【正文】 教育局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。 (三 )收集社情動(dòng)態(tài)。 (四 )安撫慰問(wèn)師生。 (五 )其他善后工作。 七、處置保障。 (一 )應(yīng)急隊(duì)伍保障。學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍的總體情況、力量組成、處置能力，每年年初接受區(qū)教育局突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)職能部門(mén)檢查和評(píng)估。 (二 )開(kāi)展應(yīng)急演練。 (三 )設(shè)施保障。 (四 )通信保障。 八、防范和宣傳 (一 )宣傳教育。 (二 )培訓(xùn)演練。對(duì)反劫持應(yīng)急處置人員 要開(kāi)展經(jīng)常性培訓(xùn)，切實(shí)提高他們應(yīng)對(duì)和處置劫持事件的能力，學(xué)校要不定期地組織全校師生開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)演練。 幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案【篇 2】 為營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)政治穩(wěn)定，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實(shí)際情況，特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。通知相關(guān)部門(mén)和人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。 醫(yī)療救護(hù)組： __負(fù)責(zé)對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和處置。 善后處理組： __負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序?，F(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。待對(duì)方 放下電話后再掛機(jī)。 通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的幼兒家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系。 救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。 （ 2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話 120。 （ 3）保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，疏通校園內(nèi)的道路，保安在指定路口等待引導(dǎo)120 醫(yī)療救助車(chē)到達(dá)指定地點(diǎn)。 善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組長(zhǎng) __ 副組長(zhǎng) __ 成員各班級(jí)老師及保育員營(yíng)養(yǎng)員 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在園長(zhǎng)辦公室 領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是： 在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)全園職工展開(kāi)防恐防暴情勢(shì)教育，確定重要防護(hù)部位（食堂、教室、辦公室、財(cái)務(wù)室），密切留意和及時(shí)把握有關(guān)信息，展開(kāi)調(diào)查研究，分析工作情勢(shì)，控制局勢(shì)發(fā)展，對(duì)重大工作部署做出決策，調(diào)和各部分做好防范保護(hù)工作，明確責(zé)任，落實(shí)措施，組建應(yīng)急隊(duì)伍，進(jìn)步快速反應(yīng)能力。 查找出可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要緣由及杜絕可疑現(xiàn)象 種種事件證明，對(duì)社會(huì)懷有不滿情緒，或心理有題目的及患有精神病史的職員經(jīng)常是引發(fā)學(xué)校暴力的主要緣由，我們要加強(qiáng)對(duì)出入幼兒園職員的觀察和了解，全面了解學(xué)生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進(jìn)入我們的學(xué)校大門(mén)。 ，加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁可疑職員進(jìn)入幼兒園。 ，了解各個(gè)職員的心理，對(duì)有不滿偏向的職員要耐心進(jìn)行開(kāi)解。（保安或園長(zhǎng)） 。 ，以最快的速度將傷員送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)和家屬。 。保護(hù)幼兒安全，并且做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。 ，當(dāng)班教師立即與其周旋，保育員盡可能爭(zhēng)取將幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方（如其他教室）。 幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案【篇 4】 為有效預(yù)防、控制與處置可能發(fā)生在我校校園內(nèi)的恐怖活動(dòng)，積極營(yíng)造平安和諧的教育教學(xué)管理環(huán)境，最大限度地保護(hù)全體在校學(xué)生和教職員工的人身與財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校 實(shí)際，特制定本預(yù)案。 副組長(zhǎng)：在總指揮領(lǐng)導(dǎo)下，組織救援工作，統(tǒng)一指揮和組織我校對(duì)突發(fā)恐怖襲擊的應(yīng)急處理工作。具體成員是王雷、石松、校衛(wèi)隊(duì)成員、專(zhuān)職保安若干及校醫(yī)。 二、應(yīng)急處置步驟 （一）應(yīng)急前期信息調(diào)查、上報(bào)和處理。根據(jù)收到的信息，啟動(dòng)預(yù)案指令，各相關(guān)職能部門(mén)要保障聯(lián)系通暢。在此應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)以下幾方面： 出現(xiàn)暴力情況后，由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)警，報(bào)警以后，對(duì) 1 11 120 等各專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行引導(dǎo)，具體部位由總務(wù)處 及門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)。 保持通訊暢通，及時(shí)進(jìn)行搶修。 做好對(duì)校園秩序的維護(hù)。 （三）應(yīng)急后期 對(duì)人員的傷亡以及財(cái)物的損失進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 對(duì)本次發(fā)生災(zāi)情的經(jīng)過(guò)、采取的應(yīng)急措施及需要幫助解決的問(wèn)題，在聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的批示后，對(duì)善后事宜進(jìn)行處理。 各應(yīng)急救助小組對(duì)救助行動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，不斷完善本部門(mén)的應(yīng)急預(yù)案。 學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。 要認(rèn)真配合公安消防部門(mén)做好物證搜尋、排除險(xiǎn)情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。 行政值班或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。 集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。 救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。 事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門(mén)報(bào)告。本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物。 學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。 若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打 110 報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。 在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。 （四）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序。 收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的 任何人員都要在第一時(shí)間向行政值班和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C(jī)，對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。 若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周?chē)O(shè)置警戒線，無(wú)關(guān)人員應(yīng) 立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。 學(xué)校配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：陳忠維 成 員：曹振河 羅文廣 陳連英 三、職責(zé)： 要本著 “ 先控制，后處置，救人第一，減少損失 ” 的原則，果斷處理，積極搶救。 領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé) 、技防、物資等相關(guān)準(zhǔn)備工作； ，抓好督查，確保各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到位。 、物品等情況時(shí)，負(fù)責(zé)按規(guī)定向上級(jí)和主管部門(mén)報(bào)告工作。 四、具體要求： （一）日常安全保衛(wèi)工作 日常安保工作總的指導(dǎo)思想是：防患于未然，及時(shí)發(fā)現(xiàn)線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學(xué)校安全。 （曹振河） 1）配備必要安全防暴工具：哨子、揚(yáng)聲器、電警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆鋼叉、辣椒水、強(qiáng)光手電等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、揚(yáng)聲器、哨子（停電時(shí)）示警。 3）嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)客制度：任何教師和學(xué)生都不得將客人帶入校園內(nèi)，會(huì)客只能在校門(mén)外。 5）嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)鎖大門(mén)制度：除上、放學(xué) 時(shí)間段外，大門(mén)一律要拉繩上鎖。不得出現(xiàn)空檔現(xiàn)象。 2）夜間值守巡邏要加大密度。 ，不惜一切代價(jià)建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。 ，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。 。 ，應(yīng)即向教育主管部門(mén)報(bào)告。 ，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 ，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話前后矛盾，蠻不講理，應(yīng)當(dāng)將其控制在校門(mén)外。 ，有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖 入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。 。 。