【摘要】第八課:三兄弟設計理念本課設計以新課標為指導,教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學習氛圍,既重視學習的過程,又滲透學習的方法,尊重學生的個體差異,發(fā)展每個學生的參與性、探索性,強調學生的體驗、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學中努力使學習成為學生獲得積極、愉快、成功體驗的過程。本課教學充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹立孩子們的合作精神,又解放了教師。讓學生在
2025-01-22 21:12
【摘要】第十三課:蝴蝶歌教學目標、流利、有感情地朗讀課文。會用“美麗”說一句話。2.復習鞏固漢語拼音,認識8個生字,會寫其中的4個字。,體會人與大自然之間的和諧,培養(yǎng)熱愛大自然的意識和情感。教學重點、難點在朗讀兒歌的過程中想象蝴蝶飛舞嬉戲的畫面,體會它們快樂自在的心情,既是重點,也是難點。教學準備教
2025-02-07 00:19
【摘要】《寫給云》教學設計教學目標,認識文中帶拼音的字。、流利、有感情地朗讀和背誦詩歌,學會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。,體會作者對云的喜愛,以及愿做自由幸福的云的愿望。教學重、難點。。。教學準備教學掛圖或課件。教學時間1課時。
【摘要】(西師大版)三年級語文上冊教案《瀑布》教學設計之二!教學目標:1、感受瀑布的雄偉壯麗,激發(fā)學生對祖國山河的熱愛之情。2、弄清作者在不同觀察點聽到瀑布的聲音和看到的瀑布的樣子,學習有順序觀察事物的方法。3、在感情地朗讀課文,背誦課文。教學重點、難點:1、弄清作者觀察點的變化
2025-01-22 21:11
【摘要】山行教學要求:知識目標:讀懂詩句,理解內容,想象大自然的美麗景色。情感目標:體會詩人熱愛大自然的思想感情。能力目標:背誦課文,默寫課文。教學難點:在朗讀詩句中進入情境,有感情朗讀。課前準備:課件、學生書寫紙。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引領入詩。喜歡旅游嗎
2025-02-06 19:45
【摘要】最好的禮物教學目標:知識目標:學會本課生字、詞,并能結合課文或借助工具書理解“貧民窟”“祈禱”等詞。能力目標:用讀、思、批相結合的方法,了解課文內容,理解“我今天得到了世界上最好的禮物”這句話的含意。情感目標:,感悟文中所蘊含的道理。,感受人物的美好心靈。教學重點:
【摘要】楓橋夜泊教學設計教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。能說出詩中“泊”的意思。3、通過對詩句的誦讀感悟,體會詩中描繪的秋色和詩人抒發(fā)的感情。教學重點:1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課8個生字。理解由生字組成的詞
2025-01-23 00:13
【摘要】第二十二課:三個和尚設計理念課堂要以學生為主體,提高人文素養(yǎng),重視學生的情感、態(tài)度、價值觀。讓學生主動探究學習,在學習中學會合作交流,增強合作意識。教學目標1認識12個生字,會寫8個生字,學會積累詞語。2能正確、流利地朗讀課文,讀懂課文內容,把這個故事講給別人聽。3懂得只有齊心協力,才能把事情辦好的道
【摘要】中國結教學目標:知識目標:認識7個生字,學會寫3個生字,能聯系上下文理解詞語的意思。情感目標:理解課文內容,體會思想感情,理解中國結的寓意。能力目標:有感情地朗讀課文。教學難點:,體會思想感情,理解中國結的寓意?!邦^”。教具準備:中國結的飾物多媒體課件有關中國結的資料。
2025-01-22 19:49
【摘要】和平鴿教學目標:情感目標:培養(yǎng)學生關注生活,熱愛生命的情感,加強學生對人類生存與發(fā)展的思考。技能目標:了解公益招貼畫的社會意義和審美價值以及招貼畫的設計方法、設計要素、形式美要求;培養(yǎng)學生良好的設計思維方式,促進設計意識的形成;學生能用簡潔的造型語言設計主題招貼,初步學會合理控制畫面的構圖及色彩等知識。過程與方法目標:學生在參與過程中學
【摘要】第三十課:游子吟設計理念這首詩以一個極為平常而又十分典型的生活細節(jié),揭示了偉大的母愛。這一平常而又有骨肉親情的生活場景,是我們每個人都有的經歷。在識字、朗讀、理解等各個教學環(huán)節(jié)里,充分發(fā)揮學生的主體性,利用古詩精練的語言,讓學生美美地朗讀、背誦,結合課文內容和自己實際感受偉大的母愛。教學目標1借助拼音認識7個生字,會寫6個字
【摘要】《這條小魚在乎》教學設計一、教學目標、流利、有感情地朗讀課文。,借助字典或聯系具體的語言環(huán)境理解詞語。,體會小男孩熱愛動物,珍視生命的美好感情。二.、教學重點、難點指導學生朗讀課文。三、教具準備錄音、生字卡。四、教學時間一課時五、教學過程
【摘要】(西師大版)三年級語文教案《植物的睡眠》教學目標1、運用已有的識字能力,學會本課10個生字,正確工整地書寫生字及所組詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解植物的睡眠現象。3、對植物界的神奇充滿好奇,有探求大自然奧秘的愿望。教學重點1、生字教學。2、閱讀了解幾種植物分別是怎么
【摘要】積累與運用(三)教學目標1正確認識漢字的部首,區(qū)別一些形近字,激發(fā)學生主動識字的愿望。2培養(yǎng)學生語感,豐富詞匯,積累語言。3激發(fā)學生的閱讀興趣,提高閱讀能力。教學準備教師:偏旁卡片,熊貓、小兔、小鵝、小狐貍、小貓的頭飾,自制課件。學生:回憶或搜集李白的詩。教學時間1~2
【摘要】27父子騎驢驢狠抖lúhěndǒu笨孝享bènxiàoxiáng父子和驢之間有什么關系呢?讀課文了解一下吧。有一對父子做完生意,牽著一頭毛驢從城里回來。想一想:父子二人回家的路上都遇見了哪些人?他們是怎么
2025-01-20 10:32