幼兒園教研活動方案范本-在線瀏覽
2024-09-19 12:15本頁面
【正文】 以下的目標(biāo)去選材：第一，樂曲旋律優(yōu)美、歡快、 樂曲結(jié)構(gòu)明顯，易于讓幼兒學(xué)習(xí)和掌握。 (三 )有計劃、有目的組織園內(nèi)教研活動，共同探討，集思廣益，循序漸進。 (如掌握制定教育工作的案例、備課、組織音樂教育活動、進行自我評析能力等 )只有在實踐活動中不斷積累，才是提升音樂教育能力的前提。給孩子更多自主的空間，更好地促進他們的成長。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識到園本教研的重要性和緊迫性，樹立了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，努力尋求有自身特色的教研之路。 二、活動目標(biāo)： 探索適合本園的語言教研活動的形式與方法，有效地促進教師的成長。 四、活動的組織及時間安排： 組織機構(gòu)： __幼兒園 活動策劃人： __、 __。 時間：大班級組： 10 月 14—— 17 日，中班級組： 10 月 29 日 —— 31 日，小班級組： 11 月 5 日 — 6日。 大班語言領(lǐng)域教育目標(biāo)： 能認真傾聽別人談話，理解對方講話的要點，并能有意識地注意對方的 反應(yīng)并做出正確的應(yīng)答。 樂意欣賞各種形式的兒童文學(xué)作品，能理解作品中的人物形象及表達的情感，在欣賞不同體裁的兒童文學(xué)作品中，充分感受文學(xué)作品的多樣性以及不同作品帶來的不同的美感體驗，理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容和主題，嘗試根據(jù)作品提供的想象線索及結(jié)構(gòu)，聯(lián)系個人已有經(jīng)驗擴展想象，進行仿編和創(chuàng)編。 積極學(xué)說普通話，發(fā)音較準確，清楚，聲調(diào)基本正確，在日常生活中堅持用普通話交流。 能夠認真觀察并理解圖片和情景中發(fā)生事件的先后順序，學(xué)習(xí)按照一定的順序講述觀察到的內(nèi)容，愿意主動在集體面前講述，能積極地傾聽別人的講述，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)闹v述方法。 積極參加文學(xué)活動，主動感知文學(xué)語言與日常生活語言的不同，能初步理解文學(xué)作品的人物形象特征、情節(jié)變化，并能運用自己的已有經(jīng)驗，發(fā)起和參與圍繞作品內(nèi)容展開的討論，能根據(jù)作品提供的線索，通過想象 仿編或緒編一個情節(jié)或一個畫面。 小班語言領(lǐng)域教育目標(biāo)： 有表達的愿望，愿意與人交往，能用較簡單的語言表達自己的意思與需要，說話時態(tài)度自然，有禮貌。 喜歡聽故事、朗誦兒歌，在理解文學(xué)作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能用語言、動作有感情地 表達，在欣賞文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)文學(xué)作品中的語言。 聽懂并學(xué)說普通話。 幼兒園教研活動方案范本篇 3 一、活動目標(biāo) 根據(jù)幼兒園 教研計劃，本學(xué)期的教研活動繼續(xù)側(cè)重于教師在實際工作中的需求，從具體的教育教學(xué)方法和策略入手，對教師在教育教學(xué)實踐中遇到的具體問題和事件開展研討活動，幫助教師解決實際工作中的問題，提高教師的實際教學(xué)能力和專業(yè)水平。 三、活動方式 教研活動采用備課組活動、聽課活動和一課多磨活動等教研形式，其教研內(nèi)容可以相互融通，活動上分開執(zhí)行。個人備課要做到提前 做好各項準備，骨干經(jīng)驗老師書寫簡案，青年教師書寫詳案。集體備課的內(nèi)容以教師實際教學(xué)中遇到的困惑為主。師徒相互自主聽課，每學(xué)期不少于八次，并做好相關(guān)的記錄。 一課多磨活動 全園教師自主選擇教學(xué)內(nèi)容，采取個人備課、小組討論、借班試課、集體研討、二次試課到最后反思總結(jié)的方式進行一課多磨活動，為半日開放日做好準備。 四、活動具體安排 二月份： 制定。 集體備課、理論學(xué)習(xí)各 2 次。 四月份： 開展 “ 一課多磨 ” 教研活動。 集體備課、理論學(xué)習(xí)各 2 次 五月份： 開展 “ 勞動最光榮 ” 的主題教育活動。 六月份： 師徒相互聽課評課。 全園體育活動考核。 大班、大大班展示活動。 教研材料匯總。 建立完善的網(wǎng)絡(luò)化家園互動管理模式，使家園彼此了解、共求家園進步與發(fā)展。 二、教研內(nèi)容： 網(wǎng)絡(luò)化家園互動研究的途徑 創(chuàng)建各種適合本園的網(wǎng)絡(luò)平臺 宣傳家園網(wǎng)絡(luò)的開展 教師和家長對家園網(wǎng)絡(luò)化的技術(shù)培訓(xùn) 網(wǎng)絡(luò)化家園
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