7行政管理學(xué)習(xí)總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-19 20:36本頁(yè)面
【正文】 些對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一筆寶貴的收獲。 第三篇：行政管理課程學(xué)習(xí)總結(jié)行政管理課程學(xué)習(xí)總結(jié) 學(xué)號(hào)：專業(yè)：姓名： 行政管理學(xué)又稱行 政學(xué)，也稱公共行政學(xué)或公共管理學(xué)。行政管理學(xué)作為一門(mén)科學(xué)，在 20 世紀(jì)初成立以來(lái)，得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)行政學(xué)的研究蓬勃發(fā)展。 我國(guó)行政管理學(xué)以馬克思主義為 指導(dǎo)，研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下國(guó)家行政管理的規(guī)律性和方法。注意學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外行政理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但不套用西方的理論模式和價(jià)值觀念，努力反映行政學(xué)的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構(gòu)中國(guó)行政管理學(xué)的理論體系。主要研究和了解。 行政管理的主體。行政組織和機(jī)構(gòu)，行政領(lǐng)導(dǎo)以及執(zhí)行公務(wù)的工作人員。主要研究和了解。它們主要有行政決策、行政 1 執(zhí)行、行政協(xié)調(diào)、行政信息、行政監(jiān)督。主要研究和了解：行政管理過(guò)程要能夠順利運(yùn)行達(dá)到預(yù)期效果，必須依據(jù)一系列的保障手段。 行政管理的目的。提高行政效率是行政管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，而行政改革是提高行政效率的必由之路。在這新的歲月，科學(xué)技術(shù)革命將以新的動(dòng)力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、文化、教育、軍事等各個(gè)領(lǐng)域的飛速發(fā)展，推動(dòng)人類社會(huì)生活的變革。國(guó)內(nèi)外許多有識(shí)之士都認(rèn)為，科學(xué)、技術(shù)和管理是現(xiàn)代文明的 “ 三鼎足 ” ， 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 知識(shí)、能力、身心和人格是個(gè)人適應(yīng)現(xiàn)代文明社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)程的 “ 四素質(zhì) ” 。所以，在學(xué)習(xí)中，我們首先應(yīng)從當(dāng)前社會(huì)、財(cái)智時(shí)代、地球一村、數(shù)字世界的全球視角出發(fā)，從提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，貫徹科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)的新局面和個(gè)人業(yè)績(jī)的爭(zhēng)輝等方面發(fā)展的需要出發(fā)，趕快鞭策自己，提高自己的素質(zhì)，首要的是文化素質(zhì)，做識(shí)時(shí)務(wù)的俊杰，為國(guó)家、為人民建新功，創(chuàng)新業(yè)。學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的根本目的是，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù)，提高效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。只有把握和運(yùn)用行政管理的基本原則，才可能提高效率，實(shí)現(xiàn)政府管理目標(biāo)。客觀形勢(shì)發(fā)展要求我們盡快提高行政管理水平，推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅速發(fā)展，使我國(guó)跟上時(shí)代發(fā)展步伐。行政改革是政治改革的重要內(nèi)容，政治改革、行政改革又為經(jīng)濟(jì)改革和文化改革提供必要的條件。行政管理學(xué)是國(guó)家公務(wù)員必備的專業(yè)知識(shí)，目前我國(guó)公務(wù)員尤需增進(jìn)這方面的知識(shí)。 俗話說(shuō)，信心是事業(yè)成功的一半。此時(shí)此刻潛在的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新激情便會(huì)燃起、爆發(fā)。古語(yǔ)云： “ 師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人 ” 。中外歷史上名人學(xué)家，每一次創(chuàng)新都是在經(jīng)過(guò)艱苦的努力，戰(zhàn)勝主 客觀的不利因素后取得的。古人說(shuō)，人一能之，已十之；人十能之，已百之。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)，妙算還從拙中來(lái)，愚公智叟兩分開(kāi)。勤能補(bǔ)拙是良方，一分辛苦一分才。 第四篇：行政管理專業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)行政管理專業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 從 2024 年月至今，我參加了學(xué)院為期年的行政管理專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，目前所學(xué)的門(mén)課程成績(jī)達(dá)標(biāo)，均已順利結(jié)業(yè)。下面我從以下幾方面對(duì)學(xué)習(xí)情況做以小結(jié)： 一、對(duì)行政管理學(xué)的認(rèn)識(shí) 通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到行政管理學(xué)是一門(mén)研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué)，是國(guó)家公務(wù)員和其他公共部門(mén)工作人員必備的知識(shí)。一是一般理論。主要研究和了解行政組織和機(jī)構(gòu)，行政領(lǐng)導(dǎo)以及執(zhí)行公務(wù)的工作人員；三是行政管理的過(guò)程。主要研究和了解行政管理過(guò)程要能夠順利運(yùn)行達(dá)到預(yù)期效果，必須依據(jù)的一系列保障手段，即財(cái)務(wù)行政、行政法治、行政方法、行政道德；五是行政管理的目的。
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