20xx小學(xué)教師年度培訓(xùn)工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-19 13:25本頁(yè)面
【正文】 ，教法上有哪些變化，有哪些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲，以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。大力改進(jìn)課堂教學(xué)，提倡啟發(fā)式、討論式、師生互動(dòng)等新的教學(xué) 模式 。鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的意識(shí)，積極參加各種課改活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。通過(guò)學(xué)習(xí)以及自己在教學(xué)中的反思可以更好的理解教學(xué)的真諦。 2024 小學(xué)教師年度培 訓(xùn)工作總結(jié)范文 2 一、我的教學(xué)理念發(fā)生了很大的變化。 二、我的教學(xué)技能有了很大的提高。 三、培訓(xùn)內(nèi)容突出了 “ 新 ”“ 精 ”“ 用 ” ：指教學(xué)觀念新、信息新 。有在學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)方面最新成果。方案設(shè)計(jì)突出重點(diǎn)，課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 。 ：指培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性、挑戰(zhàn)性和激勵(lì)性 。 四、培訓(xùn)對(duì)自己思維的觸動(dòng)，逐步更新教學(xué)行為。 不斷更正自己的教學(xué)行為。課中反思，注意教學(xué)過(guò)程中的傾聽(tīng) 。 教學(xué)思想方法的滲透。首先我們要研讀教材，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)合適的問(wèn)題情境，通過(guò)讓學(xué)生探究的方法進(jìn)行實(shí)踐。 充分體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。但是如何讓 學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)的主人，是長(zhǎng)期以來(lái)教師們?cè)谝恢碧接懙膯?wèn)題。因此我們要學(xué)會(huì)巧妙地把學(xué)生的思維牽引到一個(gè)探究自悟的思維空間，不僅讓學(xué)生獲取教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且讓學(xué)生掌握獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)方法。 這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨，使我明白了許多：學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是有意義的、有動(dòng)力的、有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)，總體來(lái)講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué) 生發(fā)展的學(xué)習(xí) 。教
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