【正文】 子的衣食住行上盡可能地關(guān)愛他們，但在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求他們，絕不可以把生活和學(xué)習(xí)混為一談。任何人都不要想著不勞而獲，所以我教育孩子們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，學(xué)會(huì)刻苦，千萬別抱有投機(jī)取巧的心理 !這個(gè)班以男生為主流，所以特點(diǎn)是浮躁不踏實(shí)不認(rèn)真，這也是學(xué)習(xí)之大忌。因而我真誠的請(qǐng)求各位家長的密切配合我的工作，家校聯(lián)手，以謀求孩子們更快更好的發(fā)展 ! 班主任暑假家長會(huì)發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)版篇 2 尊敬的各位家長： 幼兒是祖國的未來，家長的希望。我園根據(jù)國家的有關(guān)法律法規(guī)，制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預(yù)防制度》、《幼兒衛(wèi)生保健制度》等，使得你的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發(fā)展。講給大家，以求家園聯(lián)合共同把孩子的安全管好，幼兒園每星期都會(huì)對(duì)幼兒開展安全教育培訓(xùn)：幼兒一日常規(guī)、居家安全、交通安全、活動(dòng)安 全、游戲安全、人身安全、消防安全、安全使用文具學(xué)具、戶外安全、假期安全等安全知識(shí)培訓(xùn)以及消防演練。 下面，我簡要說明一下我們家長要明確的安全管理職責(zé)： ，接送孩子時(shí)請(qǐng)自覺遵守我園的作息時(shí)間和有關(guān)要求。不得提前或者推遲。不要來得太早，和太晚，要求排隊(duì)的，請(qǐng)自覺排隊(duì)，并且每大周第一天、最后一天都會(huì)出通知，請(qǐng)大家留意，以防錯(cuò)過接孩子時(shí) 間和錯(cuò)過其他事項(xiàng)。 我們要求：家長必須親自接送簽字。家長要提醒幼兒主動(dòng)與班主任老師說 “ 早上好、再見 ” 。幼兒在接送路上，一定要注意交通安全，教育孩子過馬路要靠右行走。不穿長帶子衣服，不穿硬底和有帶子的鞋，更不能穿大鞋，有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒，更不能上課期間穿拖鞋，如果小孩子推來推去一踩腳后，后果可想而知。 一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾物 (項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、 )，頭上也不要插各種的發(fā)夾，以防造成安全事故。以免無意識(shí)的在午休活動(dòng)中吞食，存在不安全隱患。孩 子有身體不適特殊情況一定要向老師交待清楚，不得隱瞞。教育幼兒不在園內(nèi)亂扔果皮、紙屑、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。若一定想給孩子吃，可以給每個(gè)孩子一份，發(fā)給小朋友們一起吃。 教會(huì)孩子如何與他人交往，使孩子懂得對(duì)人要真誠、友好。對(duì)孩子要有一定的要求，不要溺愛或者寡愛，我們應(yīng)以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主。 1幼兒園的小朋友玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭執(zhí)矛盾，產(chǎn)生些小的摩擦，家長之間要相互包容。 1家長要配合幼兒園做好幼兒的安全工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，教育幼兒不動(dòng)手打人，不做不安全的游戲。 1在日常生活中，教給孩子必要的安全知識(shí)。 1送孩子入園后，請(qǐng)迅速離開園區(qū)，以便使您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。 1父母是孩子的第一任老師，也是他們 的模仿對(duì)象。另外，教育孩子要注重方式方法、做到表揚(yáng)加鼓勵(lì)，同時(shí)要讓孩子明確自己 “ 好 ” 在哪里、 “ 棒 ” 在哪里，當(dāng)然做錯(cuò)的地方也得及時(shí)糾正。 孩子身體不適，在接到老師的通知后應(yīng)及時(shí)來我園，在當(dāng)班教師手中履行請(qǐng)假手續(xù)后接孩子回家或到醫(yī)院治療，不要讓孩子帶病在園里上課。 對(duì)于幼兒在園安全，請(qǐng)家長們放心，我們幼兒園每位老師都非常盡心，幼兒在園時(shí)間每一位教職工都有安全崗位責(zé)任。但是幼兒不管是在什么地方，他的法定監(jiān)護(hù)人仍然是家長 (如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問題，家長應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。有的家長認(rèn)為，孩子送到了幼兒園，不管發(fā)生什么事都是老師的責(zé)任，與自己無關(guān)，這種想法是不對(duì)的，老師承擔(dān)的是教育和監(jiān)管的責(zé)任 )幼兒是活生生的人，他們無時(shí)無刻不在活動(dòng)之中，因此難免會(huì)出現(xiàn)一 些意外。切記不能造謠生事、唆使生非，更不能只聽自己的孩子說、對(duì)別人的孩子意氣用事，甚至動(dòng)粗。 根據(jù)我的觀察了解，我們的家長都做得相當(dāng)好，和我們幼兒園配合的很密切。高度重視幼兒安全，自覺遵守以上條約。 二、學(xué)習(xí)《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》 第十七條未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，落實(shí)安全保護(hù)措施，做好未成年學(xué)生上學(xué)、 放學(xué)途中人身安全保護(hù)工作。 成年學(xué)生的父母應(yīng)當(dāng)主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育和管理。 第十八條學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守法律、學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，服從學(xué)校的教育和管理，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，不得參加賭博、吸毒、酗酒、威脅勒索、打架斗毆等可能危及自身或者他人人身安全的活動(dòng)。 第三十二條、因下列情形之一造成的學(xué)生人身傷害事故，學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，學(xué)校無法律責(zé)任： (一 )地震、雷擊、洪水、泥石流等不可抗力自然因素造成的 。 (三 )學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難以知道的 。 (五 )在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的 。 第三十三條、下列情形造成學(xué)生人身傷害后果的事故，學(xué)校已經(jīng)盡到管理職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任 。 (二 )放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué) 校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的 。 第三十四條有下列情形之一的，學(xué)生應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任： (一 )違反法律法規(guī)、社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校規(guī)章制度和紀(jì)律，實(shí)施危害他人或者自身行為的 。 (三 )法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。 (二 )知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未書面告知學(xué)校的 。 (四 )有其他過錯(cuò)的。 放假了，家長一定要不顧一切的看管好自己的孩子。學(xué)校是教育的重要場所之一，學(xué)校有計(jì)劃、有目 的的給予少年兒童以系統(tǒng)的教育，對(duì)他們的德育、智育、體育全面的發(fā)展起著主要的作用，但不是監(jiān)護(hù)作用。 ：我們要強(qiáng)調(diào)的是：第一，放假了，學(xué)生的一切就交給你家長了。所以說，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L應(yīng)該樹立 “ 保護(hù)學(xué)生生命安全 ” 的思想意識(shí)，主動(dòng)參與到保護(hù)學(xué)生生命安全的行列中來。 “ 不讓一個(gè)學(xué)生受到傷害 ” 。同時(shí)我們也誠摯地希望您切實(shí)擔(dān)負(fù)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，保證孩子暑假期間的安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的知識(shí)和本領(lǐng)，為此，我們提出幾點(diǎn)要求，請(qǐng)家長務(wù)必配合，具體要求如下： (1)教育子女增強(qiáng) “ 安全第一 ” 意識(shí)，學(xué)會(huì)一些防范、保護(hù)的知識(shí)和本領(lǐng)。 家長同志們，每年的暑假，都會(huì)發(fā)生學(xué)生因?yàn)橄丛瓒鴮?dǎo)致的溺水死亡事件，每一次溺水事件的發(fā)生，對(duì)于學(xué)校是一件沉痛的事，而對(duì)于一個(gè)家庭，那更是天大的不幸。因此需要各位家長高度重視，同心協(xié)力，集體看護(hù)，切、絕學(xué)生溺水事件發(fā)生。 (3)注意交通安全。不要乘坐無牌、無證的車輛。防汛、預(yù)防泥石流、山體滑坡。遇到雷雨天氣，千萬不要站在高聳的物體下，如旗桿、高樹、電桿、煙囪，不要靠近有金屬物的地方，不要收看電視，不要打電話。我很清楚，這 6個(gè)學(xué)期的第一名成績除了孩子的努力，更有在坐的各位的努力，是你們配合老師幫助孩子才有了這樣蟬聯(lián)冠軍。 平均分、優(yōu)秀率位于年級(jí)之首，我們應(yīng)該高興，但是我仔細(xì)看到過卷子后也發(fā)現(xiàn)了很多問題。 一些孩子寫成 “ 蜿蜒 ”或者 “ 宛如 ” 等。 老師強(qiáng) 調(diào)的太多了，所以孩子看到第一個(gè)拼音是字母 “W” ，就覺得肯定是讓寫 “ 蜿蜒 ” 或者是 “ 宛如 ” 的。如果寫完認(rèn)真檢查一遍，也能發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，但是他把 “ 檢查 ” 二字當(dāng)成了耳旁風(fēng)，還比如，默寫古詩里的錯(cuò)別字 “ 唯 ” ，錯(cuò)的很可惜，這些孩子除了不認(rèn)真以外，還不能夠完全理解詩句的意思，如果真的懂了詩的意思，是不會(huì)出錯(cuò)誤的，因?yàn)樽殖硇我酝?，重要的還是表義的。 第二類錯(cuò)題是閱讀了。 這次課外閱讀錯(cuò)題集中在了第 4 小題第 1 個(gè)小題， “ 突然一只老麻雀 從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。這是個(gè)比喻句，學(xué)生一看就明白，平時(shí)經(jīng)常說把什么比喻成什么，可這次出卷子老師換了一種問法，用什么來比喻什么，孩子不看不思考，還理所當(dāng)然地寫，所以 61 個(gè)孩子出錯(cuò)，只有 10 個(gè)孩子寫對(duì)了，其它小題錯(cuò)誤遍布全題，這也反映出孩子們的閱讀理解能力較差。她們沒弄明白出卷老師是讓寫自己喜歡的神話或是傳說是什么，為什么喜歡是重點(diǎn)寫的內(nèi)容，所以失分較多，第二個(gè)題目是《一件后悔的事》，我暗自高興，因?yàn)樵趶?fù)習(xí)到最后時(shí)，這是重點(diǎn)復(fù)習(xí)的習(xí)作之一，可是翻開卷子《學(xué)騎自行車》《童年趣事》等題目映入眼簾，孩子呀，人家讓寫的是《一件后悔的事》，可你寫的是《有趣的事》《難忘的事》 ,這諸多錯(cuò)誤反映出了孩子不會(huì)審題，寫作能力較差。 第二：暑假閱讀與寫作 一年一度的高考成績已經(jīng)出來了，浙江王雷捷 723 分 (滿分 750 分 )，在查詢考生的成績單中，有幾個(gè)發(fā)現(xiàn)：分?jǐn)?shù)扁平化，考生成績挨得很近。 王雷捷經(jīng)驗(yàn)分享： 他的母親雖然學(xué)歷不高，卻是個(gè)愛讀書的人，在他的記憶里，母親織布之余就愛看書，他姐姐現(xiàn)在浙大讀研究生，這姐弟倆從小都是書蟲，他說： “ 只要學(xué)校老師推薦的什么書，媽媽一定會(huì)給我買來。 ” 他告訴記者： “ 只要把孩子的閱讀習(xí)慣從小培養(yǎng)好，讀書這件事就像呼吸一樣自然，根本不存在沒時(shí)間的問題，你聽說沒時(shí)間呼吸的人嗎 ?” “ 沒有閱讀習(xí)慣和興趣的孩子，長大后成為卓越的人可能性幾乎為零 !” “ 喜歡閱讀的孩子，詞匯量更豐富，擁有更好的解決問題的能力，情商也會(huì)更高 !” 有的家長說： “ 我的孩子不愛看書?！肚嚆~葵花》是曹文軒的純美文學(xué)作品之一，里面描寫的故事特別感人，當(dāng)然語言更是唯美。 這個(gè)暑假我想在閱讀方面做兩項(xiàng)內(nèi)容： 晨誦 根據(jù)同學(xué)家住址的遠(yuǎn)近自愿組成晨誦小組，家長選出小組組長。 沈 從文說： “ 于清晨極靜之時(shí)，聽到鳥鳴，令人不敢墮落。孩子們在暑假的清晨，和小伙