高三上學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-16 10:26本頁(yè)面
【正文】 切口入手進(jìn)行細(xì)致的分析。 要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。要積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。 認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。同時(shí)做好后進(jìn)生的較換工作。 高三政治教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明為指導(dǎo)，以課本為依據(jù)，充分研究高考。 ?? 二、工作目標(biāo) .以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本，充分研讀 考綱，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。 ?? .改變教學(xué)觀念，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。 .加強(qiáng)教研，研究高考和高考試題，把熱點(diǎn)與教材知識(shí)的有效結(jié)合，注重知識(shí)的遷移與運(yùn)用，精選習(xí)題，避免陷入題海中。把課堂的知識(shí)落實(shí)作為主渠道，及時(shí)進(jìn)行 “ 小結(jié) ” 、 “ 單元過(guò)關(guān) ” 和“ 月結(jié) ” 。 三、高三政治課教學(xué)中存在的問(wèn)題 文科學(xué)生總體水平不是很好，優(yōu)生與差生相差很大，且拔尖人才又少。所以既要抓重點(diǎn)又是照顧全體。在政治課的課程標(biāo)準(zhǔn)中有對(duì)知識(shí)掌握程度的明確要求，如 “ 識(shí)記 ” 、 “ 理解 ” 和 “ 運(yùn)用 ” 。 .忽視課本，依賴資料。我們?cè)诟呷虒W(xué)和復(fù)習(xí)中總是拋棄課本而按照資料來(lái)進(jìn)行，舍本求末，學(xué)生對(duì)于知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng) 性的把握和理解。我們的教學(xué)仍停留在我講你聽(tīng)，我說(shuō)什么你就做什么上，沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，如何做，應(yīng)該怎樣做。 課本知識(shí)與熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的聯(lián)系空泛。所謂講題也只是就題
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