【摘要】梯形的認(rèn)識(shí)蘇教版國標(biāo)本第八冊常熟市滸浦中心小學(xué)姚美芳設(shè)計(jì)制作梯形只有一組對邊平行。平行四邊形兩組對邊分別平行而且相等。上底下底腰腰高上底下底腰腰高上底下底高腰上底下底腰腰高腰腰兩腰相等
2025-06-18 01:51
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)推導(dǎo)出梯形的面積計(jì)算公式,并能應(yīng)用這個(gè)公式解決生活中的簡單問題。?2.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和初步的邏輯思維能力,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。?3.在探究過程中獲得成功體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S
2025-01-24 02:43
【摘要】梯形復(fù)習(xí)⒈梯形定義:只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。⒉等腰梯形定義:兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。⒊直角梯形定義:一腰垂直于底的梯形叫做直角梯形。CBDACBDACBDA一、知識(shí)梳理二、知識(shí)概要性質(zhì)判定邊兩底平行,兩腰相等
2025-01-13 22:30
【摘要】定義:梯形:只有一組對邊平行的四邊形.直角梯形:有一個(gè)角是直角的梯形。等腰梯形:兩腰相等的梯形。ADBCBCADCBDA等腰梯形的性質(zhì):1、等腰梯形同一底邊上的兩個(gè)內(nèi)角相等。。溫故知新學(xué)習(xí)目標(biāo):加深對等腰梯形和直角梯形特征的理解,能添加簡單的輔助線解決實(shí)際問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2025-02-10 14:07
【摘要】等腰梯形的判定等腰梯形具有那些性質(zhì)?,一組對邊相等...,過兩底中點(diǎn)的直線是它的對稱軸.ABCDE這個(gè)四邊形是等腰梯形嗎?為什么?己知AB=CD根據(jù)等腰梯形的定義兩腰相等的梯形是等腰梯形.ABCD數(shù)學(xué)語言表述:∵AD∥CB
2024-12-21 15:44
【摘要】多邊形的面積奇妙的變化6厘米4厘米8厘米實(shí)踐探究上底高下底下底高上底上底高下底下底高上底高底平行四邊形的底=梯形的上底+梯形的下底平行四邊形的高=梯形的高平行四邊形的面積=梯形的面積×2上底高下底
2025-01-24 03:37
【摘要】如圖,在每個(gè)三角形中畫一條線段.(1)怎么樣畫才能得到一個(gè)梯形?(2)在哪些三角形中,能夠得到一個(gè)等腰梯形?圖1圖2圖3答:在兩條邊上各找一點(diǎn),使這兩點(diǎn)的連線平行于第三邊ABCDEF答:圖2、圖3中能夠得到等腰梯形.(如圖所示)等腰梯形同一底上的兩個(gè)角相等等腰梯形的
2025-01-27 15:53
【摘要】你能寫出下列圖形的名稱嗎?長方形正方形平行四邊形梯形不規(guī)則四邊形1、什么是平行四邊形?平行四邊形有什么特點(diǎn)?2、什么是梯形?3、認(rèn)識(shí)梯形各部分的名稱。下底高畫出下面梯形的高上底高畫出下面梯形的高上底下底上底下底腰腰高
2025-01-26 11:26
【摘要】期末復(fù)習(xí)-四邊形(3)一:定義?一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形.?如圖:平行的兩邊叫做梯形的底,其中較短的底叫做上底,較長的底叫做下底.?不平行的兩邊叫做腰,夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。上底下底腰腰高如圖1,兩條腰相等的梯形叫做等腰梯形.二:特殊的梯形有
2024-09-26 01:15
【摘要】等腰梯形考綱要求與命題趨勢?掌握梯形、等腰梯形、直角梯形等概念。掌握等腰梯形的以下性質(zhì):同一底上的兩底角相等,兩條對角線相等。掌握等腰梯形的判定定理:同一底上的兩底角相等的梯形是等腰梯形,通過本節(jié)的學(xué)習(xí),能正確運(yùn)用梯形、等腰梯形、直角梯形等有關(guān)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算、證明、作圖,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想并提高推理論證能力。知識(shí)要點(diǎn)
2025-01-22 11:07
【摘要】2020/6/161梯形2020/6/162教材簡析:梯形是人們最為熟悉的幾何圖形之一,在生活中有著極為廣泛的應(yīng)用.在小學(xué)階段學(xué)生對梯形已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí).本節(jié)課再次將學(xué)生帶入梯形的殿堂,進(jìn)一步探究梯形的相關(guān)概念、等腰梯形的性質(zhì)以及解決梯形問題的策略,是四邊形知識(shí)螺旋發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié).2020/6/163
2025-07-20 22:49
【摘要】只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形兩腰相等的梯形叫做等腰梯形有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形探索一:等腰梯形有哪些特征?1、等腰梯形是一個(gè)軸對稱圖形。2、等腰梯形同一底上的兩個(gè)內(nèi)角相等3、等腰梯形的兩條對角相等探索二:1、梯形總可以看成哪些基本圖形的組合?2、等腰梯形呢?探索三:梯形有哪些識(shí)別方法?
2025-01-13 22:28
【摘要】《梯形》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能:使學(xué)生進(jìn)一步鞏固已學(xué)過的梯形、等腰梯形、直角梯形的概念;等腰梯形的性質(zhì)與判定定理,并能正確、靈活地運(yùn)用這些知識(shí)解決問題;掌握梯形輔助線的作法,能夠添加適當(dāng)?shù)妮o助線把圖形轉(zhuǎn)化,利用轉(zhuǎn)化思想解決問題。(2)過程與方法:通過復(fù)習(xí),理解、掌握本節(jié)知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力
2025-01-27 17:23
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)引入等腰梯形直角梯形性質(zhì)定理定理1練習(xí)性質(zhì)定理2定理2練習(xí)例題鞏固民主小結(jié)目標(biāo)檢測布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解等腰梯形及直角梯形概念?2、初步掌握等腰梯形性質(zhì)定理的證明、運(yùn)用?3、通過探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生克服困難和主動(dòng)探索的習(xí)慣?4
2025-03-09 10:01
【摘要】2022/2/91S7-300/S7-400PLC梯形圖編程2022/2/92梯形圖編程語言指令系統(tǒng)介紹LAD相應(yīng)于國際電工委員會(huì)IEC61131-3標(biāo)準(zhǔn)中定義的“梯形圖邏輯”(“Ladderlogic”)語言。2022/2/93梯形圖編程語言指令系統(tǒng)介紹Siemens公司的文件包“STEP
2025-03-01 09:24