哥哥的心愿2-在線瀏覽
2025-01-27 16:42本頁面
【正文】 的一把火時刻給我們溫暖。 （師板書：哥哥的心愿），學(xué)生跟老師一起書寫課題。 圣誕節(jié) 羨慕 震撼 驚愕 兜風(fēng) 炫耀 跛腳 給予 （指名讀詞。正音） 課文寫了一件什么事？ 三、通讀課文，整體感知 文中保羅幾次誤解了男孩？請同學(xué)們快速默讀課文，完成填空。 出示句子 這時，一個男孩繞著那輛閃閃發(fā)亮的新車，羨慕地問：“先生，這是你的車？” 男孩滿臉驚訝，若有所思地說：“這是你哥哥送的禮物，沒花你一分錢？我希望……” 品析關(guān)鍵詞句。保羅看到這個動作也會認(rèn)為男孩想得到新車。 男孩繞著這輛新車，眼神里滿是 _____“羨慕”。男孩一定羨慕地想 _____ 是呀！閃閃發(fā)亮的新車誰丌羨慕呢？保羅，你羨慕地問，指名讀。再指名讀?！睍r男孩的表現(xiàn)是：齊讀句子。 理解：“若有所思”。 男孩若有所思地說，女生讀。） 這是很合情合理的想法，此時，保羅覺得這是一個 ________的男孩。”怎沒樣？ “我希望，”男孩接著說，“我將來能像你哥哥那樣， ________。） 原來，男孩的滿臉驚訝，是在驚訝 ________。 聽了男孩的話，保羅的心情怎樣？（震撼、震動、吃驚、驚訝、驚愕等等） 此時，他又會覺得這是一個 ________的男孩。 （設(shè)計意圖：通過讓學(xué)生抓關(guān)鍵詞，了解男孩心愿的來源，體會 保羅對男孩的誤解是自然而然的，通過朗讀感受人物的內(nèi)心世界。請大家默讀課文 5——9 段
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