7學(xué)校培訓(xùn)致辭稿-在線瀏覽
2024-09-19 19:00本頁面
【正文】 。 怎樣從陪讀的角色中解放出來，讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢。孩子上學(xué)后，家庭是 第 4 頁 共 17 頁 孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。 孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。 不要陪讀并不是說 不要去關(guān)心、幫助孩子，家長(zhǎng)應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救 。例如，低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會(huì)檢查作業(yè)。這種做法不僅會(huì)引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉 。作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí) 。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。老師和父母都應(yīng)重視這份情感。我講話你一點(diǎn)都不聽，老師的話跟圣旨似的。當(dāng)然，父母在孩子面前議論和批評(píng)老師更是不恰當(dāng)?shù)?。家長(zhǎng)一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。 以上是和家長(zhǎng)們家長(zhǎng)們交流的幾點(diǎn)建議，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。教育好孩子是我們共同的責(zé)任，首先，歡迎大家來到我們祁集中心學(xué)校與我們老師共同研討和交流孩子的教育問題。 第一個(gè)時(shí)期是興奮期。 第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。 第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。因此作為父母幫孩子過度好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，和父母想的不同的是，我們小學(xué)老師在教學(xué)中更注重習(xí)慣的培養(yǎng)。 培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。這包括： 要按時(shí)到校，養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣 。另外還要培養(yǎng)孩子按時(shí)起床，按時(shí)睡覺的良好習(xí)慣。希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對(duì)孩子是否完成老師交代的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚(yáng)，例如：放學(xué)接孩子的時(shí)候，問問他今天老師讓 第 7 頁 共 17 頁 你們回家做什么，孩子做完了，家長(zhǎng)要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或沒有完成也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因，鼓 勵(lì)孩子再努力。 上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。另外，每個(gè)小朋友準(zhǔn) 備一個(gè)小夾子，讓學(xué)生將老師發(fā)下來的資料整理好，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識(shí)。最初，孩子自己整理書包和文具盒，他可能會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可以先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做。 第 8 頁 共 17 頁 其次我們家長(zhǎng)應(yīng)為孩子準(zhǔn)備哪些學(xué)習(xí) 、日常用品。建議給孩子買功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的鉛筆袋。 一把直尺。 鉛筆。每天帶好十枝消好的鉛筆（每天晚上，讓孩子把鉛筆削好，貼上名字作好標(biāo)記。高級(jí)繪圖橡皮，比較好用擦的比較干凈。 家長(zhǎng)盡量為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子提供合適的桌椅，不要將書房安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母是孩子最重要的老師，父母的第一責(zé)任是教育孩子。總體而言，我班的拼音掌 握基本還可以，但也存在著一些問題： 四聲讀不準(zhǔn) 有個(gè)別同學(xué) nl 不分 平翹舌音讀不準(zhǔn) 之后還要學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，到時(shí)候出現(xiàn)的問題還要多，所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要認(rèn)真輔導(dǎo)我下發(fā)的拼音試卷，相信只要我們平時(shí)抓緊時(shí)間認(rèn)真對(duì)待，到時(shí)候拼音過關(guān)定能輕輕松松。 閱讀的重要性大家都知道。 最后再對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友提幾點(diǎn)希望： 常和班主任及課任老師溝通交流。琴棋書畫，說學(xué)逗唱，讓孩子在綜合素質(zhì)上全面提高。 家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)講話稿范文 第 10 頁 共 17 頁 （三）：各位家長(zhǎng)學(xué)員：你們好。首先感謝各位學(xué)員能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)會(huì)。從而使老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心發(fā)展 。只有老師和家長(zhǎng)一起，共同努力，才能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展和學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。 一、班級(jí)基本情況：
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1