【正文】 目標不夠明確，還是以 “ 好玩 ” 為標準做事。不過，你對自己要求不夠嚴格，掌握知識不夠牢固，課堂和自習課上的效率有待提高，記誦等學習方法有待改進。希望今后你多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，在文科方面端正態(tài)度夯實基礎，做到均衡發(fā)展，相信你一定會取得很大的進步 。你在紀律上表現(xiàn)有所好轉，開始懂得紀律上的自主自律是有效學習的前提 。其實你有較好的基礎，但是不夠踏實，容易滿足得意，學習習慣不好。打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須。 13. 你是一個內向沉穩(wěn)自覺踏實聰明高效的男生。作為舍長，你以身作則，盡心盡力地為宿舍服務，帶動宿舍成員在紀律衛(wèi)生學習上的良好表現(xiàn)，辛苦了 !老師在此也真誠地給你提出點建議，希望你能在今后的學習生活中積極大膽地與同學們溝通交往，拿出男子漢的氣概來，這樣的你將會是一個充滿青春氣息的更優(yōu)秀的人，老師期待著 ! 14. 你是一個聰明自覺，善于動腦，勇于探索，富有進取心的好學生。你擁有頑強的意志力和拼搏精神，你的集體榮譽感和責任 心也令老師非常感動—— 還記得你運動會上的踴躍表現(xiàn)和錚錚誓言，還記得你主動請命擔任宿舍值日生。老師比較擔心的是，你有時會無故走神發(fā)呆，是在思考問題嗎 ?是在聯(lián)想延伸嗎 ?希望你能盡量想辦法克服，不能因此而影響了學習的效率，拖你的后腿。 作為宿舍長，你非常認真負責 ，那句 “ 天天優(yōu)勝 ” 更是令人感動 。你聽課認真，效率很高，預復習做得較好，但還是有點粗心，這很可能因為你思維方法運用得不夠熟練，基礎知識掌握得還不夠透徹。也愿你永遠健康快樂上進，努力做一個全面發(fā)展的好孩子 ! 16. 你是一個聰明爽朗的孩子，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動 。學習上，你 能做到認真自覺，但有時粗心大意，努力程度恐怕還不夠。老師覺得你對自己的實力 “ 保留 ” 得太多了，現(xiàn)在這個位置應該還不是你自己期待的吧。付出努力，去競爭，你能攀登得更高 ! 17. 那一次，你主動將罰抄本送到我手里，就在我快要忘了的時候，我覺得你挺自覺 。我常常覺得，你能以一 種平和的心態(tài)來對待學業(yè)上的得與失，淡然接受外來的褒貶賞罰，不過，你的進取心是否會在這樣的 “ 淡定 ” 中悄悄溜走呢 ?須知道，學習需要自主性，需要迎難而上，這是考驗意志力和自控力的。你學習習慣不佳，不能勤做筆記 。你自修課時間安排不理想，不懂得查漏補缺，有點浪費時間。老師是看在眼里，急在心里。不過下一學期你肯定會有所改變的吧 ?要記住，努力永遠不會太遲。不過，一直以來，老師有點 為你擔心，因為你的理科成績不太樂觀，老師一方面不希望你因此而背上沉重的思想包袱 。我相信只要你端正態(tài)度，坦誠面對自己的不足，虛心求教，反思和改進學習方法，一定會有很大的進步 ! 20. 在老師的印象中，你有強烈的進取心和榮譽感，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快肯鉆研，這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質。但是老師想提醒你，你很情緒化，不妨修煉一 下自己的性情，學著踏實一點內斂一點，你會在人際上和學習上都更優(yōu)秀的。你是一個追夢的少年，也許這條路坎坷又艱辛，愿你走得坦然而堅定。所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上 。認真努力吧 ! 2. 在老師的眼里，你是一個既溫馴又有個性的女孩。雖然考勤這類工作是吃力不討好，但你卻勇敢的 “ 毛遂自薦 ” ，勇挑重任。作業(yè)完成你能做到，上課也能上好課，但為什么成績提高不大呢 ?究其原因是欠缺刻苦和主動。 3. 你曾經以出色的能力和認真的學習態(tài)度，令老師對你青睞。我擔心你是因為壓力太大的緣故，其實以前你學得挺好的科目，現(xiàn)在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失。你有時懷著僥幸得的心理，這也是必須要端正。 4. 你是一個關心同學熱愛集體的好學生，你為班上的工作出過不少力。但語文英語的成績很不理想，政治是一門新課程，要補回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫。 5. 你是一位非常令老師心慰的學生。你唯一欠缺的是身體素質，我相信只要你堅持鍛煉，學習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。充分利用時間，使自己的成績穩(wěn)定的同時爭取拔尖，希望今后學有所成 ! 6. 你是一個乖乖的女孩，是一個關心集體尊敬師長的好學生。每天，你都會把聽寫本上的錯字自己找出來改正三遍，連續(xù)改一周，這個習慣真好 !楊老師說的這種消滅錯別字的方法真正實踐了的同學不多，而你就是這極少數人中的一個，真好 !相信有著良好學習習慣，又愛學習的你肯定會在知識的滋養(yǎng)下越來越優(yōu)秀，加油 ! 8. 周 曉煒孩子祝賀你榮獲書寫比賽一等獎。上課，總能看到你高高舉起的右手，總能聽到充滿智慧的見解。謝謝你帶給老師這么多感動。好嗎 ?加油 ! 9. 陳虹宇孩子你那高高隆起的發(fā)髻，你那悅耳的吟誦，你那甜美的笑容都帶給大家一種與眾不同的美麗。在未來的日子里，愿經典童書和傳統(tǒng)詩詞