【正文】 善幼兒園辦園條件，提高保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。 積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系。及時(shí)反饋教學(xué)效果。 結(jié)合六一、元旦等節(jié)日，邀請家長來園與孩子、教師共同聯(lián)歡，增進(jìn)相互間的感情。 (2)與新生家長的一次交流。 (4)新時(shí)期如何做家長，如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 每月做好幼兒評(píng)估手冊，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。 每學(xué)期召開兩次班級(jí)家長會(huì)，互相交流，了解情況，溝通教師與家長之間的關(guān)系。 幼兒園精選家長會(huì)工作計(jì)劃文本 3 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》和《 xxx 維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長學(xué)校管理工作的實(shí)施意見》，結(jié)合《自治區(qū)教育系統(tǒng) 20xx 年家庭教育工作要點(diǎn)》，切實(shí)提高我園家庭教育工作的質(zhì)量。 二、工作思路 堅(jiān)持家長主體、雙向互動(dòng)、共同提高、分層分類指導(dǎo)的原則，進(jìn)一步完善家庭教育工作機(jī)制，明確家庭教育工作的目標(biāo)和主要任務(wù)，規(guī)范家庭教育課程 體系，豐富家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容 。 三、工作任務(wù) (一 )辦好家長學(xué)校 認(rèn)真學(xué)習(xí)《 xxx 維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長學(xué)校管理工作的實(shí)施意見》 (新教基【 20xx】 5 號(hào) )，落實(shí)家長學(xué)校組織管理要求和保障措施。 進(jìn)一步明確家長學(xué)校的主要任務(wù)：面向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針政策、法律法規(guī)，開展民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育、宗教常識(shí)教育 。開展家庭教育咨詢，為家長正確實(shí)施家庭教育提供切實(shí)有效的指導(dǎo)和服務(wù) 。 做好 “ 家長學(xué)校課程設(shè)計(jì) ” 和完善工作。 開 展 “ 家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)講座評(píng)選 ” 活動(dòng)，搭建校際家庭教育講座學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，促進(jìn)教師家庭教育講座水平的提高，進(jìn)一步提升家長學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。家長委員會(huì)每學(xué)期至少舉行一次會(huì)議，充分發(fā)揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用。 (三 )繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳家教委安排的相關(guān)工作 做好自治區(qū)教育廳 “ 興家 ” 家庭教育云平臺(tái)的宣傳工作，讓更多的家長足不出戶就能享受到優(yōu)質(zhì)的家庭教育知識(shí) 。 (四 )做好家庭教育宣傳 工作 組織優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師參與廣播電臺(tái)家庭教育相關(guān)節(jié)目錄制，引導(dǎo)廣大家庭重視家庭教育。讓社會(huì)更多了解家庭教育 ，參與家庭教育工作。 家園配合共同做好本學(xué)期各方面工作。通過家長和老師的共同努力，孩子們快樂的度過了幼兒園生活，每個(gè)孩子都在不同方面得到了不同程度的提高。因?yàn)榍鞍肽晔呛⒆?熟悉班級(jí)常規(guī)、生活常規(guī)要求的一個(gè)階段，通過上學(xué)期老師和家長提出的各種要求，他們已經(jīng)知道怎么做是對的，怎么做是錯(cuò)的，有了是非觀，自律性較好的幼兒已經(jīng)將這些要求變成了自己的良好習(xí)慣，而還有一部分幼兒則需要老師和家長不斷地鼓勵(lì)、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下學(xué)期則是良好習(xí)慣鞏固形成的重要階段。能獨(dú)立進(jìn)餐并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不剩飯、保持桌面地面的整潔衛(wèi)生，并能做到飯后自覺漱口 。餐前、戶外活動(dòng)后、手工課后能自覺洗手，不玩肥皂不玩水 。睡前能疊好自己的衣物，會(huì)給自己蓋被子。還有個(gè)別孩子就是有點(diǎn)挑食，遇到喜歡的就能吃的很好，遇到不喜歡吃的就沒胃口，并且把不吃的菜挑出來，但能自己吃完。最后剩下一個(gè)孩子完全需要老師不移身的在一旁監(jiān)督，甚 至喂，才能勉強(qiáng)吃完。像李思懿、李依文等小朋友，這學(xué)期就有了明顯的進(jìn)步，這跟家長們采取的措施是分不開的。 學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 幼兒園中班下學(xué)期是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事 , 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故 事。這個(gè)習(xí)慣真的非常不好，對孩子以后上小學(xué)也會(huì)造成很大影響 。包括平時(shí)交談的禮貌習(xí)慣，當(dāng)別人講話時(shí)知道不打斷，能等別人講完自己再講。 主動(dòng)整理玩具、書籍，知道不同的時(shí)間段自己應(yīng)該做什么 。有自我保護(hù)意識(shí)，安全意識(shí)，并學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒。 幼兒特殊情況 如果有一些特殊原因，比如路上堵車遲到、打預(yù)防針等，那您可以跟老師打個(gè)電話，我們給孩子留份早餐。除了家長早上要帶孩子去接種育苗或者吃糖丸，看病等等這些特殊情況以外可以中途入園，其他情況就不要超過 9 點(diǎn)了。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng) 在自理能力方面，洗手、入廁、喝水、漱口還有取放自己的物品和學(xué)具等等這些小朋友們都沒有問題，主要是吃飯和午睡這兩個(gè)環(huán)節(jié)。百分之 95 的孩子會(huì)穿鞋子。緊身褲、鉆領(lǐng)外套等等這些衣服，還是需要老師幫忙。 安全教育是重中之重 不戴小飾物、不帶尖銳的，有安全隱患的玩具入園。每周都會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育課，例如教育孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面，午餐進(jìn)食時(shí)不說笑等。 在上學(xué)期的家長會(huì)中，我曾把孩子比作小船，老師和家長就是 讓小船不斷前進(jìn)的把兩把槳。上學(xué)期的班級(jí)工作能在幼兒