【正文】 力而行，饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。 三、總結(jié)結(jié)束 同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識(shí)，要隨時(shí)提高警惕，特別是在比較危險(xiǎn)的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 使學(xué)生懂得溺水后家長(zhǎng)的傷心欲絕與孤獨(dú)無助。 讓學(xué)生懂得一些俗語：寧欺山，莫欺水 。生命沒有第二次。交通事故已成為 “ 世界第一害 ” ， 一個(gè)永恒的話題。 中國(guó) (未包括港澳臺(tái)地區(qū) )每年交通事故 50 萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過 10 萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬?？梢允?200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹??同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們 (如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等 )說些什么 ?教師總結(jié)： “ 生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識(shí) ” 。 騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。 隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。 (三 )我校主要交通安全常識(shí) ： 現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車 (這三個(gè) “ 會(huì) ” 的含義就是要保障自己的人身安全 ) 走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。 在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。 我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠： 走路要走人行道，不在路上打和鬧。 轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。 二、防溺水安全教育 (一 )血淋淋的教訓(xùn) 20__年陽光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節(jié)。 20__年 5 月 7 日，我校一年級(jí)王飛業(yè)、四年級(jí)王美富在王莊鏵錦污水處理池溺水身亡，花季生命過早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。 (二 )說說感受 師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。 ，城鄉(xiāng)結(jié)合部，多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域 。 ，男生居多 。游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度 。盲目游入深水區(qū)，遇上漩渦。 不要在暴雨時(shí)或下完暴雨后立即外出，以免道路和下水道蓋子被淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。 必須要在家長(zhǎng)或熟悉水性的成人的帶領(lǐng)下去游泳。平時(shí)容易抽筋者不要下水。 不要手拉手下水。不要貿(mào)然跳水和潛泳，下水后不能逞能，更不能生氣打鬧，以免一不小心踩到深水區(qū)了。 在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，不要大動(dòng)作，輕輕浮在水面，用力按摩抽筋部位，過一會(huì)就會(huì)舒緩 ?；蛳虬渡系木壬鷨T求助，盡量大聲喊 “ 救命啊 ”“ 救命啊 ” 。 簡(jiǎn)明扼要向施救人員講清落水地點(diǎn)，人數(shù)、便于開展?fàn)I救工作。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救。 三、教師總結(jié)： 在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾 。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們 !為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把防溺水和交通安全牢記心中 ! 防溺水安全教育教案（精選篇 7） [教學(xué)內(nèi)容 ]： 學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。 初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。 [教學(xué)重點(diǎn) ]： 通過對(duì)溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識(shí)，充分了解溺水時(shí)各種逃生自救的 `辦法。 教學(xué)過程： 一、談話引入課題 現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。 二、了解令人心痛的 溺水事件（當(dāng)?shù)刈罱鼉赡臧l(fā)生的學(xué)生溺水事件） 20__年 7 月的一天、楊橋鎮(zhèn)劉大行政村兩名高中生下河游泳溺水死亡。 老師：聽了這個(gè)實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)輕松。 討論：你從中體會(huì)到什么？ 學(xué)生討論 師：請(qǐng)大家記住這樣一句話：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。 板書課題：防溺 水教育 游泳要嚴(yán)格遵守 “ 四不 ” ：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 溺水的急救 （ 1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。 未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定： “ 未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。 第二步：控水。 第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。 第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 五、課后作業(yè) 遇到有人溺水怎么辦？如何開展溺水救護(hù)？ 附：游泳常識(shí) 一、游泳小常識(shí)： 必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。 身體患病者不要去游泳。傳染病患者易把病傳染給別人。 參加劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。 ，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí) ,培養(yǎng)有關(guān)防范力。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水 ......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。 癥狀 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。 自救與救護(hù) 當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到 ，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為 ，比水略重），此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。 救護(hù)溺水者：應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。 出水后的 .救護(hù)： 首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。 如何防溺水 游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。 為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)： （ 1）不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 （ 2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。要做好下水前 的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。 （ 6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高， 使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng) 倒水 動(dòng)作。 遭遇溺水你該如何自救 暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的 情況。在我們的日常生活中，溺水事故時(shí)有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？ 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治?險(xiǎn)。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。水無情，人有情。 三、同學(xué)討論： 這次班會(huì)課學(xué)到了什么，并且舉例說明以 后應(yīng)該如何做？ 四、教師小結(jié)： 同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們可以在家沖澡，不可私自或結(jié)伴去水庫、池塘洗澡、游泳、戲水，以免發(fā)生意外，如果去游泳池游泳必須由家長(zhǎng)陪同。人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。 ，要學(xué)會(huì)感激別人。 、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖 活動(dòng)過程： 一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。 )， 聽完接下來的 39。 二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。 師：小貓很怕熱，它去干什么了 ?(幼兒回答 )教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。 師： 小貓落水后是誰救了它 ?(幼兒回答 )如果沒有人救它會(huì)怎么樣 ?(幼兒回答 )教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。 三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。 請(qǐng)小朋友說一說 如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。 培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，