7心動不如行動,用心做個好校長——校長培訓心得體會-在線瀏覽
2024-09-19 19:33本頁面
【正文】 二、校長要善于學習，做學習的引領(lǐng)者。 “ 養(yǎng)其根而俟其實 ” ，只有 “ 根深了 ” ， “ 實 ” 才能 “ 遂 ” 。沒有學習，就沒有可持續(xù)發(fā)展 —— 個人 第 3 頁 共 7 頁 發(fā)展如此，學校發(fā)展也如此。 三、校長要善于思考、善于總結(jié)。校長要通過不斷思考而形成正確的辦學思想和辦學理念，并將其付諸于教育實踐中。當今社會呼喚優(yōu)質(zhì)教育，這就要求我們校長，不僅僅只把關(guān)注點落在學生的考試成績上，還要培養(yǎng)學生的社會責任感，關(guān)注其綜合素質(zhì)，創(chuàng)新能力和實踐能力，同時也要關(guān)注學生的 體驗及幸福感。而這一切都要有先進的教育觀和課程觀。校長要把先進的辦學理念通過教師轉(zhuǎn)化為課堂行為。能夠整合學校的資源，走現(xiàn)代學校發(fā)展之路。 第 4 頁 共 7 頁 學校發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該是自下而上的，而不是由校長等幾個人編制的，一定要使所有教師達成的共識。而學校的發(fā)展目標應(yīng)來自于教職工， “ 發(fā)展規(guī)劃 ”一經(jīng)制定，就不能只是一紙空文，而是學校的行動綱領(lǐng)，就應(yīng)該逐步落實，用 “ 規(guī)劃 ” 的認同來調(diào)動各方面的積極因素，用 “ 規(guī)劃 ” 去分析、診斷學校存在的問題，找到解決問題的關(guān)鍵。落實學校發(fā)展規(guī)劃的過程就是促進學校 的發(fā)展的過程。學校是促進人們發(fā)展的，學校要成為學習型組織。校長還要引領(lǐng)學校走特色發(fā)展之路，首先要有符合自己學校實際的校本課程，校本課程的開發(fā)與實施應(yīng)緊緊圍繞著學校的辦學特色進行，校本課程是學校具有特色的關(guān)鍵。 鍛造一支充滿幸福感的優(yōu)秀的干部隊伍 —— 火車跑得快， 全靠車頭帶。關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，學校要以教師為本，教育要以學生為本， 第 5 頁 共 7 頁 教學要以學習為本。在新課程改革的背景下，學校通過專家引領(lǐng)，校本研修，案
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