安全大反思大檢查個人剖析材料-在線瀏覽
2024-09-18 17:17本頁面
【正文】 導(dǎo)致安全宣傳教育逐級衰減。自己雖然能夠帶領(lǐng)本部門的其他同志，緊密結(jié)合各時期的安全重點，下發(fā)宣傳教育的重點和宣傳提綱，但是在具體落實中，往往是停留在表層，只滿足于說了、講了、布置了，沒有做到一抓到底、全 員覆蓋，導(dǎo)致抓安全學(xué)習(xí)教育的深度、力度不夠。在日常的學(xué)習(xí)教育中只滿足于紙上談兵、坐而論道、高談闊論，對安全隱患問題不深入分析、不深刻講解，宣傳缺乏長久性，發(fā)生問題了就集中宣傳，安全生產(chǎn)相對平穩(wěn)了就按部就班，做不到安全宣傳教育經(jīng)?；Ｒ皇侨狈χ鲃有?。二是學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性 。三是缺乏實效性。然而理論聯(lián)系實際不夠，遇到問題時，只憑經(jīng)驗去判斷，不能用科學(xué)的理論和準(zhǔn)確的規(guī)章制度去指導(dǎo)安全工作。一是思想偏差，安全意識不強。二是分析簡單，措施制定不實。尤其是對重點部位、關(guān)鍵部位的 第 3 頁 共 5 頁 監(jiān)控力度不大，在深入現(xiàn)場過程中，存在著巡視巡視車廂，發(fā)現(xiàn)問題雖能當(dāng)面指出，嚴(yán)肅批評，但是對問題的分析、考核沒有同步。三是手段弱化。 在學(xué)習(xí)認識上。認為：我的工作崗位雖然在生產(chǎn)一線，但不直接參與組織生產(chǎn)，抓安
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