【摘要】你讀過(guò)這些故事嗎?《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》體裁介紹童話是兒童文學(xué)的一種,它通過(guò)豐富的____、_____和____來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用_____的手法。想象夸張擬人
2025-01-24 02:30
【摘要】共同之處?指出圖片的出處作者安徒生體裁童話關(guān)于童話童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、大膽的夸張藝術(shù)手法來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往
2025-01-24 02:34
【摘要】皇帝的新裝?通過(guò)對(duì)人物的心理活動(dòng)、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)來(lái)塑造人物形象。?運(yùn)用想象和夸張的寫(xiě)法。?童話的特點(diǎn)。上當(dāng)受騙的人是誰(shuí)?皇帝騎士小孩老大臣大臣安徒生:心理描寫(xiě)我倒想知道衣料究竟織得怎樣了.心里的確感到不大自然----他相信自己是無(wú)須害怕的----
2025-01-12 04:02
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)21皇帝的新裝7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)聞過(guò)怒聞譽(yù)樂(lè)損友來(lái)
2025-02-02 15:32
【摘要】請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝1、了解童話的文學(xué)常識(shí),理解文章蘊(yùn)涵的思想內(nèi)容。2、用連貫的語(yǔ)句復(fù)述故事情節(jié),理解寫(xiě)作思路。3、朗讀課文,揣摩人
2025-01-27 14:14
【摘要】授課人:趙欣《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》安徒生(1805-1875)全名:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。著名的童話有《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》、
2025-01-24 23:30
【摘要】語(yǔ)文人民教育七年級(jí)上226《小圣施威降大圣》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)27《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)28《女?huà)z造人》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)29《盲孩子
2025-01-24 00:15
【摘要】童話是兒童文學(xué)的一種,它通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法。教學(xué)目的。。體裁介紹安徒生(1805~1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童
2025-01-27 16:39
【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題(三)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(26分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A、罾zēnɡ忿恚fènhuì裨補(bǔ)bì脈脈màimàiB、怫然fú徒跣xiǎn休
2025-01-24 22:08
【摘要】-1--2--3--4-?“任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見(jiàn)這衣服。-5-創(chuàng)意朗讀、感知形象大臣百姓皇帝騙子小孩小組合作:選擇其中一個(gè)你們組感興趣的人物,找出其中你們認(rèn)為他們愚蠢或者不稱(chēng)職的地方。合作要求:1、選擇相應(yīng)場(chǎng)景分角色表演朗讀;
2025-01-24 04:44
【摘要】請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話這種作品通過(guò)豐富的想象、大膽的夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。文學(xué)體裁:兒童
2025-01-25 01:48
【摘要】1、很久很久以前,在某個(gè)國(guó)家,有一個(gè)皇帝很喜歡新衣服。2、于是,這兩個(gè)騙子便在皇帝的一間大屋子里搭起織機(jī),假裝的很起勁的織起布來(lái)。嘎嘎......嘎嘎......3、過(guò)了一段時(shí)間,皇帝忍不住想去看看這種神奇的布料。他想:“現(xiàn)在布料應(yīng)該快織完了吧!我是不是該去瞧一眼呢?”但是,他馬上想起來(lái)了,任何不誠(chéng)實(shí)或愚蠢的人是看不到這種布料的。4、于是
2024-09-14 10:34
【摘要】請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話安徒生(1805~1875)19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文
2025-01-27 17:38
【摘要】你認(rèn)識(shí)這些圖片的故事嗎它們都來(lái)自于哪位作家筆下?《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》安徒生(1805~1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童
2025-01-27 15:03
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)21.皇帝的新裝7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互
2025-02-03 21:33