【正文】 。 (二 )培訓(xùn)演練。待對方 放下電話后再掛機。 ，加強管理，嚴(yán)禁可疑職員進入幼兒園。 副組長：在總指揮領(lǐng)導(dǎo)下，組織救援工作，統(tǒng)一指揮和組織我校對突發(fā)恐怖襲擊的應(yīng)急處理工作。 對本次發(fā)生災(zāi)情的經(jīng)過、采取的應(yīng)急措施及需要幫助解決的問題，在聽取領(lǐng)導(dǎo)的批示后，對善后事宜進行處理。 事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。 若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng) 立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。 5）嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)鎖大門制度：除上、放學(xué) 時間段外，大門一律要拉繩上鎖。 ，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，應(yīng)當(dāng)將其控制在校門外。 2．警戒保衛(wèi)組：（楊洪進、昌定中、徐寶忠）負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。 （ 3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo) 120 醫(yī)療救助車到達指定地點。 5．通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。 成立各種防范學(xué)校暴力事件處理應(yīng)急工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組： （ 1）通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。 ，主 管安全責(zé)任人要對本園的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。 （四）歹徒直沖一樓活動室，立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應(yīng)變能力強、口才較好的老 師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。 業(yè)務(wù)園長穩(wěn)定全園教工、家長情緒。 （二）歹 徒在上課時欲進入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話 110，保衛(wèi)干部與歹徒進行周旋。 為有效預(yù)防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。 4 、醫(yī)療組對受 傷學(xué)生的進行簡單救護，待 120 醫(yī)務(wù)人員到來，協(xié)助其將傷者送到醫(yī)院。 使用好技防設(shè)施和緊急報警按鈕。現(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。 2．救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。 ，并及時向教育行政主管部門報告。 ，應(yīng)即向教育主管部門報告。 （曹振河） 1）配備必要安全防暴工具：哨子、揚聲器、電警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆鋼叉、辣椒水、強光手電等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、揚聲器、哨子（停電時）示警。 收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的 任何人員都要在第一時間向行政值班和領(lǐng)導(dǎo)報告。 集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。 做好對校園秩序的維護。 ，當(dāng)班教師立即與其周旋，保育員盡可能爭取將幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方（如其他教室）。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組長 __ 副組長 __ 成員各班級老師及保育員營養(yǎng)員 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在園長辦公室 領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是： 在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，對全園職工展開防恐防暴情勢教育，確定重要防護部位（食堂、教室、辦公室、財務(wù)室），密切留意和及時把握有關(guān)信息，展開調(diào)查研究，分析工作情勢，控制局勢發(fā)展，對重大工作部署做出決策，調(diào)和各部分做好防范保護工作，明確責(zé)任，落實措施，組建應(yīng)急隊伍，進步快速反應(yīng)能力。 善后處理組： __負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。 (四 )通信保障。 (三 )收集社情動態(tài)。當(dāng)防恐突擊力量做好武力突擊準(zhǔn)備時，學(xué)校要按照現(xiàn)場指揮部指令，配合公安部門做好中心現(xiàn)場的封鎖工作，配合救護力量做好準(zhǔn)備工作。由校長室、德育處、后勤組組成指揮聯(lián)絡(luò)組。接報后，校長、護導(dǎo)教師、保衛(wèi)人員和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案大全（精選 10 篇） 在生活中，有時會面對自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，時常要預(yù)先開展應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。校長、總務(wù)主任、工會主席負(fù)責(zé)與犯罪分子周旋，德育處和其他教師負(fù)責(zé)保護學(xué)生，盡一切努力，限度地避免和減少人員傷亡，減少財產(chǎn)損失，控制社會影響，盡快恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。指揮聯(lián)絡(luò)組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮部的具體事務(wù)，下達現(xiàn)場指揮部門的指令，記錄現(xiàn)場處置情況，協(xié)調(diào)各參與有關(guān)工作，與區(qū)應(yīng)急聯(lián)動中心保持聯(lián)系。 (四 )武力突擊。學(xué)校要做好當(dāng)事學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作，舉一反三，布置防范等工作，關(guān)注轄區(qū)內(nèi)師生動態(tài)并加以引導(dǎo)。學(xué)校值班室電話要有來電顯示功能，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的家庭電話及手機保持 24 小時暢通。 二、報告（警）程序： 事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確保園區(qū)安全。 ，由保育員立即鎖上教學(xué)樓大門，并通知各班教師立即鎖上教師門窗。以上各項可在地方救援力量的幫助配合下均需同時進行。 盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。 2）嚴(yán)格執(zhí)行門禁規(guī)定：學(xué)生在校期間，禁止任何外來車輛和人員進入校園，對必須進入校園的人員要認(rèn)真做好登記檢查工作。 （三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制 可疑人物。 幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案【篇 6】 一、組織機構(gòu)及職責(zé)： 幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：王曉玲 副組長：夏 菲 丁亞靜 沈翠萍 王 亮 安全管理員：王亞明 成 員：梁曉玲 徐蘇華 侍麗林 盛迎迎 保安人員：楊洪進 昌定中 徐寶忠 領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。 （ 1）醫(yī)療救護組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。 2．恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話 “110” 和 “120” ，報警內(nèi)容為： “ 掇刀區(qū)龍鳳幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是 ?? ，請迅速前來救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi) ” 。 對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。 思想宣傳組穩(wěn)定深入到學(xué)生與家長中間，對學(xué)生與家長進行思想工作，穩(wěn)定其情緒，等待事件解決。開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進行。責(zé)任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區(qū)域，關(guān)閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒。責(zé)任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門，值班教師關(guān)閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。加強幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。 二、組織機構(gòu)： 幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 副組長： 組員：全體教師 領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的 應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。 副組長 : __（副校長） __（副校長） 協(xié)助校長處置暴力事件的解決，具體組織安排個小組的工作。 3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時