教師個人師德師風心得體會范文-在線瀏覽
2024-09-16 05:45本頁面
【正文】 在各項工作的首位，只有加強了這塊工作，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學校的素質(zhì)教育才會深化。以法制學習教育和組織教職工開展活動為依托 。 一、統(tǒng)一 ，提高認識。 二、加強領(lǐng)導，落實責任。切實加強領(lǐng)導，建立工作機制，按 “ 分級負責，條塊結(jié)合 ” 的原則，實施師德師風建設責任制。并結(jié)合學校工作實際，把師德師風學習列入校本研訓的工作議程，確定了具體的實施步驟及工作措施。 三、高度重視師德師風建設，樹立為人師表良好形象。 “ 百年大計，教育為本 。教師修養(yǎng)，立德為本 ” 。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良 好的為人師表形象。二是以身作則，作為一名教師，要 “ 衣著定位 ” ，讓學生無時無刻受到審美教育。三是要面向全體學生，切實貫徹 “ 因材施教 ” 的原則，讓每一名學生都得到充分的發(fā)展。我們積極為教師創(chuàng)設有效載體。組織每個教職員工認真學習了 1.《中華人民共和國義務教育法》 2.《中華人民共和國教師法》 3.《山西省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》 4.《山西省中小學教師職業(yè)道德考核辦法 (試行 )》 5.《山西省中小學教師師德建設考核辦法 (試行 )》 6.《山西省關(guān)于義務教育學校教師績效考核工作實施辦法 (試行 )》 7.《山西省關(guān)于義務教育學校校長、書記績效考核工作實施辦法 (試行 )》 8.《晉中市義務教育學?？冃Э己斯ぷ鞯膶嵤┮庖姟?9.《晉中市中小學教師師德師風十條禁令》 10.《晉中市中小學教師八個不準、八條禁令》 11.《太谷縣教職工職業(yè)紀律 “ 十不準 ” 》 12.《太谷縣義務教育階段學校教師實施績效的工資指導意見 (試行 )》從 上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范。開展 “ 講文明，樹新風，學習師德標兵 ” 一系列活動，組織教師學習先進的人和事，鞭策激勵自己。一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的 。三是學生評，召開學生座談會 。五是學校評。六、師德師風建設結(jié)碩果。社會各界對我校師德師風建設都給予極高的評價，家長對我校的滿意度都很高，表達對我校教師的感謝和敬佩之意。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深 厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) !師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師自我修養(yǎng) !用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。 作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。不學習，就跟不上時代的步伐。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。這樣的人生才會過的充實有意義。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以 “ 校榮 我榮，校衰我恥 ” 的精神來指引我。工作中本著 “ 心中有目標，眼中有孩子 ” 的原則。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的 “ 權(quán)威式人物 ” 。 四、在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。帶著一顆 “ 愛心 ” 去工作，可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。更重要的是我用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就樹立起來了。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能 大刀闊斧地開展工作。 對待學生有急躁情緒，不夠耐心。 在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。在
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