供電企業(yè)考察報(bào)告范文大全-在線瀏覽
2024-09-19 22:56本頁(yè)面
【正文】 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 工搭建了展示才華的平臺(tái)。在供電所內(nèi)部設(shè)置上，以北關(guān)供電所為例：該所共有員工 20 人，下設(shè) 2 個(gè)電工組、 1 個(gè)抄表組。抄表組負(fù)責(zé)抄表、輪換表、用電稽查。 20xx 年供電量達(dá) 億 kwh。以基層供電所為例：工作好的員工每月可以拿到 1700 元左右，而工作差的每月只拿 800 元左右。對(duì)有突出貢獻(xiàn)的員工，公司還設(shè)有特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：對(duì)做出小發(fā)明、提出合理化建議的職工，在具體實(shí)踐中發(fā)了作用，有特別成效的，年終獎(jiǎng)勵(lì) 5000—— 10000 元。該公司調(diào)度全面實(shí)現(xiàn)了遙信、遙測(cè)、遙控、遙調(diào)的 “ 四遙 ” 化管理。在公司調(diào)度中心，足不出戶就可以完成停、送電操作任務(wù)。 （ 3）、優(yōu)質(zhì)服務(wù)具有新理念。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是服務(wù)型經(jīng)濟(jì)，有了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就有了市場(chǎng)，也才能有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 益。無(wú)論公司到基層，全部實(shí)行“ 一柜式 ” 服務(wù)，即客戶只進(jìn)一個(gè)門、只找一個(gè)人，辦完所有事。實(shí)現(xiàn)了業(yè)擴(kuò)報(bào)裝的全過程服務(wù)和事故搶修的快速反應(yīng)機(jī)制，給客戶及時(shí)提供了個(gè)性化、無(wú)障礙服務(wù)， （ 4）、企業(yè)文化建設(shè)富有特色。為鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)，該公司提出： “ 如果你有智慧，請(qǐng)為企業(yè)奉獻(xiàn)智慧；如果沒有智慧，請(qǐng)你去學(xué)習(xí)；如果不學(xué)習(xí)，就請(qǐng)你去流汗；如 果不學(xué)習(xí)、不流汗，就請(qǐng)你離開。企 業(yè)的管理、人事、組織、宣傳、教育部門是員工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的主要組織機(jī)構(gòu)，建立了完善的學(xué)習(xí)檔案。建立職工教育培訓(xùn)制度，定時(shí)、定點(diǎn)、定人對(duì)員工進(jìn)行具有針對(duì)性的教育培訓(xùn)，從而形成一種自覺行動(dòng)，使企業(yè)和員工都有一種學(xué)習(xí)的應(yīng)激力，建立健全學(xué)習(xí)制度，使學(xué)習(xí)制度與考核評(píng)價(jià)制度、工資福利制度、人事組織制度有效的銜接，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)提倡跨崗學(xué)習(xí)，各崗位 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 上工作人員不但要熟知本崗位上的相關(guān)知識(shí)，而且要 對(duì)相鄰專業(yè)、相關(guān)專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。 二、 xx 考察情況 （一）、 xx 電力局基本情況及其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) xx 電力局基本情況 在甘州電力局我們主要考察參觀了局機(jī)關(guān)和黨寨供電所。轄區(qū)共有各類客戶 萬(wàn)戶（城鎮(zhèn)客戶由張掖供電公司管轄 ）， 20xx 年售電量 億 kwh，綜合線損率完成%，供電可靠率 %，電壓合格率 %。
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