腫瘤科實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)11篇大全-在線瀏覽
2024-09-19 13:18本頁(yè)面
【正文】 的樂觀開朗一度令我懷疑，這是腫瘤科嗎 ?他們是腫瘤患者嗎 ?如果不是因?yàn)樵诓》?，我絕對(duì)不可能將他們與腫瘤聯(lián)系在一起，他們的樂觀值得我們所有人學(xué)習(xí)，也值得我們自省，這是對(duì)生命的敬畏和另一種態(tài)度，我們現(xiàn)在擁有健康的身體，還有什么可難過的呢 ?別說自己什么都沒有，只要身體健康，其他都可以通過自己的努力來創(chuàng)造。實(shí)習(xí)，有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。她精明能干，并且經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)我們更是用心良苦。 亢君總護(hù)士長(zhǎng)告訴我們 “ 做 一個(gè)用心的護(hù)士，一個(gè)努力的人，永遠(yuǎn)都會(huì)有很多機(jī)會(huì) ”。在這短短的幾天里，我們懂得了謙虛，學(xué)會(huì)如何用一顆平常心去對(duì)待這份崇高而神圣的職業(yè)，這些都將為我們今后的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán) 境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以較快的適應(yīng)各個(gè)班次的工作內(nèi)容及工作重點(diǎn)，能夠盡快的適應(yīng)病區(qū)內(nèi)的環(huán)境，這應(yīng)該算是這一個(gè)月以來的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。的確，護(hù)士的工作很零碎，很雜亂，還可以說是很低微。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士，這些瑣碎的工作，有 著完整的體系，所以我們要不斷提高專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平，提高責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，并且學(xué)會(huì)溝通，懂得奉獻(xiàn)。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我積極的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定、心電監(jiān)護(hù)、鎖骨穿刺、霧化吸入、上鼻飼、振動(dòng)排痰、 PICC 等，有許多專業(yè)儀器我都第一次見到，有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作做起來才知道，并非如此。 一個(gè)多月的時(shí)間很快就過去了，剛剛熟悉了周邊的環(huán)境，卻即將要輪轉(zhuǎn)到下一個(gè)科室了，在這一個(gè)多月里，老師們的教誨，病人們的微笑，都給了我力量。失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的，身著這身白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)，我總是對(duì)自己說： “ 你的付出與努力，并不一定會(huì)成功，但是你的成功，卻是你努力奮斗的結(jié)果。也是自己夢(mèng)想起航的第一站。帶著百感交集的心情來到了我實(shí)習(xí)的第一站 —— 腫瘤科 帶著好奇和緊張的心情來到腫瘤科，一切對(duì)于我來講都是那么新鮮和陌生。幾周下來帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專業(yè)知識(shí)，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、 第一次給病人換藥等，帶教老師的鼓勵(lì)和信任就像一支強(qiáng)心針讓我不在過于膽怯和畏手畏腳。首先，護(hù)士長(zhǎng)讓專業(yè)的老師跟我們進(jìn)行?？萍夹g(shù)講解 :如化療病人保護(hù)靜脈的重要性， PICC的穿刺和維護(hù)，氣切的護(hù)理，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)，常用化療藥物的分類、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放、化療前后的護(hù)理等等。為了給我們提供一個(gè)鍛煉的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師讓我們每人準(zhǔn)備與腫 瘤有關(guān)的 PPT 小講課。最后，老師對(duì)我們做的 PPT 進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)，所講不是很充分的部分進(jìn)行補(bǔ)充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議。 在腫瘤科實(shí)習(xí)的幾周中，有過躍躍欲試，有過害怕與膽怯，也有過突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們悉心的諄諄 教誨下，更多的是學(xué)會(huì)如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)，是我們踏入社會(huì)的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無選擇。 “ 我不敢休息，因?yàn)槲覜]有存款，我不敢說累，因?yàn)槲覜]有成就，我不敢偷懶，因?yàn)槲疫€要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。 二、腫瘤的基本概念：癌癥是一組全身性疾病，具有異常的形態(tài)、代謝和功能，生長(zhǎng)旺盛，常呈持續(xù)性生長(zhǎng)，在各種致瘤因素作用下，局部組織的細(xì)胞異常增生而形成的新生物。其次，標(biāo)明腫瘤的組 織發(fā)生來源。不少良性腫瘤可發(fā)生惡變，成為惡性腫瘤。Ⅱ 期： T3N0M0。Ⅳ 期：任何 T、任何 N、 M1。內(nèi)因：遺傳因素、抑癌基因的失活、神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂、長(zhǎng)期免疫力低下等 。 五、腫瘤的常見癥狀：腫瘤的早期典型癥狀常不明顯。影像學(xué)檢查可以為我們提供腫瘤存在、播散范圍的重要證據(jù)，為制定方案及觀察療效提供依據(jù)。 六、腫瘤的預(yù)防：癌癥的三級(jí)預(yù)防：一級(jí)預(yù)防：病因預(yù)防，其目標(biāo)是防止癌癥的發(fā)生。三級(jí)預(yù)防：也叫臨床 (期 )預(yù)防或康復(fù)性預(yù)防，其目標(biāo)是防止病情惡化，防止殘疾。病理學(xué)診斷：是癌癥確診的金標(biāo)準(zhǔn)，方法：穿刺、內(nèi)鏡、手術(shù)等。內(nèi)窺鏡診斷：胃鏡、腸鏡、膀胱鏡、支氣管鏡、鼻咽鏡、宮腔鏡。及各大治療的適應(yīng)癥及各腫瘤的治療方案。 腫瘤科實(shí)習(xí)小結(jié)篇七 臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的最后階段，臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣，決定護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)結(jié)束后能否順利走上護(hù)理崗位，適應(yīng)護(hù)理需要。對(duì)腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強(qiáng)，知識(shí)面寬，護(hù)理難度大，而護(hù)生實(shí)習(xí)時(shí)間短，帶教頻率快?，F(xiàn)就帶教體會(huì)總結(jié)如下：帶教的目標(biāo)根據(jù)目標(biāo)安排專題講座及護(hù)理查房。并 要求完成實(shí)習(xí)小結(jié)。并要求完成實(shí)習(xí)小結(jié)。 ② 腫瘤病人放療前后的護(hù)理，放療反應(yīng)的預(yù)防及處理 。 ④ 熟悉各種護(hù)理記錄的書寫。 ⑤ 了解電腦處理醫(yī)囑的程序。 ② 熟悉化療藥物的滴注順序及滴注時(shí)間 。 ④ 了解 PICC 穿刺技術(shù)和時(shí)辰化療泵的使用方法?？评锏氖中g(shù)和化療都特別的多，工作也特別的忙碌，記得第一個(gè)星期有一天我管八個(gè)病人就有一個(gè)是手術(shù)剩下的七個(gè)都是化療，當(dāng)時(shí)我都覺得自己手忙腳亂，生怕不能在下
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