【摘要】§對數(shù)的運算性質(zhì)教學目標（一）教學知識點1.對數(shù)的基本性質(zhì).2.對數(shù)的運算性質(zhì).(二)能力訓練要求1.進一步熟悉對數(shù)的基本性質(zhì).2.熟練運用對數(shù)的運算性質(zhì).3.掌握化簡,求值的技巧.教學重點對數(shù)運算性質(zhì)的應(yīng)用.教學難點化簡,求值技巧.教學方法啟發(fā)
2025-06-04 00:38
【摘要】秋天何其芳丁丁肥碩青鳊魚棲息烏桕寥闊枯涸清冽夢寐zhēngshu
2025-01-25 02:03
【摘要】課前預習誰會讀？琥珀颯颯松脂拂拭晌午滲出淹沒澎湃腐爛黏稠掙扎撣翅膀前俯后仰重重包裹(h?pò)(sà)(zhī)(fúshì)(sh?ng)
2024-09-14 23:28
【摘要】Weletomyclass江蘇省淮安市吳承恩中學胡昊Brain-storming1234IfImeethim/herinthestreet,Iwill…Module6Unit3Grammar
2024-09-14 10:27
【摘要】廣東省高考英語聽說考試PartCRetelling故事復述(CELST)5.小結(jié)2.考點解讀Today’staskLearningAims:howtotakenotesefficientlyandanizethestorywell.2.Learnhowtoge
2024-09-14 22:39
【摘要】8BChapter3AdangerousservantReading(I)Teachingtargets:theabilitiesofreading,listeningandspeaking.thestudentsknowthatelectricityisuseful,butdangerous.
2024-09-03 07:22
【摘要】Therebe定義&結(jié)構(gòu)?定義：Therebe句型表示某處存在某物或某人。結(jié)構(gòu)：(1)Thereis+單數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+地點狀語.(2)Thereare+復數(shù)名詞+地點狀語.①Thereisabirdinthetree.樹上有一只鳥。
2024-09-03 11:07
【摘要】風雨賈平凹鳳臺四中朱莉賈平凹，當代作家，原名______。被譽為_______代表作有長篇小說_______、______等，散文集______、_____等。賈平娃“鬼才”《浮躁》《月跡》《秦腔》《愛的蹤跡》賈平凹這
2025-01-24 22:13
【摘要】元日王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。春酒------琦君詩是水中酒酒是水中詩思考：本文記敘了作者童年哪幾件事？
2025-01-09 16:12
【摘要】第一篇：《七律長征》公開課教案設(shè)計 學習目標 1．認識礴等3個生字。會寫丸等3個字。有感情地朗讀并背誦課文。 2．理解詩句意思，能聯(lián)系重點詞語體會詩歌的感情。 3．初步理解詩歌具有的藝術(shù)概括性...
2024-10-08 19:59
【摘要】第一篇：小數(shù)乘法的簡便運算公開課教案 小數(shù)乘法的簡便運算 執(zhí)教：任昱 教學內(nèi)容：新課程標準實驗教科書 人教版五年級上冊 第12頁例8及后做一做 教學目標 1．知識與技能： （1）使學生...
2024-10-16 03:37
【摘要】乘法交換律和結(jié)合律教學內(nèi)容：教科書24頁、25頁，例5、6及第27頁練習七的第1—3題。教學目標：1、讓學生在觀察、猜想、驗證、比較等活動中。體驗探索規(guī)律的快樂，培養(yǎng)探索精神，并能自主概括出乘法交換律和乘法結(jié)合律，會用字母表示規(guī)律。2、在計算中，體驗應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合律，從而學會應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合律進行簡便計算。3、體驗運算定律的應(yīng)用價值，培養(yǎng)探究意識和解決問題的能力，
2025-06-04 01:33
【摘要】關(guān)于馬的成語或俗語：心猿意馬車水馬龍害群之馬脫疆之馬盲人瞎馬馬首是瞻一馬當先馬不停蹄馬到成功龍馬精神犬馬之勞汗馬功勞風馬牛不相及單槍匹馬千軍萬馬萬馬奔騰馬布封1、在課文中，布豐先生寫了哪兩種生存狀態(tài)的馬？2、你最欣賞哪一種？找出
2025-01-10 03:05
【摘要】?一．Learnthelayoutofanapplicationletter學習申請信的格式?DearSirorMadam,
2024-09-15 10:04
【摘要】Unit1Adayatschool?Hi!I’mWendy.Thisismyschool.?It’ssmall!
2024-09-04 00:12
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