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班主任個(gè)人工作計(jì)劃萬能模板5篇-在線瀏覽

2024-09-19 14:37本頁面
  

【正文】 個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好 “ 三勤 ” ,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。 班主任個(gè)人工作計(jì)劃萬能模板 2 新學(xué)期為了使學(xué)生素質(zhì) 教育更具科學(xué)性,實(shí)踐性,明確教育要面向現(xiàn)代化,我將狠抓德育工作,促進(jìn)育人質(zhì)量提高,繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位,以愛國(guó)主義教育為核心,以學(xué)校常規(guī)教育為重點(diǎn),以學(xué)會(huì)做人為育人目標(biāo),不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和發(fā)展,現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如下計(jì)劃: 一、班級(jí)基本情況 新學(xué)期我班共有 40 名學(xué)生,男生 26 人,女生 14 人。但班里的凝聚力不強(qiáng),學(xué)生的展示意識(shí)沒有,學(xué)生的管理能力不強(qiáng),學(xué)生的自覺性有待提高,日常行為 規(guī)范有待強(qiáng)化。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康。 俗話說得好:眾人齊心,其力斷金。凝聚力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。因此,增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。 班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要 的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。 做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔。 做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展 。 建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,促進(jìn)學(xué)生 pk,使學(xué)生在潛移默化中積極向上,受到教育。 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。 四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作 本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。 針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如 下: 班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。 多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 二、本學(xué)期目標(biāo) 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。 三、具體措施 (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 ( 1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。 ( 3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。 (二)常規(guī)工作 ( 1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭(zhēng)做儲(chǔ)能 “ 當(dāng)月之星 ” 。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。 ( 4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時(shí)段的自主管理。
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