【摘要】第一篇:《分數(shù)除法應(yīng)用題》教學設(shè)計 《分數(shù)除法應(yīng)用題》教學設(shè)計 教學要求: 教學目標: 1、讓學生經(jīng)歷解決生活中實際問題的過程,使學生掌握用方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)...
2024-10-03 14:05
【摘要】第一篇:人教版分數(shù)除法應(yīng)用題教案 教學目標 1.使學生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法 2.培養(yǎng)學生分析問題、解答問題能力,以及認真審題的良好習慣. 教...
2024-09-30 02:23
【摘要】第一篇:分數(shù)除法應(yīng)用題基礎(chǔ)練習 已知一個數(shù),求這個數(shù)的幾分之幾或者幾倍是多少,用乘法(單位“1”已知,用乘法)已知一個數(shù)的幾分之幾或幾倍是多少,求這個數(shù),用除法。(單位“1”未知,用除法) 1、一...
2024-10-14 21:54
【摘要】第一篇:簡單的分數(shù)除法應(yīng)用題 《簡單的分數(shù)除法應(yīng)用題》評課稿 彭光倫 聽了付老師的這節(jié)課,感觸很深,啟發(fā)很大。付老師體現(xiàn)的理念新,站的高度高,他用課例的形式告訴我們,在新課改的今天,應(yīng)用題該怎么...
2024-10-01 08:18
【摘要】第一篇:分數(shù)除法應(yīng)用題2 分數(shù)除法應(yīng)用題2教學目標 1.使學生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法 2.培養(yǎng)學生分析問題、解答問題能力,以及認真審題的良好習慣...
2024-09-20 23:00
【摘要】第一篇:分數(shù)除法應(yīng)用題教學隨筆 分數(shù)除法應(yīng)用題教學隨筆 分數(shù)除法應(yīng)用題教學是小學十一冊中的內(nèi)容,是整個小學階段應(yīng)用題教學的重、難點之一,如何激發(fā) 學生主動積極地參與學習的全過程,力戒傳統(tǒng)教學中煩...
2024-09-20 23:01
【摘要】第一篇:分數(shù)除法應(yīng)用題.教學反思 《解決問題(稍復(fù)雜的分數(shù)除法應(yīng)用題)》教學反思 澗東小學閆娟芳 我執(zhí)教完《解決問題(稍復(fù)雜的分數(shù)除法應(yīng)用題)》的例2后,進一步體會到應(yīng)用題在小學數(shù)學教學的 重...
2024-09-21 20:29
【摘要】第一篇:分數(shù)除法應(yīng)用題教學設(shè)計 分數(shù)除法應(yīng)用題 教學內(nèi)容:P37例4教學要求: 1、使學生認識分數(shù)除法應(yīng)用題的特點,能根據(jù)應(yīng)用題的特點理解解題思路和解題方法,學會解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求...
2024-10-03 20:42
【摘要】第一篇:數(shù)學《分數(shù)除法應(yīng)用題》說課稿 分數(shù)除法應(yīng)用題說課稿 天全縣仁義二小吳成洪 我本次說課的課題是,西師版小學數(shù)學六年級上冊第115頁例3:“白海貨運碼頭有一批貨物,運走了5/9,還剩240噸...
2024-10-27 00:49
【摘要】分數(shù)乘除法應(yīng)用題100題分數(shù)乘除法應(yīng)用題有三種基本問題:①求一個數(shù)的幾分之幾是多少;②已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù);③求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。解這些應(yīng)用題需要弄清分數(shù)乘除法的含義和分數(shù)乘除法的關(guān)系。這三種問題中的數(shù)量關(guān)系是相同的,也就是表示單位“1”的量×分率=分率的對應(yīng)量。但三種問題的已知和未知不同,因而解決問題的方法也不同。求一個數(shù)的幾分之幾是多少,是已知
2025-05-14 01:17
【摘要】下面各題應(yīng)該把誰看作單位”1”.(1)體內(nèi)所含水分占體重的(2)小明的體重是爸爸的(3)一本書的價格正好是一枝鋼筆的價格的535243寫出數(shù)量關(guān)系式.(1)白兔的與黑兔的只數(shù)同樣多(2)小利體重的與她體內(nèi)所含的水分的重量相等.4354列出方程式
2025-02-15 10:40
【摘要】分數(shù)乘除法應(yīng)用題(一)一、細心填寫:“一桶油的重6千克”,把()看作單位“1”,()×=()“男生占全班人數(shù)的”,把()看作單位“1”,()×=()“鴨只數(shù)的等于雞”把()看作單位“1”,()×=()45
2025-05-11 12:22
【摘要】第4課時:分數(shù)除法簡單應(yīng)用題(1)教學內(nèi)容:P49例5,“試一試”和“練一練”,練習八第1-4題。教學目標:使學生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識,學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題,進一步體會分數(shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分數(shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。教學重點:體會分數(shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分
2025-01-25 02:44
【摘要】專業(yè)整理分享復(fù)雜分數(shù)除法應(yīng)用題解題技巧一典型例題一:(一步建立數(shù)量關(guān)系):小明讀一本書,第一天讀了這本書的多6頁,第二天讀了這本書的少2頁,第三天讀完剩下的17頁。這本書共有多少頁?鞏固練習:1、小紅看一本小說,第一天看總頁數(shù)的還多19頁,第二天看得比總
2025-05-13 04:17
【摘要】分數(shù)除法應(yīng)用題新都諭亭小學正德實驗學校數(shù)學組下列各題中,應(yīng)該把哪個量看作單位“1”,并寫出相應(yīng)的等量關(guān)系式。1、一桶水,用去。把()看作單位“1”,()×=()43432、故事書占圖
2025-02-14 23:26