【摘要】第一篇:第四課第一框友誼與成長同行(教案) 第四課友誼與成長同行 第1課時(shí)和朋友在一起【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)尊重他人、珍視友誼的情感,在交友過程中不斷提升自己的道德品質(zhì)。 ...
2024-11-09 22:38
【摘要】第四課第二框我國的基本經(jīng)濟(jì)制度——以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)//國民經(jīng)濟(jì)的支柱部分勞動(dòng)者共同占有
2024-09-11 13:44
【摘要】第四課第四課時(shí)閱讀我國人口的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表。談?wù)勎覈丝诂F(xiàn)狀有哪些特點(diǎn)?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國人口已達(dá)到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬。第二組數(shù)字:我國人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2024-12-14 11:18
【摘要】政府的權(quán)力:依法行使政府的權(quán)力:依法行使一、政府依法行政二、審慎用權(quán)民主決策:政府及其公職人員行使權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律
2025-01-12 08:16
【摘要】第四課探索世界的本質(zhì)第一框世界的物質(zhì)性【課標(biāo)要求】列舉實(shí)例說明世界是物質(zhì)的【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)識(shí)記物質(zhì)的定義;理解自然界和人類社會(huì)的物質(zhì)性;運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自覺運(yùn)用馬克思主義的物質(zhì)觀分析宇宙間一切事物及現(xiàn)象的能力。情感目標(biāo)堅(jiān)定地樹立馬克思主義的辯證唯物主義科學(xué)的物質(zhì)觀,鮮明地反對(duì)上帝或神靈創(chuàng)世說。【
2025-07-28 02:10
【摘要】“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!泵鎸?duì)鏡子,我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不經(jīng)意間長大。首先,自己的身體已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化。例如:男同學(xué)長出喉結(jié)、胡須,女同學(xué)開始顯露自己的曲線。男同的聲音開始變得粗獷,女同學(xué)的聲音開始變得尖細(xì)等等。其次,我們的思想意識(shí)也在變化。對(duì)父母、老師等長輩的關(guān)愛不再輕易地接受、認(rèn)可。有人這樣形容
2025-02-02 11:43
【摘要】第二單元探索世界與追求真理系列叢書進(jìn)入導(dǎo)航第二單元探索世界與追求真理系列叢書進(jìn)入導(dǎo)航第二單元探索世界與追求真理目標(biāo)了然于胸,讓講臺(tái)見證您的高瞻遠(yuǎn)矚單元內(nèi)容1.單元地位:本單元承接第一單元哲學(xué)的基本概念,講解如何從哲學(xué)角度認(rèn)識(shí)世界、探索真理,是對(duì)第一單元的深化,同時(shí)
2025-07-05 00:18
【摘要】第四課第一節(jié)青春的情緒【教材分析】本課第二單元“做情緒情感的主人”的第一節(jié)內(nèi)容。第一目“情緒面面觀”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)情緒的含義、人類情緒的豐富多樣性,知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型;理解情緒對(duì)于個(gè)人行為和生活的影響和作用,包括情緒的積極作用和消極作用;第二目“情緒的青春色調(diào)”引導(dǎo)學(xué)生理解青春期的情緒特點(diǎn),善于激發(fā)正面的情緒感受,并學(xué)會(huì)積極面對(duì)負(fù)面情緒,讓生活更加
2025-06-04 08:21
【摘要】視頻導(dǎo)入:寶寶誕生過程視頻導(dǎo)入:寶寶誕生過程討論與分享:談?wù)勀愕母形?,找出與父母在相貌上相像的地方;,還有哪些相似之處?活動(dòng)一:尋找父母的印記基因的傳遞性別、容貌、膚色
2025-03-03 02:25
【摘要】第四課???????教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)?掌握泰語的聲調(diào)調(diào)值、聲調(diào)符號(hào)及各個(gè)聲調(diào)的名稱。?掌握中輔音與長短元音的拼音規(guī)則。?一、泰語聲調(diào)和聲調(diào)符號(hào)?泰語的聲調(diào)劃分十分嚴(yán)格,不同的聲調(diào)就有不同的詞義,泰語的聲調(diào)以中輔音為標(biāo)準(zhǔn)有五個(gè)聲調(diào),用四個(gè)聲調(diào)符號(hào)來表示。即:?“?”??????
2024-12-01 12:20
【摘要】周三課前小測(cè)?1、“一國兩制”的含義是:P44。?2、現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾是:P35。?3、現(xiàn)階段,國家的根本任務(wù)是:P35。第四課第一框?qū)ν忾_放的基本國策資料:美國波音飛機(jī)的零部件在全球70多個(gè)國家生產(chǎn),最后在美國的西
2024-09-11 17:06
【摘要】青春暢想青春暢想青春暢想有人說,青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢爛卻很短暫;也有人說青春是常青樹,永不凋零。你更贊成哪一種觀點(diǎn),為什么?決定青春的最重要的因素——心境。只要保持一顆年輕的心,美好的青春將是一棵常青樹。與兒童相比,我們擁有:書本、知識(shí)、智慧、自主、朋友、秘密、
2025-01-29 18:19
【摘要】3839相互交流,共享成長的體驗(yàn)彼此尊重,體會(huì)成長的美好正常交往,有益身心優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),合作團(tuán)結(jié)擺脫依賴,勇于為自己負(fù)責(zé)該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓??拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是否合適?如果你被人取笑,你會(huì)有什么感受?
2025-01-10 00:35
【摘要】受美之心人皆有之,流行風(fēng)源于人們對(duì)美好事物的追求。喜歡美、喜歡追求新奇事物的青少年很容易被流行風(fēng)所感染。前不久《三年二班》的一位叫《小薇》的同學(xué)在《記事本》中向我訴苦。記得那是《二00二年的第一場(chǎng)雪》,穿著《雨衣》,一路《奔跑》,以非常快的《加速度》,突破《十面埋伏》,在
2025-01-21 20:58
【摘要】第一篇:高二政治必修四第四課第二框_認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)_把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案教師版 第四課第二框認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律 【使用說明】,在課本上勾劃導(dǎo)學(xué)案涉及的重點(diǎn)內(nèi)容,熟記重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)。 、難點(diǎn):①物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系②...
2024-10-28 17:04