7學(xué)校法制教育校長致辭-在線瀏覽
2024-09-19 19:21本頁面
【正文】 ，依法治校，共同創(chuàng)建美麗和諧校園是我們每一位師生義不容辭的責(zé)任，讓我們大家 攜起手來， 第 3 頁 共 7 頁 凝心聚力，齊抓共管，為我們學(xué)校的明天做出更大的努力。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝派出所幾位警官的辛勤付出。 學(xué)校法制教育校長講話 （二）：尊敬 各位老師： 作為一名現(xiàn)代教師，應(yīng)該不斷轉(zhuǎn)變觀念，不但要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，也要注重法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，做到與時俱進，促使師生關(guān)系的和諧與健康發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，決不能徜徉在昔日神話般的夢中，終日懷著一日為師，終身為父的家長心態(tài)，信奉棍棒出孝子，嚴師出高徒的狹義 教育信條。體罰學(xué)生，不僅是違背教師職業(yè)道德的行為，而且還是違法侵權(quán)的行為，我國《義務(wù)教育法》第十六條規(guī)定，禁止體罰學(xué)生 。我國《未成年人保護法》第十五條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格的行 為。因此教師體罰學(xué)生不僅對我們自己，對學(xué)生，對教育都是一種很大的傷害也難為現(xiàn)代教育所接受和支持 。 從法律意義上看，學(xué)校、老師與學(xué)生之間是一種教育、管理、保護的法律關(guān)系，而并非是監(jiān)護或委托監(jiān)護的關(guān)系。學(xué)生與老師作為學(xué)校的兩方面的主體，應(yīng)該互相尊重對方的這些權(quán)利。 面對教育教學(xué)中的各種問題與困境，應(yīng)加強教育教學(xué)研究和策略探索，不斷提高教育教學(xué)水平。同時還要不斷摸索出在當(dāng)代社會管理學(xué)生的一套策略和本領(lǐng)。當(dāng)我們的思想、主張及要求難以在學(xué)生那里得到積極的響應(yīng)，甚至遭到學(xué)生抵制或反對時，我們不妨調(diào)整一下自己的心態(tài)，而不能視自己為高高 第 5 頁 共 7 頁 在上的教師。 當(dāng)然，廣大教師在依法維護學(xué)生權(quán)利的同時，也不能忽視自身
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