【正文】 求，是一名合格的音樂教師。努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導(dǎo)，更好的進行音樂教育教學(xué)。 二、教學(xué)技能方面： 作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 。本學(xué)年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下好的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以 備參考。 尋求最新咨詢，認(rèn)真?zhèn)湔n。努力備好每一課教案。為了使每堂課短短的 40 分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的與追求。主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。 愛心融入音樂，盡力輔導(dǎo)學(xué)生： 師愛是人類復(fù)雜情感，它凝聚著教師無私奉獻的精神。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用、音樂故事等，導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。 在今后的日子里，我要更加積極進取、加強學(xué)習(xí)、不斷，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。我也堅 信我的付出會有收獲。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手。 教師述職報告【篇四】 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好 ! 有機會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情。在此，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。 生活 中，遵紀(jì)守法、孝敬父母、善待鄰舍 。把熱愛學(xué)生、熱愛本職工作落實到具體的工作中。并做到時時刻刻，事事處處。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生有自主、合作、探究的習(xí)慣，學(xué)習(xí)過程和的習(xí)慣。 三、教學(xué)方面： 潛心教學(xué)研究，有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。能依據(jù)新課程的理念與要求，實施師生之間、學(xué)生之間的合作、互動。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)教學(xué)個性，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo)。 奮斗目標(biāo)明確，教學(xué)改革愿望強烈。對自己，抓課前鉆研教材，學(xué)情分析，充分做好課前準(zhǔn)備 。對學(xué)生，抓良好習(xí)慣培養(yǎng) 。在平時的音樂課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律 和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個性、因材施教有機結(jié)合起來，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了可能和空間。 創(chuàng)新教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。靜心撰寫教育，記錄對教育教學(xué)的感悟及其成長經(jīng)歷、有效促進學(xué)科發(fā)展。為傳承京劇魅力，構(gòu)建校園文化特色，讓京劇藝術(shù)走進孩子們心中，兩年來我在我的初一、初二課堂上循序漸進的開展了傳統(tǒng)知識普及《京劇基礎(chǔ)知識欣賞》，激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興趣，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，并且曾在課外活動時間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。 立足自我專業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展，有計劃有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)知識，把握素質(zhì)教育和課程改 革的內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新。主動提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng)、推進新課程的帶頭人。 俗話說：夜精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。 __年 10 月學(xué)習(xí)《音樂新課程改革理論》并寫成心得。 __年 3 月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí) “” ，寫成了《在探索中前行，在反思中成長 —— 新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué) 的反思與對策》一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實踐寫成了《音樂課有效教學(xué)行為》的反思。 __年 2 月正值寒假期間，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書，從這項山東省中小學(xué)人文教育研究與實踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的 6大職業(yè)素養(yǎng)和 49個細(xì)節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動，同時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》。 __年 9 月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫了心得體會 。 廣 —— 博采眾長。每月有計劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇，提升自己的理論高度和實踐深度。 深 —— 讀原著，明精髓。我盡自己的努力去學(xué)習(xí)，把書籍作為我進步的階梯。 用 —— 學(xué)以致用。將自己的隨思隨想化為文字，積極投稿報刊雜志?；A(chǔ)教育》刊物， __年撰寫論文《改變教學(xué)方法打造高效音樂課堂》發(fā)表于國家教育部主管的《教育學(xué)》刊物。__年創(chuàng)作歌曲《我把祖國愛心窩》在 “ 感動中國 —— __年全國第三屆新創(chuàng)歌曲、歌詞大賽 ” 中獲二等獎并發(fā)表收錄于《感動中國 —— 建國六十周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選》一書。 在各級教研活動中發(fā)揮輻射、示范作用。深入課堂聽本學(xué)科的課和其他學(xué)科的課，從中不斷汲取營養(yǎng)，全力推進學(xué)科建設(shè)，打造強勢學(xué)科。 (三 )充分利用網(wǎng)站資源提高教育教學(xué)水平，實現(xiàn)自我成長。利用網(wǎng)站資源與其他教師進行網(wǎng)上教研課改交流，達(dá)到資源共享，帶動學(xué)?？蒲泄ぷ鞯拈_展，促進自身業(yè)務(wù)能力的提高。忘不了與學(xué)校部分老師參加的 __年文藝匯演文化廣場展演，展示了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的 “ 慶祝中華人民共和國成立 60周年及我縣躋身全國經(jīng)濟百強 ”大型廣場 歌詠比賽，榮獲二等獎。 六、取得的點滴成績： __年 9 月被評為博興縣首批 “ 骨干教師 ” ， __年 10 月被評為 “ 濱州市藝術(shù)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)教師 ” ， __年3 月入選全縣學(xué)科中心教研組成員， __年 9 月被評為 “ 博興縣第七批初中音樂學(xué)科教學(xué)能手 ” ， __年 12 月被評為 “ 濱州市第七批教學(xué)能手 ” 。 幾年來根據(jù)學(xué)校的實際情況和自身的特長優(yōu)勢，通過開展學(xué)生問卷調(diào)查，我選定開展的校本教研課題是《京劇推廣進校園》。 至今還未完成研制校本教材，正在末期整理之中。 用心積累學(xué)校的藝術(shù)教育成果，用愛打造精彩獨特的藝術(shù)作品。 建立了自己的教育博客，達(dá)到資源共享。 回顧任職骨干教師以來的教育教學(xué)工作， 當(dāng)過班主任，做過全縣中小學(xué)音樂抽測的評委，當(dāng)過全縣音樂優(yōu)質(zhì)課評選及名師評選課堂教學(xué)的評委，參加過全市、全縣、全校和社區(qū)的藝術(shù)實踐活動，我感覺每一次都是在學(xué)習(xí)在反思，每一次都有教訓(xùn)和收獲。當(dāng)然我深知要想成為一名真正出色的音樂教師，我的路還很漫長，我的各方面能力還有待于提高，但我堅信在我們學(xué)校這個大家庭里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持、有伙伴之間的相互激勵與感染，再加上我對每一名學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛，對音樂教育那份永遠(yuǎn)不變的熱 情，都會推動著著我走向成熟?，F(xiàn)將 20__20__學(xué)年度工作情況匯報如下，請學(xué)?？己诵〗M審查： 一、自我的思想教育方面： 政治態(tài)度： 擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，期盼祖國的和平統(tǒng)一，