西師大小學(xué)語文六上第15課仙人掌ppt課件(1)-在線瀏覽
2025-01-27 13:11本頁面
【正文】 特的自身結(jié)構(gòu)，以體現(xiàn)它為了適應(yīng)惡劣的生存環(huán)境而迸發(fā)出的頑強(qiáng)生命力。 仙人掌的果實(shí)是紫紅色的，呈橢圓形，大一點(diǎn)的果實(shí)有鵝蛋那么大，汁多味甜，除了可以當(dāng)作美味的水果食用外，還可用來煉糖和釀酒。 世界上已知的仙人掌有一千多個(gè)品種：高的、矮的，圓的、扁的，綠的、紫的，開花的、不開花的，結(jié)果的、不結(jié)果的。墨西哥境內(nèi)多山缺水，仙人掌耐旱，根須又長(zhǎng)又發(fā)達(dá)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民利用它來防止水土流失、固定流沙、保護(hù)農(nóng)田。 讀完這三段，我們知道了仙人掌不僅可以作煉糖、釀酒、飼料、燃料、染料、建筑材料的原料，還可以防止水土流失，供觀賞等。 了解了仙人掌的頑強(qiáng)生命力和用途的廣泛，我們?cè)倩剡^頭來讀一讀課文的第六自然段，想一想，這一段講了幾層意思？ 仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力，它不像溫室里的花朵那樣?jì)蓺?，它幾乎不需要人們特殊的照料便能茁壯成長(zhǎng)，而它的用途卻非常廣泛。既寫了仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力，也說明了仙人掌的用途廣泛。 這樣生命力頑強(qiáng)而又用途廣泛的仙人掌，作者對(duì)它又是怎樣看的呢？請(qǐng)同學(xué)們和老師一起讀一讀課文最后一個(gè)自然段，想一想，這一段又寫了幾層意思？ 仙人掌憑著頑強(qiáng)旺盛的生命力在最酷熱干旱的艱苦環(huán)境中生長(zhǎng)著，而且給人們貢獻(xiàn)出許多有價(jià)值的東西?？梢哉f，仙人掌是個(gè)只講奉獻(xiàn)不講索取的典范！
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