做個(gè)好老師并不難讀后感-在線瀏覽
2024-09-19 22:17本頁面
【正文】 感觸很深。 首先吸引我的是班主任應(yīng)該有怎樣的情懷。書中李老師說，一個(gè)優(yōu)秀的班主任至少應(yīng)該具備三種心：童心、愛心、責(zé)任心。如果能像李老師說的那樣，用兒童的眼睛去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的大腦去思考，用兒童的情感去熱愛，站在孩子們的角 度去想一想他們?yōu)槭裁磿@么做，他們想得到些什么的話，可能師生間的感情會更融洽，孩子也更愿意接受你的教育。 教育是愛的事業(yè)。他始終如一和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，要努力控制自己的情緒，心平氣和地了解學(xué)生犯錯(cuò)的 第 2 頁 共 3 頁 原因，站在學(xué)生的角度思考問題 。
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