【摘要】第一篇:燦爛的中華文化教案 燦爛的中華文化教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):、博大精深的特點(diǎn),中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中;、生活方式和我國(guó)的發(fā)展道路具有深刻的影響,對(duì)推...
2024-10-28 14:24
【摘要】人教版思想品德九年級(jí)燦爛的中華文化說(shuō)教材和學(xué)情本課就是引導(dǎo)學(xué)生了解中華文化的特點(diǎn)及內(nèi)在力量,感受個(gè)人情感與民族文化之間的關(guān)系,提高文化認(rèn)同感,為了解傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神做好鋪墊。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的文化觀,就有必要了解中華文化,增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感,自覺(jué)弘揚(yáng)中
2025-06-19 18:03
【摘要】第一框燦爛的中華文化學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。2、理解文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。3、知道中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。4、理解中華傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn)。5、明確對(duì)待中華傳統(tǒng)文化要做到“取其精華,去其糟粕”。提到中華文化,你會(huì)想到什么?
2025-01-26 13:59
【摘要】第一篇:《燦爛的中華文化》教學(xué)反思 本節(jié)課從學(xué)生實(shí)際生活入手,使學(xué)生感覺(jué)比較熟悉,能很快的投入到課堂的氣氛中來(lái),無(wú)論是課前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備還是課堂教學(xué)過(guò)程中,我都注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,給學(xué)生充分展示的機(jī)...
2024-10-25 14:10
【摘要】第一篇:燦爛的中華文化教學(xué)設(shè)計(jì) 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 新航中學(xué) 何亞平 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo): 各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化;中華文化綿延不絕的原因;中華文化的特...
2024-10-28 14:17
【摘要】第一篇:燦爛的中華文化教學(xué)反思 焉耆縣第三中學(xué)2014--2015學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí) 思想品德《燦爛的中華文化》教學(xué)反思 在起初對(duì)《燦爛的中華文化》進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)總覺(jué)得是“老虎吃天,無(wú)處下爪”。...
2024-10-28 14:02
【摘要】第一篇:《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 本課是第二單元《了解祖國(guó),愛(ài)我中華》中的第五課《中華文化與民族精神》第一框題,包含兩部分內(nèi)容,一是中華文化,博大精...
2024-10-25 14:15
【摘要】第一篇:燦爛的中華文化教學(xué)設(shè)計(jì)燦 城鎮(zhèn)二中初中聯(lián)合體 燦爛的中華文化教學(xué)設(shè)計(jì) 城鎮(zhèn)二中 初三年級(jí)思想品德 郭俊 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)::、博大精深的特點(diǎn),中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的...
2024-10-28 14:22
【摘要】第一篇:燦爛的中華文化(原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)) 九年級(jí)第五課中華文化與民族精神第一框《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)民族自豪感和自信心知識(shí)與能力目標(biāo)...
2024-10-28 14:07
【摘要】第一篇:《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):了解中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)及其深遠(yuǎn)影響。能力目標(biāo):具有把握中華文化基本特點(diǎn)的能力,能以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)優(yōu)...
2024-10-25 12:16
【摘要】永州市陶鑄中學(xué)2021-10-16趙州橋建筑科技文學(xué)軍事孔子思想玉器石雕木雕藝術(shù)鈸腰鼓葫蘆絲蘆笙節(jié)日文化巴比倫文化最悠久,但巴比倫國(guó)家早已夭折
2025-02-10 17:35
【摘要】第一篇:《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課稿 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo): 增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感 2、能力目標(biāo): 具有把握中華文化基本特點(diǎn)的能力...
2024-10-25 14:54
【摘要】第一篇:燦爛的中華文化整體化教學(xué)設(shè)計(jì) 燦爛的中華文化 一.教材分析 :本框題主要讓學(xué)生了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化,認(rèn)識(shí)到中華文化是我國(guó)各族人民在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中共同創(chuàng)造的,體會(huì)中華文化的力...
2024-10-28 14:46
【摘要】第一篇:《燦爛的中華文化》習(xí)題 《燦爛的中華文化》習(xí)題 一、單選題 1、中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。以下屬于中華文化的是 ①武術(shù)②方塊字③阿拉伯?dāng)?shù)字④京?、菸璧浮肚钟^音》⑥芭蕾舞《天鵝湖》⑦...
2024-10-25 14:17
【摘要】第一篇:燦爛的中華文化說(shuō)課稿 《燦爛的中華文化》說(shuō)課稿 大墅中學(xué) 王周貴 一、說(shuō)教材 1、教材的地位: 依據(jù)課標(biāo)“感受個(gè)人情感與民族文化之間的關(guān)系,提高文化認(rèn)同感,了解傳統(tǒng)美德”的要求,本...
2024-10-28 14:30