大班上學(xué)期教學(xué)工作計劃表-在線瀏覽
2024-09-19 14:04本頁面
【正文】 好，幼兒的口頭表達能力較好，能清晰的表達自己的想法和意愿。需加強： 1 傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面 有待進一步培養(yǎng)。 3語言組織能力培養(yǎng)。根據(jù)以上的具體情況，和我班進入學(xué)前班的年齡特點將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育。 積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造游戲氛圍，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會，讓幼兒井 然有序地愉快學(xué)習(xí) 給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。 強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠?。 （二）工作內(nèi)容與措施 生活方面 （ 1）開學(xué)初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜、操作架等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。 （ 3）天氣轉(zhuǎn)冷時，在老師的指導(dǎo)下，能添衣服，會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝潔；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。 （ 2）以 “ 多元智能 ” 理論為理論基礎(chǔ)，以 “ 活動 ” 、 “ 整合 ” 為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。 （三）衛(wèi)生保健工作： 衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。 三、家長工作方面： 通過 “ 家長園地 ” 、 “ 《家長作業(yè)》 ” 等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。 繼續(xù)組建 “ 學(xué)前班家長委員會 ” ，由家長相互推薦，委員會成員參與我班咨詢或為班級決策提供依據(jù)等等。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過學(xué)前班的第一個學(xué)期。 大班上學(xué)期教學(xué) 工作計劃表篇 3 時間過的真快，我們又迎來了新的一學(xué)期，雖然大班幼兒相對于中、小班幼兒，已具有簡單的和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差，再加上班中幼兒人數(shù)較多，安全依舊是我們常抓不懈、不能忽視的一項重要工作，它關(guān)系到幼兒的生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，是幼兒園的命脈，也是幼兒園生存的基礎(chǔ)。 、主題教育等方式，對幼兒進行安全教育，提高幼兒自我保護意識，并教育幼兒發(fā)現(xiàn)不安全的情況及時向老師匯報。 (消毒液等 )的擺放，不讓幼兒接觸。同時，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。 ，在家長來接時，要向老師說再見并告訴老師是誰來接的，待老師看到后方可離開。 ，提高家長的安全意識，以更好的做到家園共育。這班孩子由我和王慧從小班開始帶起，已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣和常規(guī)，性格比較活潑開朗帶些急燥。 能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊形的團；動作準(zhǔn)確，整齊有力地做徒手操。 繼續(xù)練習(xí)走、跑、跳的正確姿勢和能力，學(xué)習(xí)投擲。 不偏、挑食，
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