心理健康教育工作方案-在線瀏覽
2024-09-16 06:56本頁面
【正文】 每個人都處在多維的、錯宗復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)之中，可以說協(xié)調(diào)、處理人際關(guān)系是中學(xué)生經(jīng)常遇到，不可回避的事情，因此，要培養(yǎng)學(xué)生能夠正確認(rèn)識、評價和表現(xiàn)自己的能力，掌握人際交往的基本規(guī)范和技 巧，養(yǎng)成寬宏大度，自我克制 。 個性心理教育，把塑造個性與樹立正確的價值觀念有機地結(jié)合起來，讓學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀、價值觀。青春期是人生中最不平凡的時期，隨著學(xué)生生理、心理的不斷成熟，一些特殊的生理現(xiàn)象和心理問題，特別是學(xué)生的性成熟問題，經(jīng)常困撓著他們，因此，加強青春期教育，包括青春期性知識，性心理教育以及性道德，性法律教育，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。 主要有以下兩方面的內(nèi)容。 這部分教育內(nèi)容主要包括處理學(xué)生的教育，問題行為的早期發(fā)現(xiàn)及矯正。 以心理治療為中心的教育內(nèi)容。從而讓學(xué)生消除某些心理疾病 ,得以健康地成長。 建立心理咨詢室，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。 充分利用課堂主陣地，開設(shè)心理保健課，加強心理健康指導(dǎo)，做到全員育心。 開展豐富多彩的班團隊活動，寓教育于這些活動中，引導(dǎo)學(xué)生在這些豐富多彩的集體活動中健康成長。 開展社會實踐活動，拓寬學(xué)生的視野，磨礪學(xué)生的意識，讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨見世面，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。 心理健康教育工作方案范文 2 為認(rèn)真落實省十三五重點課題《區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育的實踐與探索》的課題精神，適應(yīng)社會改革發(fā)展需要和學(xué)生自身成長的需要，以課題研究為契機，以培養(yǎng)造就新世紀(jì)的一代新人為目標(biāo)，緊緊圍繞教育教學(xué)工作這個中心，服務(wù)于全校師生的心理健康建設(shè)，提高全體師生的心理水平，促進(jìn)素質(zhì)教育在我校的深入開展。以下是我的初步設(shè)想，不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：實施素質(zhì)教育必須加強學(xué)生的心理健康教育，心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高，確保學(xué)生健康發(fā)展。首先，加強對心理教育領(lǐng)導(dǎo)者、班主任、心理健康教師素質(zhì)培訓(xùn)。其次，加強心理健康教育科研課題的研究，努力提高我校心理健康教育的質(zhì)量和水平。 三、實施方案 ，組建教師隊伍。 。努力總結(jié)經(jīng)驗，提高教師的心理素質(zhì)的業(yè)務(wù)能力。 充分利用我?，F(xiàn)有資源，構(gòu)建具有我校特色的三室 (心理教研室，心理咨詢室，快樂成長室 )一箱 (悄悄話信箱 )一線 (電話 “ 心靈有約 ” 熱線 )一聲 (校廣播站開設(shè) “ 心靈之聲 ”) 一刊 (校報上設(shè)專欄 “ 陽光之旅 ”) 一欄 (校園網(wǎng)上設(shè) “ 成長在線 ” 欄目 )的心理
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