【正文】 要調(diào)換。 (3)教育學(xué)生盡量將問題消化在課堂，實(shí)在不行也不能讓他影響課堂教學(xué) 。我們?nèi)詫?shí)行上學(xué)期末的政策，對影響課堂教學(xué)又屢教不改的學(xué)生讓其寫出 600字說明，自己的課堂自己負(fù)責(zé)，盡量不要給別人制造麻煩。計(jì)劃以備課組為單位在第二周周三下午放學(xué)前上交年級組，每位教師的計(jì)劃不能完全一樣，教學(xué)進(jìn)度應(yīng)該一樣，但部分應(yīng)有所區(qū)別，畢竟我們帶的學(xué)生不一樣，各班的情況不一樣 。要有錄微課或到錄播教室上課 。上課一要組織好課前 2 分鐘 。三要想辦法提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性、主動性，探索課堂教學(xué)的有效性和高效性。關(guān)于作業(yè)：按學(xué)校要求批改，要保證作業(yè)質(zhì)量。要有少量的面批面改 。教輔資料一科只能選一種，推薦給學(xué)生書名，由學(xué)生自行購 買，任何教師不得統(tǒng)一征訂資料，不得以任何理由統(tǒng)一收費(fèi)，學(xué)生干部收費(fèi)也不行，哪怕你 6 元買的，學(xué)生是 10 元買的，這都跟咱沒關(guān)系?？荚?，除期中、期末大型考試外，語、數(shù)、英、理以章節(jié)為單位進(jìn)行測試，提前做好計(jì)劃，安排好命題人和時(shí)間，保證測試的質(zhì)量和效果。聽課，按學(xué)校要求進(jìn)行聽課。 (5)加強(qiáng)兩操檢查監(jiān)督，提高學(xué)生身體素質(zhì)。因此要求第二節(jié)上課的老師做到以下幾點(diǎn)：一不能拖堂 。三是眼保健操做完后立即組織學(xué)生迅速下樓集合做課間操，將所有學(xué)生趕下樓后，任務(wù)才算完成。課間操時(shí)間年級任何老師不得以任何理由生在辦公室，如果要留就等學(xué)生做完操后讓他來找你。再說久而久之，就會造成學(xué)生不遵守紀(jì)律逃避做操的不良習(xí)慣。幫扶計(jì)劃及輔導(dǎo)，語、數(shù)、英、理等學(xué)科教師要與相應(yīng)的班主任進(jìn)行商議，確定幫扶對象，班主任要對班上的幫扶學(xué)生及家長召開專門會議，取得家長的支持和配合，要有計(jì)劃、有措施、有目標(biāo)、有考核，確實(shí)將幫扶計(jì)劃落到實(shí)處，減輕年級兩極分化現(xiàn)象。備課組要按教研組要求，根據(jù)年級學(xué)生情況，抓好每次的備課組活動。按照學(xué)校要求，年級組每月要檢查教案、作業(yè)和聽課情況，根據(jù)教務(wù)處的時(shí)間安排，我們年級定在每月 6 日以 備課組為單位將上個月的教案、作業(yè) (每班收 5本 )、聽課記錄收齊上交年級組進(jìn)行檢查。 (8)要做學(xué)生遵守紀(jì)律的典范和榜樣。因?yàn)槲覀兪墙逃摺⒐芾碚?，同時(shí)是受教育者，被管理者，我們是各項(xiàng)要求的發(fā)出者，同時(shí)也是執(zhí)行者，我們的都表現(xiàn)在學(xué)生面前，正所謂學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。 抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識。明確學(xué)生在校的各種要求及處罰辦法，如校服、遲到、課堂、作業(yè)等，同時(shí)明確學(xué)生離校時(shí)間，中午 12： 05，下午 6： 00。 (2)班主任有事請假時(shí)，一定要安排好班上的工作并找一位老師幫忙代理班級管理。加強(qiáng)晨誓要求與檢查，嚴(yán)肅晨誓紀(jì)律，加強(qiáng)晨誓對學(xué)生的思想教育 。 (4)班主任要根據(jù)班級實(shí)際情況，加強(qiáng)聽課，尤其是薄弱學(xué)科和薄弱課堂。 (班長需要兩名，一男一女 )要有明確的班干部職責(zé)，及時(shí)評價(jià)考核，這樣也便于管理。 (6)本學(xué)期在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成上抓好兩件事，一是班級衛(wèi)生，二是課間文明休息。二是課間休息提倡文明休息，不得大聲喧嘩打鬧。 (8)明確班主任工作的規(guī)范要求，加強(qiáng)每周一次的班主任例會。 其它工作 (1)安全工作常抓不懈，強(qiáng)化全體師生的安全意識。 (3)研學(xué)旅行活動 。開展研學(xué)旅行活動 (待定 )。開學(xué)初，以班為單位進(jìn)行 (擬定在第二周周四下午 )。期中考試后進(jìn)行家長開放周及第二次家長會 (第十一周 )，年級為單位進(jìn)行。 總之，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。 學(xué)習(xí)討論德育處班級管理及學(xué)生管理的新制度，各班制定班級工作計(jì)劃，修訂和完善班規(guī)。 學(xué)生自主管理、小組管理的建立，明確職責(zé)與要求。 三月份：教育月 組織志愿者服務(wù)小組，開展學(xué)雷鋒做好事活動。 學(xué)雷鋒月 —— “ 講文明、樹新風(fēng)、成就中國夢 ” 主題教育活動。 開展 “ 兩遠(yuǎn)離 ” 和 “ 三防 ” 安全教育 。 組織好期中考試，做好考試后的分析，召開教師會、家長會、學(xué)生會等。 結(jié)合 “ 五 ?一 ” 和 “ 五 ?四 ” 節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，配合團(tuán)委發(fā)展新團(tuán)員。結(jié)合禁毒宣傳日開展珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教育：禁毒宣傳教育 。 學(xué)生綜合評價(jià)及素質(zhì)報(bào)告冊、學(xué)生檔案的填寫。 初二年級工作計(jì)劃 3 一、班級基本情況 二、抓紀(jì)律，樹班風(fēng) 眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹 立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。 三、開創(chuàng)班級特色文化 子曰： “ 吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學(xué)也。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們也可以組織一個征文活動，請同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動學(xué)生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是 培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。或許在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們會組織同學(xué)更好的進(jìn)行交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱倪M(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績。 五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育 進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。 加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù) 綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的