【正文】 第 6 頁 共 21 頁 駕駛水平已經(jīng)非常純熟，對汽車性能的了解已不斷深入，充分保障了駕乘人員的安全舒適，駕駛技能和車輛維護保養(yǎng)知識已經(jīng)基本具備駕駛技師的水平。一是做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情 。遵守交通法規(guī)，安全行車。在 實踐工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己應對突發(fā)事件的心理素質(zhì)。 一年來，雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，剖析如下： 一是學習不夠深入。但是自己在政治理論學習和業(yè)務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習還不夠深入。今后要進一步端正學習態(tài)度，進 第 7 頁 共 21 頁 一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。比如。工作中有時情緒急躁、愛發(fā)脾氣。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要各位領導和同志們給予批評指正。和大家一起團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟。黨員個人總結(jié)評議按照中心黨總支關于開展黨員自我評價的要求，結(jié)合我一年來的工作情況，現(xiàn)就本人在政治學習、工作實績、黨群關系、廉潔自律等幾個方面的情況進行簡要的自我評價。中央決定開展? 兩學一做 ? 學習教育，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的一項重大部署，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和 ? 三嚴三實 ? 專題教育成果，深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從 ? 關鍵少數(shù) ? 向廣大黨員干部拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。一是開展 ? 兩學一做 ? 學習教育，是推進思想建黨的緊迫要求。十八大以來，中央以 ? 壯士斷腕 ? 、? 刮骨療傷 ? 的決心推進反腐和黨風廉政建設，出臺完善了系列黨紀黨規(guī)。全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，深刻理解黨的科學理論豐富內(nèi)涵和核心要義 。習近平總書記多次就思想建黨作出明確要求，指出： ? 思想上的滑坡是最嚴重的病變， ‘ 總開關 ’沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免 ? 。進一 步增強廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作 。二是開展? 兩學一做 ? 學習教育，是凝聚發(fā)展共識的客觀需要。開展 ? 兩學一做 ? 學習教育，就是要統(tǒng)一黨 第 9 頁 共 21 頁 員干部意志，凝聚黨員干部共識，在思想上、政治上、行動上始終向上級總支看齊，做到黨有號召，黨員干部有行動。三是開展? 兩學一做 ? 學習教育，是解決突出問題的現(xiàn)實要求。二是違反國家法規(guī)政策，參加非法組織，與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架斗毆等 ? 違紀黨員 ? 的問題 。四是黨員意識不強，置個人于組織之外，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務等 ? 自由黨員 ? 的問題 。六是消極懈怠， ? 庸懶散 ? 現(xiàn)象嚴重，嚴而不為、不負責任、不敢擔當，在工作、學習和生活中不起先鋒模范作用，落后于普通群眾等 ? 平庸黨員 ? 的問題 。八是當 面一套、背后一套，說的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則，對壞人壞事不揭露、不批評、不斗爭，拉幫結(jié)派、挑撥離間，甚至散布謠言，傳播錯誤言論等 ? 兩面黨員 ? 的問題 。十是不愿為黨工作，不承擔全部黨員義務、不愿接受黨的嚴格管理，不認真履行崗位職責等 ? 掛名黨員 ? 的問題。通過開展 ? 兩學一做 ? 學習教育，就是要帶著問題學，針對問題 改，學改結(jié)合，以改促做，保持黨的先進性和純潔性。圍繞 ? 全面從嚴治黨持續(xù)深入基層，學習教育全覆蓋到全體黨員 ? 要求，突出黨員 ? 亮身份、曬業(yè)績、作表率 ? 實踐特色，把 ? 學、做、改、評 ? 有機結(jié)合，組織黨員干部認真學習黨章黨規(guī)、學習習總書記系列重要講話，立足崗位做合格黨員，切實把全系統(tǒng)黨員的思想和行動統(tǒng)一到中省市黨委的決策部署上來，為全市疾控事業(yè) ? 轉(zhuǎn)型升級、突破發(fā)展 ? 提供堅強有力的組織保障和人才支持。 ? 兩學一做 ? 學習教育， ? 學 ? 是基礎，要堅持把學習貫穿始終，教育引導廣大黨員主動學、自覺學、系統(tǒng)學，在學習中強化理論武裝、增長才 第 11 頁 共 21 頁 干能力、提高素質(zhì)水平，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、推動工作、爭做表率的動力，達到學有所思、學以致用、以學促行。帶著問題去學習，在 ? 學 ? 中找準問題，在 ? 做 ? 中破解難題，通過學習 ? 黨章黨規(guī)、系列講話 ? ，明確標準規(guī)范、指引行動方向、查找差距不足，切實解決黨員意識淡化、黨性觀念不強、先鋒模范作用不突出的問題 。切實解決精神狀態(tài)不振、道德行為 不端，損壞黨的形象的問題。堅持高起點謀劃、高標準定位、高質(zhì)量實施，用嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律抓落實，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央部署XX 縣區(qū)委要求上來，做到思想不放松、標準不降、力度不減，確保 ? 兩學一做 ? 學習教育不走過場、取得實效。 ? 兩學一做 ? 學習教育要與 ? 亮曬作 ? 行動緊密結(jié)合，與基層黨組織建設提升年相結(jié)合，與重點工作推進相結(jié)合，與脫貧攻堅相結(jié)合 。 三、集中精 力，扎實開展 ? 兩學一做 ? 學習教育。 ? 兩學一做 ? 學習教育，基礎在? 學 ? ，重點要真學真懂，形成常態(tài)。支部要教育引導廣大黨員克服 ? 工作太忙，沒有時間學習 ? 、 ? 只要干好就行，學習沒什么用 ? 的 ? 學習無用論 ? 思想，把學習作為 第 12 頁 共 21 頁 一項政治任務、歷史使命和重要責任，做到白天 ? 走干講 ? ，晚上 ? 讀寫想 ? ，養(yǎng)成習慣，認真鉆研、深入思考，真正養(yǎng)成勤奮好學的良好習慣。 ? 兩學 ? 的重點已經(jīng)很明確，學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范 。開展學習教育，必須突出《黨章》這個根本，逐條逐句通讀熟讀《黨章》原文，重