【摘要】觀察下列每組數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?52254334899813與與與與35225與4334與互為倒數(shù)互為倒數(shù)填一填:aa的倒數(shù)23745
2025-02-01 03:44
【摘要】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題(例1)淄川二中王雪華人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元復(fù)習(xí)13(1)乙數(shù)是甲數(shù)的45(2)大雞只數(shù)的相當(dāng)于小雞的只數(shù).指出下列句子中的單位”1”,并說出數(shù)量關(guān)系式.×計(jì)劃工作量34=完成的工作量××一本書的總頁數(shù)27
2025-01-24 02:45
【摘要】分?jǐn)?shù)與除法復(fù)習(xí):把6塊餅平均分給2個(gè)同學(xué),每人分得多少塊?6÷2=3(塊)思考:把1塊餅平均分給2個(gè)同學(xué),每人分得多少塊?1÷2=(塊)21(塊)因?yàn)榘?塊餅平均分成2份,每份是這塊餅的,就是塊。2121
2024-12-21 17:58
【摘要】解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo):“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問題,提高列方程解決問題的自覺性和積極性。方程解答學(xué)習(xí)目標(biāo):,發(fā)現(xiàn)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”和“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問題間的內(nèi)在聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo):問題的能力和分析、推理和判斷等思維能力
2025-06-23 08:26
【摘要】分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)1每盒水果糖重100g,3盒有多重?100×3=300(g)怎樣改編成用除法計(jì)算的問題呢?3盒水果糖重300g,每盒有多重?300÷3=100(g)300g水果糖,每盒有100g,可以裝幾盒?300÷100=3(盒)已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一
2024-11-01 09:23
【摘要】分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算。(1)在一個(gè)沒有小括號(hào)的算式里,只有()法或()法,應(yīng)該從()往()依次計(jì)算,如果既有()法又有()法,應(yīng)該先算()法,后算()法。(2)在一個(gè)有小括號(hào)的算式里,應(yīng)該先算()里面的,再算()外面的
2024-10-22 14:53
【摘要】請同學(xué)們根據(jù)乘法算式:25×4=100按照整數(shù)除法的意義,寫出兩道除法算式?;貞?00÷25=4表示:兩個(gè)因數(shù)的積是100,其中一個(gè)因數(shù)25,求另一個(gè)因數(shù)。100÷4=25表示:兩個(gè)因數(shù)的積是100,其中一個(gè)因數(shù)4,求另一個(gè)因數(shù)。根據(jù)右面的乘法算式和分?jǐn)?shù)除法的意義,寫出
2025-01-09 14:57
【摘要】分?jǐn)?shù)除法整理和復(fù)習(xí)第一課時(shí)回憶一下這單元,我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法解決問題運(yùn)算意義計(jì)算方法分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾求這個(gè)數(shù)比一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾,求這個(gè)數(shù)和倍、差倍工程問題倒數(shù)的認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)除法的意義
2024-09-15 03:55
【摘要】分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算第一課時(shí)復(fù)習(xí)口算下列各題。38????432187????81724????55431????3883434????7214532????539106我們來看
2025-02-15 10:40
【摘要】練一練3、說說整數(shù)除法的意義是什么?2、求24的是多少?131、說出下面各數(shù)的倒數(shù):141182513×24÷243溫故而知新整數(shù)除法的意義:已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。猜一猜分?jǐn)?shù)
2024-09-05 20:16
【摘要】《分?jǐn)?shù)與除法》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)六年級2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2、2課時(shí)時(shí)間3、課前準(zhǔn)備內(nèi)容:(1)圓形教具、多媒體課件(2)剪刀、直尺、圓形紙、彩筆一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商,會(huì)用兩種方法敘述分?jǐn)?shù)的意義。2、技能
2025-01-22 03:17
【摘要】分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法解決問題分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(例1)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)(例2)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(例3)除以一個(gè)不為0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)。(例4)已知比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)。(例5)關(guān)鍵是:找準(zhǔn)單位1和題中的等量關(guān)系已知兩個(gè)數(shù)的
2025-01-27 15:20
【摘要】分?jǐn)?shù)除法之解決問題1根據(jù)測定,成人體內(nèi)的水分約占體重的,而兒童體內(nèi)的水分約占體重的,六年級學(xué)生小明的體重為35千克,他體內(nèi)的水分有多少千克?23451、觀察題目,看看題目中所給的三個(gè)條件是否都用得上,說說為什么2、選擇解決問題所需的條件,確定出單位“1”,并說出數(shù)量關(guān)系式。小明的體重×=
2025-02-01 03:07
【摘要】1、指出下面各題中單位“1”的數(shù)量,并說出與題中分率相對應(yīng)的數(shù)量。(1)一種毛巾現(xiàn)在單價(jià)比原來降低了。(2)四月份的產(chǎn)值比三月份增加了。(3)男生人數(shù)比女生人數(shù)多。(4)實(shí)際用電比計(jì)劃節(jié)約了。8120
2025-02-13 10:45
【摘要】分?jǐn)?shù)乘除法復(fù)習(xí)課浙江省諸暨市浣紗小學(xué)斯翠梅第九單元總復(fù)習(xí)一、回顧單元知識(shí)分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)乘除法的復(fù)習(xí)和整理二、口算導(dǎo)入1427請你結(jié)合習(xí)題說一說,分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法應(yīng)該怎樣計(jì)算?分?jǐn)?shù)相乘,分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母,能約分的先約分再計(jì)算。除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這
2024-08-27 14:27