【摘要】第2課融入民族文化綜合練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題(下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)把正確答案填在括號(hào)內(nèi))1.中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非常豐富,在世界上首屈一指。下列不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是()A.民間文學(xué)B.民間工藝C.名勝古跡D.民俗2.“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);不要
2025-02-07 10:06
【摘要】民族文化與企業(yè)文化?中國(guó)企業(yè)、美國(guó)企業(yè)、日本企業(yè)文化有何不同??文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系如何??企業(yè)如何從傳統(tǒng)文化中吸取精華??儒家文化的思考?民族文化與企業(yè)文化一、印度教?印度教師世界上最古老的宗教。起源于公元前2023年。公元前1500年左右,雅利安部落征服印度河流域并統(tǒng)治這里近一千年,雅利安人帶來(lái)了梵語(yǔ),也帶來(lái)了種姓制度,在種姓制度
2025-02-09 06:31
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)民族文化 小組建設(shè)———— 弘揚(yáng)民族文化 新都二中余海君 每一個(gè)班主任都想構(gòu)建一個(gè)和諧的班集體,但僅僅是校規(guī)·校紀(jì)·班規(guī)·班紀(jì)是不夠的。在現(xiàn)如今的社會(huì)現(xiàn)狀影響下,有很多同學(xué)沒(méi)有具體...
2024-10-13 22:04
【摘要】 第1頁(yè)共23頁(yè) 如何讓民族文化融入到休閑農(nóng)業(yè)旅游規(guī)劃中來(lái) 來(lái) ——山合水易“中國(guó)三亞亞龍灣國(guó)際玫瑰谷” 休閑農(nóng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)——北京山合水易規(guī)劃設(shè)計(jì)院 如何讓民族文化融入到休閑農(nóng)業(yè)旅游規(guī)劃中...
2024-09-07 01:38
【摘要】在歷史上,中華民族曾歷經(jīng)無(wú)數(shù)考驗(yàn),面臨種種巨大的災(zāi)難,包括自然災(zāi)害和外敵入侵。中華民族沒(méi)有倒下的原因是什么?一、認(rèn)識(shí)中華民族精神5000多年的歷史發(fā)展中中華民族形成了怎樣的民族精神呢?(中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么?)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛(ài)好和平勤勞勇敢民族精神
2025-02-10 12:36
【摘要】全國(guó)各地過(guò)中秋廣州:“嫦娥男”“月兔女”鬧市派月餅北京:月壇公園祭月典禮2021無(wú)錫梅園中秋燈會(huì)海外華人歡慶中秋馬來(lái)西亞:舞獅表演新加坡:巨型“燈籠屋”迎中秋美國(guó):中秋街會(huì)日本:中秋明月祭?有中國(guó)人的地方就會(huì)有……所謂“文化認(rèn)同”,它要回答的是“我們是誰(shuí)”,不同民族的人們常以對(duì)他
2025-02-10 10:04
【摘要】《璀璨的民族文化》時(shí)事地理教學(xué)設(shè)計(jì)靖宇縣第四中學(xué)鄭翠蓮教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、知道我國(guó)各民族共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。2、了解每個(gè)民族以不同的風(fēng)格展示著各自的風(fēng)采。過(guò)程與方法:培養(yǎng)搜集和處理信息的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:感受民族風(fēng)采,體會(huì)博大精深的民族文化,增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感。教
2025-01-29 19:04
【摘要】-1-正鈺中學(xué)推行民族民間文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案為了繼承、發(fā)展和繁榮我校少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高民族素質(zhì),豐富民族生活,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)我校精神文明和物質(zhì)文明建設(shè),培養(yǎng)和提高青少年民族民間文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí),我校決定在全校開(kāi)展民族民間文化進(jìn)校園活動(dòng)。根據(jù)省民委、省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展民族民間文化教育實(shí)施
2025-01-02 08:01
【摘要】商務(wù)談判風(fēng)格與民族文化不同的地域文化使不同名族的人們形成不一樣的價(jià)值觀、人生觀和世界觀,也就決定了不同的談判風(fēng)格。文化是由人們的顯型和隱型的行為組成,是人們?nèi)后w行為規(guī)則的綜合體。被稱(chēng)做“文化實(shí)體”的世界觀、價(jià)值觀等是文化的基石。對(duì)文化差異缺乏敏感的人用自己的文化模式作為依據(jù)來(lái)評(píng)價(jià)另一種文化中人們的行動(dòng)、觀點(diǎn)、風(fēng)俗,往往會(huì)導(dǎo)致文化沖突。這也是為什么有時(shí)談判雙方雖
2025-06-16 12:17
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)民族精神傳承民族文化 弘揚(yáng)民族精神傳承民族文化(演講稿) 各位老師、同學(xué)們: 大家好,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族精神傳承民族文化》 文化——是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)民族的血脈,是...
2024-10-13 22:10
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神 弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神 少九王子昱 大家好,今天我要為大家演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神》。 在人類(lèi)歷史發(fā)展中,有一個(gè)民族雖歷經(jīng)滄桑,飽受磨難...
2024-10-17 23:13
【摘要】凱里學(xué)院本科畢業(yè)論文或(設(shè)計(jì))民族文化引進(jìn)課堂對(duì)民族文化傳承影響的研究畢業(yè)論文目錄目錄........................
2024-08-08 20:18
【摘要】灌南縣中小學(xué)教師集體備課教案主備單位灌南縣第四中學(xué)授課學(xué)科九年級(jí)思想品德主備時(shí)間總第5課時(shí)執(zhí)教人執(zhí)教時(shí)間執(zhí)教班級(jí)教學(xué)內(nèi)容中華文化博大精深第
2025-02-11 05:56
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)民族文化繼承民族精神 弘揚(yáng)民族文化繼承民族精神 南山大壩小學(xué)五年級(jí)游景芳 指導(dǎo)教師李金波 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:我演講的題目是弘揚(yáng)民族文化、繼承民族精神我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,...
2024-10-13 22:18
【摘要】第十講,全球化中民族文化的消解和重建一.民族文化的自然生成及決定因素1.空間的獨(dú)特性:中西文化中文化主題差異的原因,西方重自然,中國(guó)重社會(huì)人際關(guān)系2.時(shí)間演化的純粹性。中外文化的差異在相當(dāng)程度上是歷史演化過(guò)程中先與后的差別,這是由雙方演化的孤立性帶來(lái)的差異性。歷史上中國(guó)是專(zhuān)制社會(huì),西方是民主社會(huì),中國(guó)是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),西方是工業(yè)經(jīng)濟(jì)。現(xiàn)在隨著中
2025-07-15 04:43