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2024-09-20 11:51本頁面
【正文】 加強重點病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論 的重點，對病人現存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)學生的溝通技巧、臨床操作技能等。重視現階段護理文書存在問題，規(guī)范護理文件記錄，認真執(zhí)行護理記錄中十字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整，避免不規(guī)范的書寫 ，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現綜合護理問題記錄，又要體現?？瓢Y狀的特殊性，使護理文件標準化和規(guī)范化。 二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。 要求責任護士每天與患兒家屬溝 通，包括健康教育、了解病兒
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