【正文】 三、復(fù)習(xí)牙防五步曲和正確的刷牙方法 出示課題 :保護(hù)我們的牙齒 我們怎樣保護(hù)自己的牙齒呢 ? 根據(jù)學(xué)生回答，師稍作解釋與提醒。 (每組選派 1 人進(jìn)行刷牙比賽，評出衛(wèi)生小標(biāo)兵 ) 學(xué)生回答 “ 牙防五步曲 ” 。 (師適當(dāng)引導(dǎo)，表揚有創(chuàng)意的同學(xué) ) 學(xué)生發(fā)表己見，提出解決辦法。鼓勵回家認(rèn)真與爸爸媽媽共同完成。健康的牙齒直接關(guān)系到全身的發(fā)育。孩子們上課時聽得、學(xué)得都很認(rèn)真，對孩子的影響應(yīng)該是比較大的。 學(xué)習(xí)如何愛護(hù)牙齒。 活動過程： 一、看牙膏廣告，引出牙齒 師：我們平時都喜歡看廣告，一定看了很多廣告吧 ?說說你看了什么廣告 ? 師：老師這里也拍了一個廣告，想給你們介紹我的新產(chǎn)品，想知道是什么嗎 ? 二、大家一起說 師：誰想買我的牙膏啊 ?買來有什么用啊 ? 師：你們那么愛護(hù)牙齒，為什么呀 ? (引導(dǎo)幼兒說出牙齒的作用：美觀、吃東西、說話、保護(hù)舌頭等 ) 師：牙齒的本領(lǐng)真大，我們都會愛護(hù)它，可是怎么樣刷牙才對呢 ? 刷牙方法：順著牙縫上下旋轉(zhuǎn)刷。 刷牙順序：先刷外面，再刷咬頜面，最后刷里面。 師：為什么我們的牙齒會有那么大的本領(lǐng)呢 ? (認(rèn)識牙齒：牙是人 體中最堅硬的器官。人的一生有兩副牙：一副為乳牙，另一副為恒牙，出示牙齒模型，根據(jù)刷牙操，帶幼兒一起刷刷牙。 愛牙日主題班會教案【篇 5】 活動目標(biāo) : ，了解影響牙齒健康的常見現(xiàn)象。 活動準(zhǔn)備： :幼兒預(yù)先向家長了解有關(guān)牙齒健康的知識。 教學(xué)過程 : 一、激趣導(dǎo)入，了解牙齒作用 :孩子們，你們喜歡猜謎語嗎 ?今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，看看誰的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案。答案是什么 ?誰能猜一猜 ?” ：小朋友們真聰明，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌 !這節(jié)課，我們就一起來了解一下牙齒。 “ 小朋友，我們每個人都有牙齒，它是我們的親密伙伴，什么時候會用到它呢 ?”( 幼兒交流，指名發(fā)言 ) 師幼小結(jié) :牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的作用可真大 ! 二、觀察牙齒，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識問題 :孩子們，你們想不想看看自己的牙齒 ?(幼 :想 !)那就趕 快拿出小鏡子，仔細(xì)照一照，看看自己的牙齒長得怎么樣 ?再看看旁邊小朋友的牙齒。 ) 師 :誰來說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么 ?(幼兒交流 ) :還有誰掉了牙齒 ?(幼兒紛紛舉手 )掉牙的時候，你害怕了嗎 ?孩子們，掉牙是很正常的現(xiàn)象，因為我們正處在換牙期。現(xiàn)在的生活很好，小朋友到五六歲時就開始陸陸續(xù)續(xù)換牙呢 ,說到這，老師有一個問題要問問大家，新長出來的牙齒如果掉了，還會再長嗎 ?你是怎么發(fā)現(xiàn)的 ? 小結(jié)：你說的非常對，人的一生只 有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會長出新芽，新長出來的牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。 :換牙是正?，F(xiàn)象，但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說明它們不健康，生病了。感受說給大家。 (板書 :保護(hù) ) 三、活動延伸： 參與刷牙小游戲。 四、活動反思： 本次活動幼兒對猜謎環(huán)節(jié)很感興趣，能積極大膽的表達(dá)自己的猜測。 愛牙日主題班會教案【篇 6】 活動目標(biāo)： 了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。 能積極、愉快參與活動的興趣。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 猜謎語。 切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。今天是 9 月 20 日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。 重點提問 (家長助教 ) 我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢 ?(牙齒是咬東西東西用的 ) 你是怎樣將蘋果咬下一塊的 ?(請幼兒邊回答邊做動作。蘋果嚼碎的呢 ?(請幼兒邊回答邊做動作。 重點提問 (家長助教 ) 既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢 ? 家長助教：我們的牙齒也會得病。 結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。 (附兒歌 ) 講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷， 下牙從下向上刷，咬合面要來回刷， 里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱?？墒请S著時代的進(jìn)步，孩子們面對的食物誘惑也日漸增多。為了滿足孩子的口腹之欲，家長知道某些東西對孩子有害，但還是愿意滿足他們的愿望。 9 月 20 日是全國愛牙日，作為中班的孩子，他們對于這個日子還是很陌生的。因為牙齒與孩子的生活息息相關(guān)，所以他們知道的較多，也能夠說出很多東西。甚至有小朋友在上完這節(jié)課的第二天就拿甜食來當(dāng)早點。 愛牙日主題班會教案【篇 7】 【活動目標(biāo)】 保護(hù)牙齒的重要性。 【活動準(zhǔn)備】 自制教具大嘴巴 (大嘴巴張開之后有一排牙齒，牙齒后面有個透明的塑料袋子 )還有一些畫的食品。 二、活動導(dǎo)入： 老師出示教具：當(dāng)當(dāng)當(dāng)。 老師說今天這個大嘴巴呀特別的生氣，因為它說好幾天都沒吃甜甜的食物了。老師說這下你可吃飽了吧！ (老師將黑板轉(zhuǎn)一圈 )吃飽了就趕緊回家吧。老師說：這個大嘴巴里的牙齒啊還真是霸道，不給東西吃就咬人，哼 ~~~。牙齒牙齒：你怎么身上這么多小黑洞啊。 三、活動操練： 老師將黑板轉(zhuǎn)過去，上面會出現(xiàn)正確刷牙的方法 。牙齒，因為吃了好多甜食，并且沒有漱口，也沒有刷牙。那么咱們小朋友應(yīng)該如何保護(hù)好自己的牙齒呢。老師教你們個好方法。 四、活動總結(jié)： 小朋友，現(xiàn)在我們知道應(yīng)該如何刷牙了嗎？保護(hù)好我們的牙齒 重要嗎？那么回家之后要跟爸爸媽媽分享哦！ 愛牙日主題班會教案【篇 8】 [教學(xué)目標(biāo) ] 使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法。 [教學(xué)準(zhǔn)備 ] 教具 : 活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里 。刷牙方法圖解 。 《愛吃糖的老虎》課件。 每人一個餅干 。 [教學(xué)過程 ] 一、情景交流，引出牙齒課題。 (出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼 ) 引導(dǎo)幼兒觀察討論 : 這兩種蛋殼有何不同？ (孩子們可能發(fā)表多種意見，對的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。 觀察齲齒。 發(fā)給幼兒每人一個餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？ 回答問題 。 五、預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒。 出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 老虎為什么牙疼？ 糖為什么壞掉牙齒？ 老虎如何保護(hù)自己的牙齒。整個教學(xué)活動層層遞進(jìn)，從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動探索，主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動。 愛牙日主題班會教案【篇 9】 活動設(shè)計背景 因本班出現(xiàn)幼兒不刷牙現(xiàn)象；為 了培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛刷牙的好習(xí)慣；結(jié)合幼兒的年齡特點，設(shè)計該活動過程。 讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個健康的孩子。 初步了解預(yù)防疾病的方法。