20xx開學(xué)第一課安全教育主題班會教案五篇-在線瀏覽
2024-09-19 11:53本頁面
【正文】 教育主題班會教案 2 一、教學(xué)目標(biāo)： 通過師生之間的交流，營造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。 通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天 做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。 二、教學(xué)過程： (一 )說說自己暑假中的見聞。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎 ?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。 講故事《木匠的房子》。他告訴雇主，他不想 再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。 ” 你就是那個(gè)木匠。終于，你吃驚 的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。希望小故事比說教有力量有效果。 了解上學(xué)期成績。 明確取得好成績的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。 以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。 (五 )數(shù)學(xué)常規(guī)要求： 課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品 (數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒 )，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語。 課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。 小組長收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。 同學(xué)們，新的一年開啟新的希望 ,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個(gè)新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 2. 通過表彰獎勵(lì)一部分學(xué)生，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己。制定目標(biāo)，努力奮斗。制定目標(biāo)，努力奮斗。由于長時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時(shí)間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡 。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種 .種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。 一天，一只繭上裂開了一個(gè)小口。 看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了 ?? 這個(gè)人實(shí)在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。 但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體 ?? 他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。 這個(gè)好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。如果生命沒有障礙，我們就會很脆弱，我們不會像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健，我們將永遠(yuǎn)不能飛翔 ?? 怎么才能對那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢 ?答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會，為今后的你打好基礎(chǔ) ! 對集體負(fù)責(zé)。 它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。 加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。個(gè)人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。 對學(xué)生進(jìn)行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。 三 教學(xué)過程： .導(dǎo)入：新的學(xué)期又開始了，我們將一
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