：中學(xué) 60 元 /生 /年，小學(xué) 40 元 /生 /年，我縣列入縣級財政預(yù)算的標(biāo)準(zhǔn)為：中學(xué) 50 元 /生 /年，小學(xué) 30 元 /生 /年。今年我縣償還 ? 兩基 ? 欠債 萬元，其中：州級補助 ，縣級配套 ，單位自籌 43萬元，已按計劃完成 ? 兩基 ? 欠債的償還任務(wù)。 今年我縣的國家免費教科書 萬元只下達(dá)計劃，由政府采購后發(fā)放教材， 我縣享受國家免費教科書的中小學(xué)生有 7868人。 完成青少年校外活動中心建設(shè)。一年來，我縣繼續(xù)把 ? 兩基 ? 作為教育工作的 ? 重中之重 ? 來抓，我縣通過采取強化政府行為，加大宣傳力度，提高全社會對 ? 兩基 ? 工作的認(rèn)識；全面落實 ? 以縣為 主 ? 教育管理體制；多渠道改善辦學(xué)條件；加強對全縣 ? 兩基 ? 工作的指導(dǎo)、督促、檢查；轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革，建立、健全全面、公證、客觀的教育評價體系；加強對農(nóng)村綜合初中班的規(guī)范管理與指導(dǎo)；加強干部隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)；加大對貧困學(xué)生的救助力度，嚴(yán)格執(zhí)行 ? 兩免 ? 政策，實施 ? 三個一 ? 工程等措施。 2024— 2024 學(xué)年初，全縣有 3— 6 歲兒童 5577 人，在園幼兒 1674 人，幼兒園入園率達(dá) %；有 7— 12 周歲適齡兒童11903 人，入學(xué) 11886 人， 小學(xué)入學(xué)率達(dá) %；有 13— 15 周歲適齡少年 6384 人，初中階段在校生 6321 人，初中毛入學(xué)率達(dá)99%；小學(xué)、初中輟學(xué)率分別為 %、 %；普通高中招生 536人，比 2024 年的 474 人增加 62 人，增長 %。 2024 年全縣共有 43 個初中畢業(yè)班，參加中考 1465 人，參考率 %，比 2024 年的 %提高 個百分點，全科合格率為 %，比 2024 年的 % 第 10 頁 共 26 頁 提高 %。 加大縣內(nèi)對口支援工作力度，我縣有城鎮(zhèn)學(xué)校 4 所鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級學(xué)校 2 所。 多年以來，我縣十分重視學(xué)生健康教育工作，自 2024 年起，我縣積極選送培訓(xùn)骨干教師參加省、州培訓(xùn)，教育局先后下發(fā)了5 個文件對開展工作的要求、教材、課時作了明確的規(guī)定，并定期對各學(xué)校開展工作情況進(jìn)行檢查和評估，通報檢查結(jié)果。 實施 ? 全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點示范區(qū)建設(shè)項目 ? 。全縣所有的中學(xué)、縣屬小學(xué)按教 育部的要求開設(shè)信息技術(shù)教育課。在原有課題的基礎(chǔ)上，各學(xué)校共申報 43 個縣級課題，經(jīng)過縣級教育科學(xué)規(guī)劃辦進(jìn)行初評和復(fù)評，最終評出縣級課題 23 個，其中重點 13 個，規(guī)劃 10 個，其余 20 個為校級課題，同時推薦 14 個課題參加省、州級課題評審，其中，獲省級立項課題 2 個，州級重點課題 1 個，州級規(guī)劃課題 5 個。建立健全縣、鄉(xiāng)、校教育科研工作網(wǎng)，按照要求制定和 。改革課堂教學(xué)評價，促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量及專業(yè)化成長。進(jìn)行集體備課專題講座，累計舉辦講座 56 場次 /學(xué)年。三是開展優(yōu)質(zhì)課競賽組織開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺。 加強教學(xué)用書管理工作。 XX 縣區(qū) ? 普實 ? 工作于 1999 年通過省教育廳驗收，驗收后我們加強實驗教學(xué)管理和實驗教學(xué)研究。農(nóng)村勤工儉學(xué)開展面為 95%；總收入 56 萬元，生均收入比上年增長 6 元；農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂肉菜自給率為65%以上。中等職業(yè)學(xué)校參加職高高考上線及就業(yè)率為 90%。形成了以縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村成人技術(shù)學(xué)校為主要陣地的較為完整的職成教育體系網(wǎng)絡(luò)。 四、師資隊伍建設(shè) 建立以縣為單位的中小學(xué)教師數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫的建立，可隨時掌握學(xué)校教職工的基本情況，和各學(xué)校人員分配情況，為領(lǐng)導(dǎo)做決策、材料的上報、分析提供祥實、可靠的依據(jù)。 2024 年， XX 縣區(qū)編辦根據(jù)楚雄州人民政府辦公室文件規(guī)定的編制標(biāo)準(zhǔn)，以各學(xué)?；厩闆r為依據(jù)，對全縣 24 個核算單位進(jìn)行了核編，并下發(fā)了文件，共核定我縣教職工編制總數(shù) 1595名，其中中學(xué)核定編制 670名，小學(xué)核定編制 925名。 嚴(yán)格實施教師資格制度，根據(jù)需要補充合格教師。認(rèn)真宣傳和組織教師學(xué)習(xí)和省、州有關(guān)文件精神，積極做好面向社會宣傳工作在縣城和鄉(xiāng)主要街道粘貼有關(guān)宣傳材料。目前有 98%的教師已持教師資格證上崗。一是為加快高中發(fā)展步伐，確保我縣教育重點，2024 年經(jīng) XX 縣區(qū)人民政府批準(zhǔn)，雙柏一中在省內(nèi)師范類高等院?？己?、引進(jìn)本科畢業(yè)生 12 人。二是根據(jù) XX 縣區(qū)人民政府 2024 年大中專畢業(yè)生就業(yè)文件精神，鄉(xiāng)初級中學(xué)接收本科生 8 人。 堅決清退不合格教師，沒有無證上崗現(xiàn)象。 2024 年，新教師補充后，我縣對代課教師進(jìn)行清理，經(jīng)考核，對不合格的代課教師給予辭退，現(xiàn)補充到教學(xué)崗位的代課教師都具有中師以上學(xué)歷和教師資格證。為進(jìn)一步加快我縣教育人事制度改革和機制創(chuàng)新的步伐，合理配置人力資源，培養(yǎng)和造就大批骨干教師脫穎而出，加快高中教師的選拔、培養(yǎng)工作，確保我縣教育重點，促進(jìn)和加快全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展。鄉(xiāng)中心學(xué)校教師流動。鄉(xiāng)內(nèi)通過考核，工作不認(rèn)真，連續(xù)兩年教育教學(xué)成績較差的教師從工作條件好的學(xué)校調(diào)到工作條件差的學(xué)校任教。中心學(xué)校校長實行推選制，首先教育局和組織部門 到學(xué)校召開教職工大會，由教職工公開推薦， 第 15 頁 共 26 頁 將得票最高的 2 位進(jìn)行考察，并將考察情況提交教育局黨委會議研究討論后行文任命。中層管理干部是通過競爭上崗后由校長聘任。 高中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)嚴(yán)格實行評聘分開。全縣共有 30 人具有高級職務(wù)， 491 人具中級職務(wù)，各學(xué)校按照公開、公正、公平、競爭、擇優(yōu)的原則進(jìn)行考核后，高級職務(wù)聘任 30 人，中級職務(wù)聘任 451 人，中級職務(wù)低聘 40 人。一是年度履職考核。