【正文】 憋紅了臉，一句話也說不出來。但你總是盯著他們，老師講課你沒有聽到，那是自己害自己呀！ ” 孩子不好意思地低下了頭。 他一邊說，我就一邊引導他如何改正。 我時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，做一名廉潔奉公的教育工作者。 我每周六都會到聽力和智力雙重障礙的吳澤駿小朋友家送教上門。有時他們硬要我收下自家種的小菜，我就盡量多給孩子買些衣物、玩具和零食作為回報。 近幾年，我在梨塘小學接連送了三屆班，畢業(yè)之際，家長們都非常感激，總想 “ 表示表示 ” 。多年過去了，每一屆畢業(yè)的學生和家長都和我保持聯(lián)系，有時間還會到學校來看看。 教師是孩子行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。 通過對師德師風的學習，我簡單談談以下幾點體會： 一、愛黨愛國，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。關心愛護學生，尊重學生人格，平等、公正地對待學生，不侮辱、謾罵、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。 一方面教師與教師之間要團結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關心，互相幫忙；另一方面教師與學生之間也要團結(jié)互助。隨時隨地以一個優(yōu)秀教育工作者嚴格要求自己。 工作用心，就是要勇挑重擔，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認真負責，最根本的一條是對學生成長與成才負責，因此務必做到既教書又育人。降低了對自己的要求，滿足于過去，對自己的評價總是差不多。對待工作不夠大膽和用心主動，平時只埋頭工作，不主動向外界學習。 鑒于以上問題我給自己制定了努力方向及改進： 嚴格遵守執(zhí)行各項，大膽堅持原則，用心開展批評和自我批評。要成為一名優(yōu)秀教師，關鍵要有較高的素質(zhì)。 今后要自覺地置身于活動之中，努力學習，用心整改，認真總結(jié)，以學習促進工作，以工作業(yè)績來驗證教育活動的效果。 2023 師德師風建設心得感悟篇 4 教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德 ?師德，是教師工作 的精髓， “ 師愛為魂，學高為師，身正為范 ” 是其內(nèi)涵。師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì)。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的 “ 師魂 ” 。 因此，我覺得師德應該包含三個方面： 第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。這種愛是極其神圣純真的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。 第二，作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。 第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師 “ 以德為本，身正為范 ” 要求自己。辦公室里不 打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。 通過《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》的學習，我認識到教師不僅要教好書還要育好人，各個方面都要做到為人師表。因此，我需要不斷地提升自我。教師每一天擔負著繁重的工作，在 這種狀況下，就更加應該加強師德師風的建設。為人師表，需要堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑去迎接孩子。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。 二、富有愛心 崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，不能按成績區(qū)別對待，要做到 “ 三心俱到 ” ，即 “ 愛心、耐心、細心 ” ，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要 “ 特別的愛給特別的學生 ” ，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，多發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的 自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己。 四、工作用心、認真負責 工作用心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，不斷地思考、為教育事業(yè)多做貢獻。 總之，本次學習讓我受益匪淺，在今后的工作中，我將嚴格要求自己，用一顆 赤誠之心去工作，去奉獻，不忘初心，以高尚的師德去教育學生影響學生。 依然記得小時候玩娃家，我總喜歡扮演老師，那時候條件不是很好買不起小黑板，我們就用墨水把木板涂黑，就這樣木板成了我們喜歡的小黑板，然后放學時候拿了老師的短粉筆回家，然后叫上要好的幾位同學，我們就輪流當老師了，在小黑板寫上字，然后帶讀。 可是我們英語老師用他的耐心引導積極教育讓我們學會了英語，老師把英語課上得很有樂趣，肯定花了不少時間心思背課吧，感謝你我的好老 師，經(jīng)過這一次那個在我心里生根了的夢想，長大后我要當一位老師就發(fā)芽了；現(xiàn)在的我，已經(jīng)從事教育工作七年多了，我很高興我真的成為了一位老師，我要感謝，感謝每一位伴我成長，辛勤引導教育我的好老師，老師想對你說： 小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你，長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利；小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣，小時候我以為你很有力。 2023 師德師風建設心得感悟篇 6 一個人最幸福的事是什么 ?我覺得就是把感興趣的事轉(zhuǎn)成職業(yè)，再把職業(yè)做到更好。在于孩子們的相處中，我始終想著兩句話 “ 假如我是孩子 ”“ 假如是我的孩子 ” 。只要我們用愛去工作，用心去感悟，那么我們的孩子將是最幸福的。身邊永久有不懂事的孩子，手頭永久有做不完的工作，還要應對各種檢查，真的覺得當老師太枯燥無味?？捎屑赂淖兞宋业目捶?。因為覺得自己前期準備不足，上課緊張等原因?qū)е律险n效果不好。 ” 看我沒說話，龐皓文想了想說： “ 李老師，你會猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎 ?我給你出個題目你猜猜好不好 ?兩個西瓜在一起會轉(zhuǎn)成什么 ?” 我想了想說： “ 老師還真猜不到呢 !”“ 老師 !是西瓜霜呀 !” 龐皓文的腦筋急轉(zhuǎn)彎不怎樣搞笑，可我心里突然覺得很幸福，覺得自己的付出很值得，孩子們明白老師喜歡他們，他們也是喜歡我的，并用自己的方式來表達他們的喜愛 ! 于是我開始學著耐心的傾聽孩子們的訴說，學著細心觀察他們的一舉一動，學著用最生動的語言和動作將心中那份濃濃的愛傳達給每一個孩子，我付出的只是一顆愛心，而孩子們回報給我的是溫暖的愛的海洋。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關鍵；教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關鍵。 當前，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。面對新時代的情況，在推進素質(zhì)教育，倡導更新教育理念的同時，怎樣樹立新時期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，通過對師德教育的學習，我有感觸：愛心是根本。霍懋征教師從教六十年感悟到：沒有愛就沒有教育 ；鄒有云老師 “ 用心去愛每一位學生 ” ；林崇德老師也指出 “ 師愛是師德的靈魂 ” 。 2023 師德師風建設心得感悟篇 8 師德，即教師的職業(yè)道德；師風，即教師的行為作風師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿其身正，不令而行；其身不正，雖令不從自古就是 教書育人，為人師表 對于師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述，教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好 書，還要育好人，各方面都要為人師表 育人 隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容在素質(zhì)教育的今天，我清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對職業(yè)道德教育的必然要求一、愛崗敬業(yè)、盡職盡責 教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大我們要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取人們把教師比喻成 蠟燭 ，是啊，教師最大的樂趣就是 照亮了別人，充實了自己汶川地震中為了學生而獻身的老師們就是我們的楷模，他們把自己的生命獻給了社會，他們?nèi)紵俗约海樟亮藙e人，換來了千萬家人的幸福，正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)而奉獻自己的一生二、熱愛學生、尊重學生 每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重在教育教學當中，要熱愛學生，了解學生，尊重學生，不歧視學生，建立民主、平等、和諧的師生關系，做學生的良師益友教師對學生的愛，是師德的核心教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報