班主任工作反思總結(jié)怎么寫5篇-在線瀏覽
2024-09-16 06:05本頁面
【正文】 或者某一次沒寫作業(yè)，就嫌棄甚至欺負(fù)他。 另外，我還充分利用判日記的機(jī)會(huì)，和學(xué)生進(jìn)行更為親密的交流和溝通。 班干部培養(yǎng) 原來我們班的班干部形同虛設(shè)，常常充當(dāng)和事老，并不能起到真正的督促、榜樣、領(lǐng)頭作用。讓大家做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，每個(gè)人都做好自己的事。我指出了他的錯(cuò)誤，但他很不服氣，我便撤了他，重新選了體育委員。我心里想過讓他重新?lián)?，但又害怕他以為老師舍不得說他，自以為是，故伎重演。新的體育委員暫時(shí)有兩個(gè)，一男一女，各試用一個(gè)星期。男體育委員則比較強(qiáng)勢(shì)一些，直接言簡(jiǎn)意賅地對(duì)他喊道： 歸隊(duì) !平時(shí)刺頭兒的他，竟也乖乖地歸隊(duì)了。 家校聯(lián)系 我們班的學(xué)生雖然只有 20 多人，但學(xué)生家長(zhǎng)平日里都忙于工作，除非孩子生病或者有什么事，一般不怎么聯(lián)系。隔三差五還利用中午的午休時(shí)間，進(jìn)行 30 分鐘的家訪。而被家訪的學(xué)生，也十分興奮。 近段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有所改變，有的學(xué)生殷切地問我： 老師，你什么時(shí)候來我家家訪啊 ?有的學(xué)生字寫得認(rèn)真了，有的學(xué)生作業(yè) 不拖拉了。這些都是得益于班主任培訓(xùn)啊。 班主任工作反思總結(jié)怎么寫（精選篇 4） 本學(xué)期我懷著一顆興奮與期待的心情來到了 __班，擔(dān)任了 __班副班主任的工作。擔(dān)任 __班老師一個(gè)學(xué)期以來，雖然每天的工作很瑣碎，經(jīng)常還把工作帶回家去完成，但是這個(gè)學(xué)期是我工 作這么多年來學(xué)到的東西最多的，每一次與孩子們一起讀書，讓我深刻體悟到自己知識(shí)的匱乏；每一次磨孩子，都讓我深深反省自己的不足；每一次寫心得和反思，都讓我透徹地意識(shí)到自己閱讀量的貧乏，寫作能力的薄弱；也就是這一次次的醒悟，才讓我在 __班慢慢地成長(zhǎng)起來，感恩孩子們帶給我這些無窮的知識(shí)與力量。在我們 __班學(xué)知識(shí)是次要的，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)做人才是主要的。那么培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣也是我們 __班的一個(gè)重要的課程，主要有： （ 1）對(duì)人有禮貌，主動(dòng)同別人打招呼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，誠(chéng)實(shí)勇敢。 （ 3）大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解，特別是演講課，要暢所欲言，要充滿正能量。 （ 5）培養(yǎng)學(xué)生的恭敬心和感恩心，不管對(duì)人還是對(duì)物都要有一份恭敬的心，要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩他人。 但是每個(gè)孩子有不同的性格特點(diǎn)，對(duì)良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要我們老師有足夠的智慧和耐心的。所以這個(gè)學(xué)期最難的工作就是磨孩子，特別是班上幾個(gè)調(diào)皮的孩子，剛開始真的是拿他們沒辦法，后來不斷地從謝老師（主班主任）那里學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才找到了磨孩子的方法，最后那幾個(gè)調(diào)皮的孩子知道沒空子可鉆，才慢慢地對(duì)我敬畏起來。在這個(gè)學(xué)期的班主任工作中，我也很注
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