幼兒園小班下學(xué)期保教計劃-在線瀏覽
2024-09-19 12:58本頁面
【正文】 按照計劃進行教育活動組織，合理利用下午的時間有計劃 的開展 “ 健康特色 ” 活動，然后利用餐前 10 分鐘進行教育教學(xué)內(nèi)容和特色活動的復(fù)習(xí)。園領(lǐng)導(dǎo)每月月末根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進行抽查。同時，本學(xué)期強調(diào)教師日常工作習(xí)慣的培養(yǎng)，規(guī)范教師和幼兒的物品擺放。主要方法： (1)成立網(wǎng)絡(luò)式園本教研機構(gòu)，設(shè)置年級組長和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用 。 針對 5 年以下教齡的老師，一是加強理論修養(yǎng)，學(xué)《綱要》，用《綱要》，通過快樂閱讀、分享研討、撰寫讀后感等方式，提高其理論的運用水平 。三是通過園本教研，相互聽課、磨課、說課，分組探討教學(xué)實踐中存在的困惑，提 高解決問題的能力 。 針對經(jīng)驗教師，一是挑選他們?yōu)榻M長或?qū)W科帶頭人，給她們施展自己能力的平臺 。三是承擔(dān)學(xué)科培訓(xùn)任務(wù)，輪流給年輕老師進行學(xué)科理論和實踐地培訓(xùn)。 (3)樹立終身學(xué)習(xí)理念，鼓勵教師在職學(xué)習(xí)。 (4)加大教師執(zhí)行力的培養(yǎng)，加大 檢查力度，日清日畢，提高工作質(zhì)量。 考核內(nèi)容有：一日活動的組織 。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 。勞動紀律 。家長工作 。 教研工作 —— 每周一、周三、周五為坐班時間，周三為小組教研活動時間，由教研組長或年級組長組織聽課說課評課 等實踐性教研活動。 特長教師工作 ——
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