圓錐的體積教學設計-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《圓錐的體積》教學設計 《圓錐的體積》教學設計 前村小學張衛(wèi)英 教學目標 1、使學生理解和掌握求圓錐體積的計算公式，并能正確求出圓錐的體積。 2、培養(yǎng)學生初步的空間觀念、邏輯思維能力...

2024-10-03 14:12

圓錐的認識和圓錐的體積教學設計-在線瀏覽

【摘要】第一篇：圓錐的認識和圓錐的體積教學設計 課題：圓錐的認識和圓錐的體積【教學內容】 人教版數學六年級下冊第31頁——第33頁?！窘虒W目標】 （1）掌握圓錐特征、引導學生通過實驗推導出圓錐體積計算公...

2024-11-09 17:22

“圓錐的體積”教學設計與評析-在線瀏覽

【摘要】精品資源“圓錐的體積”教學設計與評析學情分析???美國教育心理學家奧蘇伯爾說：“如果我不得不把教育心理學還原為一條原理的話，影響學習的最重要的原因是學生已經知道了什么，我們應當根據學生原有的知識狀況進行教學?！北竟?jié)課是學生在認識了圓錐特征的基礎上進行學習的。圓錐高的概念仍是本節(jié)課學習的一個重要知識儲備，因而有必要在復習階段利用直觀教具通過切、摸

2025-06-03 12:43

圓錐的體積教學設計及反思-在線瀏覽

【摘要】1《圓錐的體積》教學設計及反思劉國蘭【教具準備】圓柱，圓錐若干，沙子，容器若干，鉛錘，多媒體課件，展示臺【教學過程】一、引出問題師：今天老師給大家?guī)砹松衩氐亩Y物，想看看嗎？教師出示鉛錘，問這是什么？它的形狀像什么？為什么？師：想一想，

2025-01-26 12:21

微課圓錐的體積教學設計-在線瀏覽

【摘要】微課《圓錐的體積》教學設計靈武市西渠小學馬少杰教學目標：1、使學生理解求圓錐體積的計算公式．2、會運用公式計算圓錐的體積．3、培養(yǎng)學生初步的空間觀念和思維能力；讓學生認識“轉化”的思考方法。教學重點圓錐體體積計算公式的推導過程．

2025-01-26 11:27

圓錐體積教學設計doc-在線瀏覽

【摘要】圓錐的體積教學內容：圓錐的體積（人教版小學數學）六年級下冊25～26頁。教學目標：㈠知識目標：；，能解決簡單的實際問題。㈡能力目標：，培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析綜合和動手操作能力以及合作交流、自主探索的能力，體驗數學活動充滿著探索與創(chuàng)造；，發(fā)展學生的空間觀念；。㈢情感態(tài)度目標：，向

2025-01-26 13:49

圓錐體積教學設計-在線瀏覽

【摘要】《圓錐的體積》教學設計【教學內容】義務教育課程標準數學實驗教科書人教版六年級下冊。第25、26頁的內容和練習四?！窘滩暮單觥勘竟?jié)內容是在學生了解了圓錐的特征，掌握了圓柱體積的計算方法基礎上進行教學的。教材重視類比，轉化思想的滲透，直觀引導學生經歷“猜測、類比、觀察、實驗、探究、推理、總結”的探索過程，理解掌握求圓錐體積的計算公式，會運用公式計

2025-01-26 15:30

教學設計(圓錐體積的練習)-在線瀏覽

【摘要】教學設計（圓錐體積的練習）基本信息學科數學年級六年級教學形式授課教師王智慧單位宜城市實驗小學課題名稱圓錐體積的練習學情分析教學內容：通過整理和復習，掌握圓柱和圓錐的特點，求圓柱圓錐體積的計算公式。能區(qū)別圓柱、圓錐，正確計算圓柱圓錐的體積，建立空間觀念。教科書練習九的第6—9

2025-01-26 13:58

圓錐的體積教學設計x-在線瀏覽

【摘要】圓錐的體積教學設計教學內容：課本P11-12”圓錐的體積”內容及相關練習。教學目的：1、經歷圓錐體積計算公式的推導過程，能運用公式來計算圓錐的體積；2、通過小組實踐活動，培養(yǎng)學生合作、交流等實踐能力；3、培養(yǎng)學生觀察分析和邏輯推理、空間想象能力。教學重點：運用圓錐體積公式正確地計算體積。教學難點：

2025-01-26 15:30

圓錐的體積數學教學設計范文-在線瀏覽

【摘要】《圓錐的體積》數學教學設計范文《圓錐的體積》數學教學設計范文在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規(guī)律，選擇教學目標，以解決教什么的問題。那么優(yōu)秀的教學設計是什么樣的呢?以下是職場范文網小編為大家收集的《圓錐的體積》數學教學設計范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?！秷A錐的體積》數學

2025-05-06 07:16

圓錐的體積教學設計及反思-在線瀏覽

【摘要】第一篇：圓錐的體積教學設計及反思 《圓錐的體積》教學設計與反思 教學目的:使學生初步掌握圓錐體積的計算公式。 并能運用公式正確地計算圓錐的體積,發(fā)展學生的空間觀念。 教學難點:圓錐的體積應用 ...

2024-10-24 22:10

8圓錐的體積練習教學設計-在線瀏覽

【摘要】第一篇：8《圓錐的體積練習》教學設計 《圓錐體積的練習》教學設計 張鴻森供稿 【教學內容】《義教課標實驗教科書數學》（人教版）六年級下冊P27-28頁聯(lián)系四。 【教學目標】 1、通過練習，進...

2024-10-24 19:05

教學設計(圓錐的體積)x-在線瀏覽

【摘要】教學設計（認識負數）基本信息學科數學年級六年級教學形式授課教師王智慧單位宜城市實驗小學課題名稱認識負數學情分析教學重、難點：負數的意義。教學目標教學目標：1．引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數；知道0不是正數也不是

2025-01-26 13:58

圓錐的體積微課教學設計-在線瀏覽

【摘要】第一篇：圓錐的體積微課教學設計 《圓錐的體積》微課設計 一、導入新課 前面我們一起研究過了圓柱的體積計算公式，請大家回億一下,我們是怎樣得到圓柱體積的計算公式的?學生回答，教師板書： 圓柱--...

2024-10-24 21:53

圓錐的體積教學反思-在線瀏覽

【摘要】《圓錐的體積》教學反思六年級（2）班孫智《圓錐的體積》一課的教學，是在學生掌握了圓錐的認識和圓柱的體積的基礎上進行的。多年的教學，讓我學習和累計了很多的教學經驗。教學時我先生活故事導入激發(fā)學生的學習興趣，再讓學生大膽的猜想圓錐的體積公式，然后通過實驗操作來發(fā)現(xiàn)圓錐與等底等高的圓柱之間的關系，從而得出圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一，并能運用這個關系計算圓錐的體積，讓學

2024-09-04 16:49

教學設計(圓錐的體積)-全文預覽

教學設計(圓錐的體積)-預覽頁

教學設計(圓錐的體積)-免費閱讀

教學設計(圓錐的體積)(存儲版)

教學設計(圓錐的體積)-文庫吧在線文庫