【正文】 伴相約去到公園，或者僻靜的地方，微微的晨風(fēng)，清新的空氣，朗朗的讀書(shū)聲，我相信八中三 (5)班的這些 “ 鳥(niǎo)兒 ” 必定是那里最?lèi)?ài)的風(fēng)景，他們的聲音也是最動(dòng)聽(tīng)的喝吟。 開(kāi)學(xué)后，根據(jù)各小組的活動(dòng)記錄情況、活動(dòng)真實(shí)效果、閱讀量、評(píng)出最優(yōu)優(yōu)秀小組和閱 讀之星進(jìn)行表彰。一會(huì)我給大家發(fā)在微信群里，大家可以讀一下。小孩子的寫(xiě)作不能有太多太高的要求，愿寫(xiě)、樂(lè)寫(xiě)、有話(huà)寫(xiě)最關(guān)鍵，然后再慢慢讓孩子們會(huì)遣詞造句、謀篇布局。 暑假期間，我希望孩子們能堅(jiān)持寫(xiě)日記，長(zhǎng)短不限，關(guān)鍵是堅(jiān)持。 第三：暑假安全 暑假時(shí)間長(zhǎng)，家長(zhǎng)忙于上班工作，不能長(zhǎng)時(shí)間陪伴孩子，所以一定要囑咐孩子時(shí)時(shí)刻刻、時(shí)時(shí)處處注意安全。 祝大家暑假快樂(lè) ! 班主任暑假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)版篇 5 各位家長(zhǎng)： 你們好 ! 首先對(duì)各位在百忙之中到校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎，多年以來(lái)，各位家長(zhǎng)同志一直對(duì)學(xué)校的工作大力支持，在這里向各位家長(zhǎng)同志表示誠(chéng)摯的謝意。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有 14000 多名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡。每天死亡 39 人 (相當(dāng)于一個(gè)班 )的人數(shù)。為防止發(fā)生類(lèi)似安全事故，我校強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)問(wèn)題： 一、預(yù)防溺水的措施 ： 嚴(yán)禁學(xué)生私自在河邊、水庫(kù)邊、池塘、沙場(chǎng)邊玩耍，以防滑入水中。 嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚(yú)，因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層青苔，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。 游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。 中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。 二、溺水時(shí)的自救方法： 不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救。 身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。特別強(qiáng)調(diào)： “ 救人也要在自己能力范圍之內(nèi)啊。可能的情況下將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水時(shí)懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，用野浴事故案例對(duì)孩子進(jìn)行警示教育。 四、要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管。孩子如果沒(méi)有按時(shí)回家，要仔細(xì)過(guò)問(wèn)。 家長(zhǎng)尤其是外出打工家長(zhǎng)要切實(shí)落實(shí)監(jiān)護(hù)子女的法定職責(zé)。 暴雨、洪水季節(jié)，孩子上下學(xué)途中如果有危險(xiǎn)地域，家長(zhǎng)要進(jìn)行接送。 謝謝大家 ! 班主任暑假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)版篇 6 家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們： 大家上午好 ! 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。在此學(xué)校強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)： 一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。 三、從我做起，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。 五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。 七、在我們的日常生活中，如果 一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢 ? 最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。 同學(xué)們，你們是家庭的根本，民族和國(guó)家的希望和未來(lái)，一定要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。最后，讓我們共同 宣誓：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。我們學(xué)校把學(xué)生的安全教育和管理放在最重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。早晨 7： 00 后到校， 11:35 在學(xué)校集體用餐 。請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)你家離學(xué)校的遠(yuǎn) 近距離掌握好孩子路途時(shí)間，掌握孩子上學(xué)、放學(xué)回家的時(shí)間，不要讓孩子到校太早。家長(zhǎng)要明白，節(jié)假日、放學(xué)后，孩子的安全是家長(zhǎng)的責(zé)任。嚴(yán)防發(fā)生溺水死亡意外事故。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果孩子的同伴不是家長(zhǎng) (成年人 )，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。 (二 )游泳中的緊急情況及自救： 抽筋：水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊 。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己，然后拖運(yùn)。溺水者因?yàn)樘由鷿撘庾R(shí)會(huì)掙扎、會(huì)死死勒緊救護(hù)者，救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。未成年人保護(hù)法也規(guī)定： “ 未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。 每年中小學(xué)生發(fā)生溺水事故起數(shù)與死亡人數(shù)的數(shù)目讓人觸目驚心。 家長(zhǎng)朋友們，今天說(shuō)的這一些話(huà)，其實(shí)就兩個(gè)字 —— “ 安全 ” 。希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，切實(shí)承擔(dān)起父母監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。 今天的家長(zhǎng)會(huì)主要和家長(zhǎng)們探討一個(gè)話(huà)題， 就是請(qǐng)各位家長(zhǎng)高度關(guān)注孩子的安全教育問(wèn)題，尤其是防溺水的安全教育問(wèn)題。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10 個(gè)因意外傷害而死亡的 0～ 14 歲兒童中，有近 6 個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹? 下面請(qǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)真觀看防溺水的教育視頻。 關(guān)于學(xué)生防溺水的安全教育，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面： 第一、讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方，讓孩子時(shí)刻警惕，處處小心。 第二、提醒孩子游泳注意事項(xiàng)。其次，小朋友游泳一定要有大人陪同，游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水前應(yīng)先熱身，但不宜太劇烈。 第三、教育孩子看到別人落水，不要盲目施救。 告訴孩子不能入水施救，小學(xué)生沒(méi)有足夠的能力入水救溺水者，千萬(wàn)不能下水救人，以免發(fā)生更多的悲劇。 如果孩子不會(huì)水性，應(yīng)迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。假如周?chē)心景澹瑧?yīng)抓住，借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。 親愛(ài)的家長(zhǎng)，孩子的健康成長(zhǎng)是您最大的牽掛，孩子的安全關(guān)系到孩子的一生，也維系著您一家的幸福?？墒峭瑢W(xué)們你們知道嗎 ?看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機(jī)。如果你就這樣悄無(wú)聲息的走了，有沒(méi)有想過(guò)你們的父母 ? 俗話(huà)說(shuō)的好 “ 不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一 ” 。一群孩子在無(wú)防護(hù)措施，沒(méi)人看管的情況下下河游泳。不管怎么搖 動(dòng)，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。這不是天災(zāi) !是人禍 !是他們自己缺乏安全知識(shí)，最終造成了不可挽回的慘痛?，F(xiàn)在處于青春期的我們，有無(wú)比美好的未來(lái)。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕?，F(xiàn)在正處于夏季來(lái)臨，學(xué)校又將面臨夏季學(xué)生防溺水教育問(wèn)題。借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求： 一、溺水的危害和預(yù)防： (一 )危害： 溺水事故一旦發(fā)生，對(duì)于發(fā)生事故的人來(lái)講，無(wú)外乎這兩種情況一種是經(jīng)過(guò)施救或救治后康復(fù)，一般會(huì)恢復(fù)健康，第二種就是溺水身亡，也就是失去生命。如果因我們做家長(zhǎng)的疏忽大意，或者教育的目的性不夠明確，導(dǎo)致孩子不聽(tīng)勸告，一意孤行，下河玩耍、戲水。在這里，我們不僅僅是要用命令式的口吻 “ 禁止 ” 孩子 “ 不許、不要、不能怎樣 ” ，更重要的是幫孩子分析禁止的原因，讓學(xué)生思考出其中利害，時(shí)刻警惕周?chē)赡艽嬖诘陌踩[患，才能起到教育效果。我們要幫孩子樹(shù)立這樣一種能力：在出行時(shí)，時(shí)刻都要對(duì)周?chē)赡艽嬖诘奈ｋU(xiǎn)做出正確的判斷，盡量的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。河流由于抽沙導(dǎo)致河床高低不平，水溫變化較大，池塘、魚(yú)塘底部溝壑交錯(cuò)、水生植物繁多，如果在這樣的水里戲水，很有可能沉下去，自己不上來(lái)了。然而，就是因?yàn)樽约簳?huì)游泳而疏忽大意，放棄了警惕。有的人被水草纏繞不得脫身而離世 。有的人因?yàn)榱α坎粔蚨鵁o(wú)法再繼續(xù)游動(dòng)而最終沉底。有的學(xué)生又說(shuō)了，爸，媽?zhuān)乙膊幌滤?，就和同伴在水邊玩玩，在河邊走走，行不??告訴他，不行 ! (二 )措施： 1 嚴(yán)禁學(xué)生私自在河邊、水庫(kù)邊、池塘邊玩耍，以防滑入水中。 嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚(yú)，因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層青苔，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。 水無(wú)情，人有情。 家長(zhǎng)要切實(shí)落實(shí)監(jiān)護(hù)子女的法定職責(zé) 。 暴雨、洪水季節(jié)，孩子上下學(xué)途中如果有危險(xiǎn)地域，家長(zhǎng)要進(jìn)行接送。 三、強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全教育： 請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子的衛(wèi)生安全教育。購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)選擇正規(guī)商場(chǎng)店鋪，并認(rèn)真查看食品標(biāo)簽，拒絕購(gòu)買(mǎi)過(guò)期 食品。 四、加強(qiáng)孩子安全保護(hù)教育與管理： 正確與壞人壞事做斗爭(zhēng)。 正確使用電器和煤氣。還是希望家長(zhǎng)不要讓孩子獨(dú)自使用電器煤氣。雷雨天不要打電話(huà)，不要到電線(xiàn)桿、大樹(shù)、變壓器下避雨或停留，盡量不要外 出，留在室內(nèi)，以免遭雷電擊中造成傷害。 家長(zhǎng)朋友們，今天說(shuō)的這一些話(huà)，其實(shí)就兩個(gè)字 —— “ 安全 ” 。 再一次感謝到會(huì)的各位家長(zhǎng) ! 最后希望家長(zhǎng)們時(shí)刻關(guān)心孩子的安全和學(xué)習(xí)，把安全放在首位，在此感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，以及這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)我工作的支持，如果在 教學(xué)方面有什么不合理之處，歡迎家長(zhǎng)與我坦