教師個人師德師風心得體會范文(編輯修改稿)
2024-09-16 05:45 本頁面
【文章內容簡介】 都給予極高的評價，家長對我校的滿意度都很高，表達對我校教師的感謝和敬佩之意。 師德師風心得體會 3 教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深 厚的知識內涵和文化品位的體現 !師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師自我修養(yǎng) !用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實效孩子才會 “ 親其師，信其道，進而 “ 樂其道 ” 。 作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。 一、首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的 知識的學習，吸收新的教育 、教育理念、教育模式，教育方法和教育途才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。 二、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以 “ 校榮 我榮，校衰我恥 ” 的精神來指引我。在做好課前準備、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著 “ 心中有目標，眼中有孩子 ” 的原則。 三、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的 “ 權威式人物 ” 。所以，我要時刻銘記 —— 從我做起，從小事做起，從今天做起 !我要以自身良好的師德形象帶動孩子。 四、在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。主要做到了兩個字： “ 愛 ” 和 “ 嚴 ” ，這使我 在工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。帶著一顆 “ 愛心 ” 去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生 形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。更重要的是我用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就樹立起來了。 五、存在的問題： 工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈 。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能 大刀闊斧地開展工作。 對學生的 動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的 上的問題常常不能得心應手。 對待學生有急躁情緒，不夠耐心。 六、今后的努力方向 端正學習態(tài)度，自覺、主動加強 學習。 在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，因此，要時刻注意為人師表。 在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己 敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。 師德師風心得體會 4 我是一名小學教師，自走上工作崗位后，深感責任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。在這次全縣開展師德師風的學習活動中，我更
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