20xx大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報告范文-在線瀏覽
2024-09-19 12:26本頁面
【正文】 在濟寧一中高一 6個班進(jìn)行，共發(fā)調(diào)查問卷 50份，回收有效問卷 50份，效果十分理想。 二、 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計與分 析 問卷調(diào)查和實地調(diào)查結(jié)果顯示，在所調(diào)查的問題的每個方面都具有明顯的規(guī)律性。同時，有 30%的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)持模棱兩可的態(tài)度，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對自己來說是一種可有可無的東西。 以上調(diào)查結(jié)果表明，大多數(shù)的同學(xué)對電腦的作用有比較科學(xué)的認(rèn)識，能夠適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。 綜合 調(diào)查問卷，經(jīng)計算得出柱狀圖 ② ： )this.(2024大學(xué)生誠信調(diào)查報告 )width= border=0》 調(diào)查顯示，超過 93%的同學(xué)都有過上網(wǎng)的經(jīng)歷，其中的大多數(shù)喜歡上網(wǎng)，也有一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)不 感冒 ，沒有十分濃厚的興趣。同時發(fā)現(xiàn)，普通班的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的興趣在所有被調(diào)查者中占第一位。 2024大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報告范文篇 3 導(dǎo)言 : 在我國約 2650萬網(wǎng)民中， 1824 歲者占到 %，而這正是大學(xué)生所處的年齡段。掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況，對對加強高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)上聊天、發(fā) 給好友、網(wǎng)上瀏覽新聞 …… 網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面。那么，網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)校園，到底對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學(xué)生的價值觀和人生觀呢 ?為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況，我利用這次機會對我們學(xué)校的學(xué)生做了一個初步的調(diào)查。因為大一相對其他年紀(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時間，大三受近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力增大及等原因，對上網(wǎng)的關(guān)注度相對淡薄一些。問卷由 15個選擇題構(gòu)成，主要詢問了上網(wǎng)的時間和其他人對網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容。 根據(jù)調(diào)查問卷，網(wǎng)絡(luò)知識的獲得有 52%的人是通過自學(xué)，通過同學(xué)獲得的占 32%。學(xué)生對從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)知識失去信心。 對于上網(wǎng)的動機，由于學(xué)習(xí)需要才占 24%，打發(fā)時間占了 28%，可以看出大學(xué)生的課外生活非常單調(diào)，習(xí)慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時間，真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少。高中可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少，所以有 10%的學(xué)生是由于好奇心去上網(wǎng)的。有 8%的學(xué)生上網(wǎng)費用在 100元以上，幾乎天天都在網(wǎng)吧。 在工作日中一星期上網(wǎng)的時間在 410 小時占 44%，周末或節(jié)假日中 10小時以下的最多占 38%，從這點可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或者旅游回家等，而在平時的工作日大家都把這些 分散的時間用來上網(wǎng)，因為上網(wǎng)具有臨時性，不需要有很多的準(zhǔn)備。在上網(wǎng)的時間中 58%的學(xué)生都是不定時的， 32%的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng)。在我上網(wǎng)的經(jīng)歷中，晚上都是排隊上網(wǎng)的，學(xué)生白天都要上課?？梢钥闯鲈趯Υ龑W(xué)生上網(wǎng)的問題上是很片面的， 不具有科學(xué)性。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問題上同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng)，禁止上網(wǎng)的占 8%，任其自然的占 24%，沒有一個無條件支持上網(wǎng)的，說明了家長和老師對學(xué)生的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅決的，都是采取保守的態(tài)度，好像怕網(wǎng)絡(luò)會給學(xué)生造成多大的壞影響。隨著學(xué)生的長大，特別是高中后上網(wǎng)問題有所放松。家長在反對學(xué)生上網(wǎng)的理由中怕學(xué)生浪費時間，影響學(xué)習(xí)的占 68%，怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo)，影響身心健康的占 30%，從這點來看家長更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時間的利用，對于學(xué)生
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